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    13．实验室需要配制40g质量分数为10%的硝酸钾溶液，步骤如下：
    （1）计算．所需硝酸钾的质量为4g，所需蒸馏水的体积为36mL （水的密度近似看做1g/mL）．
    （2）称量．分别在天平左右两盘放上纸片，调节平衡后，A （填字母）．
    A．先移动游码到所需位置，再添加硝酸钾直到天平平衡
    B．先添加所需的硝酸钾，再移动游码直到天平平衡
    （3）量取．量取所需蒸馏水要用到的仪器是BC（填字母）．

    （4）溶解．将称量好的硝酸钾和蒸馏水混合，用玻璃棒搅拌，使之溶解．

    分析 （1）溶质的质量=溶液的质量×溶质的质量分数，溶剂的质量=溶液的质量-溶质的质量，体积$\frac{质量}{密度}$；
    （2）根据利用天平称量一定量物质的质量的步骤分析判断；
    （3）量取液体的体积要用到量筒和胶头滴管．

    解答 解：（1）配制40g质量分数为10%的硝酸钾溶液，所需硝酸钾质量为40g×10%=4g，需要水的质量40g-4g=36g，由于水的密度是1g/mL，所以需要蒸馏水的体积是36mL；
    （2）要称量4g的硝酸钾，应分别在天平左右两盘放上纸片，防止药品沾在托盘上，调节平衡后，先移动游码到所需位置，再添加硝酸钾直到天平平衡；
    （3）量取所需蒸馏水要用到的仪器是量筒和定容用的胶头滴管；
    故答案为：（1）4g； 36mL；（2）A；（3）BC．

    点评 本题考查知识比较简单，注重平时知识的积累，才能结合选项依据所学知识正确分析和解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列有关氯酸钾制氧气的叙述正确的是（　　）
    A．只有加入二氧化锰后氯酸钾加热才能分解
    B．少量高锰酸钾加入氯酸钾中，受热时反应速度比原先快，因此高锰酸钾也是催化剂
    C．反应后剩余物中的二氧化锰不可以做其他化学反应的催化剂
    D．发生的反应属于分解反应，二氧化锰是催化剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．在下表中填写物质名称、化学式或类别（酸、碱、氧化物）
    名称氢氧化铁
    化学式H2SSO3
    类别

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列方程式书写正确的是（　　）
    A．氧化汞加热分解：HgO$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$Hg+O2
    B．铁在氧气中燃烧：4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3
    C．硫在氧气中燃烧：S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2
    D．磷在氧气中燃烧：4P+5O2═2P2O5

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．20℃时，氯化钠的溶解度为36g，则20℃时，氯化钠饱和溶液中，溶质、溶剂、溶液的质量比为9：25：34；20℃时，氯化钠饱和溶液中溶质的质量分数为26.5%；20℃时，不能（填能或不能）配制36%的氯化钠溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．如图是三种微粒的结构示意图，有关它们的说法不正确的是（　　）
    A．它们的最外层电子数相同B．它们的原子核外都有两个电子层
    C．它们属于同种元素的微粒D．它们的核内质子数不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．酒精（C2H5OH）是一种高效、清洁的可再生资源，它是由三种元素组成，其一个分子中共有7原子，其相对分子质量为46．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列图示的实验操作中，正确的是（　　）
    A．
    倾倒液体    		B．
    检查装置的气密性
    C．
    用镊子夹取固体    		D．
    用滴管 放入试管中取用液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．已知明矾的化学式为[K2SO4•Al2（SO4）3•24H2O]是农村常用的一种净水剂，它在水中能解离出自由移动的K+、Al3+、SO42-，甲同学为了探究明矾中哪种离子具有净水作用，设计了如下探究实验，请填写如表中的空白：
    实验步骤实验现象结论
    在一杯浑浊水中加少量氯KCl，搅拌后静置仍然浑浊氯化钾不能净化水
    在一杯浑浊水中加少量Al2（SO4）3，搅拌后静置变澄清硫酸铝能够净化水
    在一杯浑浊的水中加少量AlCl3，搅拌后静置烧杯中的水变澄清氯化铝能净水
    根据上述实验方案你认为明矾中有净水作用的离子是Al3+（写符号）
    乙同学看到甲的方案后，认为该方案还不完善，他对甲同学的方案进行了补充完善．请你把乙同学补充的方案中要达到的目的和所使用的试剂填入如表：
    实验目的使用的试剂
    检验硫酸根离子对水是否具有净化作用硫酸钾；在一烧杯浑浊的水中加入少量硫酸钾，搅拌后静置；如果烧杯中的水仍然浑浊，说明硫酸根离子对水没有净化作用；如果烧杯中的水变澄清，说明硫酸根离子对水具有净化作用．

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