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3.除去铜粉中的少量氧化铜,可选用的试剂是稀硫酸(或稀盐酸);除去CO2中少量的CO,可采用的方法是通过灼热的氧化铜.

分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.

解答 解:氧化铜能与稀硫酸(或稀盐酸)反应生成硫酸铜和水,铜不与稀硫酸反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则.
一氧化碳能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则.
故答案为:稀硫酸(或稀盐酸);通过灼热的氧化铜.

点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.如图是某同学制作的简易净水器,请回答下列问题:
(1)小卵石、石英砂的作用是过滤.
(2)净化后得到的水是硬水(填硬水或软水)你认为可以用肥皂水来检验.
(3)长期饮用硬水对健康不利,生活中要降低水的硬度,可采取煮沸的方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线.根据图回答下列问题.
(1)35℃时,A物质的溶解度为30g,
(2)35℃时,三种物质溶解度从大到小顺序为A>B>C;
(3)点P的意义是20℃时AB两物质的溶解度相同;
(4)如果A中混有少量的C可以采取降温结晶方法提纯A.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.多角度认识物质,能帮助我们更全面了解物质世界.以氧气和二氧化碳为例,回答下列问题.
(1)从宏观上看,氧气和二氧化碳都由元素(填“元素”、“原子”或“分子”,下同)组成.
(2)从微观上看,氧气和二氧化碳都由分子构成.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.根据如图回答问题.

(1)仪器a的名称是集气瓶.
(2)实验室利用高锰酸钾制备氧气,反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,选用的发生和收集装置依次是BC(填字母序号).
(3)E中观察到蜡烛自下而上依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质有不能燃烧,也不支持燃烧,且密度比空气的大.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.李大爷家的农田里种植的棉花叶子发黄了,李大爷在农田里应施用的化肥是(  )
A.Ca(HPO42B.NH4NO3C.KClD.K2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.生活中蕴科学,留心处皆学问.现有以下常见的物质:①SO2、②C2H5OH、③NaOH、④NaCl、⑤C请选择合适物质的序号填空:
(1)俗称烧碱的是③.
(2)医疗上用来配制生理盐水的是④.
(3)属于空气污染物之一的是①.
(4)可用作干电池电极的是⑤.
(5)可用作酒精灯燃料的是②.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.碳酸氢钠是一种重要的盐类物质,在生活中用途广泛.小滨同学设计了实验,以探究碳酸氢钠的化学性质.
【探究实验1】碳酸氢钠溶液的酸碱性
【实验方案】取少量该固体加入试管中,加适量水溶解,再滴入几滴酚酞实验,震荡.
现象:溶液变成浅红色.由此得出结论碳酸氢钠溶液呈碱性;
【探究实验2】能与酸反应
【实验方案】取少量该固体加入试管中,滴加稀盐酸,现象为产生气泡;
【探究实验3】碳酸氢钠的热稳定性
【实验方案】用如图1所示装置进行实验
现象:充分加热后,大试管口有水珠出现,管底有白色固体残留,小试管中澄清石灰石变浑浊.
结论:碳酸氢钠受热能生成二氧化碳、水和一种白色固体.
验证:(1)请你帮小滨设计实验,证明试管中留下的白色固体是Na2CO3,而不是NaOH(所选试剂不能用酸).
步骤取少量该固体加入试管中,加适量水溶解,再滴入澄清石灰水;
(2)写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑;
【探究实验4】能与碱反应
查阅资料:NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O;氢氧化钙微溶于水.用试管取适量碳酸氢钠溶液,滴加氢氧化钠溶液,无明显现象.(提示:可以选择CaCl2溶液做试剂,通过证明有Na2CO3生成,从而证明二者发生了反应)如图,两位同学进行了甲、乙两个实验,回答下列问题:比较甲、乙两个实验的目的,主要区别是实验乙通过检验反应物证明反应发生,而实验甲通过检验产物证明反应发生.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题.

(1)写出带标号的仪器的名称:①铁架台;②集气瓶.
(2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是检验装置的气密性.
(3)实验室若用高锰酸钾制取氧气,选择的发生装置是A;化学方程式为2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
检验一瓶气体是氧气的方法为用带火星的木条伸入瓶内(或试管内)来检验.
(4)实验室制取CO2气体,选用的制取和收集装置的组合应是B和D(填序号),其反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.

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