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【题目】【2016年湖南省郴州市】选用下列物质的序号填空:

①金刚石 ②一氧化碳 ③生石灰 ④石灰石 ⑤碳酸氢钠

(1)广泛用于建筑材料的是 ;(2)可用于制玻璃刀的材料是

(3)可用于食品干燥剂的是 ;(4)可用于治疗胃酸过多的是

(5)炼铁时做还原剂的是

【答案】(1)④(2)①(3)③(4)⑤(5)②

【解析】(1)石灰石广泛用于建筑材料;

(2)金刚石硬度大,可用于制玻璃刀;

(3)生石灰吸水,可用于食品干燥剂;

(4)可用于治疗胃酸过多的是碳酸氢钠;

(5)一氧化碳具有还原性,炼铁时做还原剂。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲烷的实验室制法是:用无水醋酸钠和碱石灰两种固体药品,经研磨均匀后混合加热.甲烷是无色无味的气体,密度比空气小,极难溶于水.

(1)本实验的气体发生装置可选 .(填“A”或“B”)

(2)装药品时选用 仪器装.

(3)在装药品前应进行的实验操作是

(4)甲烷可用 法收集,是因为它的密度比空气小;还可用 法收集,是因为 ,若用后一种方法收集,在停止加热时,要

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在复习课上,化学老师指导学生从不同的角度对化学反应进行比较和归纳。例如:氢气、一氧化碳、甲烷在空气中燃烧都产生蓝色火焰;氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙等与盐酸反应时生成物中都含有氯化钙和水。同学们兴趣很高,也对学过的化学反应进行了归纳

(以下涉及的物质由C、H、O、Na、Cl、Fe、Ca中的一种或几种元素组成)。

(1)同学们归纳出能生成二氧化碳的化学反应,写出单质A燃烧生成二氧化碳的化学方程式_______________。

(2)某元素的单质B及其氧化物C分别可以和溶液D反应,分别生成浅绿色溶液和黄色溶液。写出B与D溶液、C与D溶液反应的化学方程式__________、__________。

(3)E、F、G分别与溶液D反应,均能生成两种维持人体正常生理活动所必需的物质。且E、F属于同一类别,G的俗称是_________。如果E由四种元素组成,E的溶液能与氢氧化钙溶液反应,得到白色沉淀和G的溶液,写出该反应的化学方程式_______。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】【2016年四川省德阳市】铜片与浓硝酸可以发生如下反应:Cu+4HNO3=Cu(NO3)2+2X↑+2H2O对该反应的下列说法中正确的是( )

A.生成物X的化学式为H2

B.反应中N元素化合价改变的原子与N元素化合价不变的原子的个数比为1:1

C.浓硝酸属于纯净物

D.反应物Cu与生成物H2O的质量比为32:9

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请认真阅读下列材料,然后回答下列问题:

材料一:2008年9月,中国爆发三鹿婴幼儿奶粉受污染事件,导致食用了受污染奶粉的婴幼儿产生肾结石病症,其原因也是奶粉中含有三聚氰胺.在奶制品行业中,通常利用氮元素含量来衡量其中蛋白质的含量(合格奶粉含氮量在2.8%左右,蛋白质平均含氮量在16%).

材料二:三聚氰胺性状为纯白色单斜棱晶体,分子式C3N6H6,无味,密度1.573 g/cm3 16℃ ).常压熔点354℃(分解);快速加热升华,升华温度300℃.溶于热水,微溶于冷水,极微溶于热乙醇,不溶于醚、苯和四氯化碳,可溶于甲醇、甲醛、乙酸、热乙二醇、甘油、吡啶等.低毒.在一般情况下较稳定,但在高温下可能会分解放出氰化物.

(1)三聚氰胺分子式为C3N6H6,相对分子质量是 ,其中氮元素的质量分数为 .三聚氰胺也被人称为“蛋白精”,价格便宜.牛奶和奶粉添加三聚氰胺,主要是因为它能冒充蛋白质.试解释三聚氰胺可以冒充蛋白质的原因:

(2)为安全起见,一般采用三聚氰胺制造的食具都会标明“不可放进微波炉使用”.试解释相关原因:

(3)一般只在奶粉中添加三聚氰胺,液体牛奶中一般不添加.尝试说出一点原因:

(4)“食品安全无小事”由“三鹿婴幼儿奶粉受污染事件”,你对避免此类事件发生有何建议(答一点即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】【2016年江苏省南京市】每年5月31日为世界无烟日.吸烟有害健康,烟气中的一种有毒气体是(

A.O2 B.N2 C.CO D.CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为验证甲、乙、丙三种金属的活动性顺序,把三种金属分别放入稀盐酸中,只有乙表面无明显变化,把甲放入丙的硝酸盐溶液中,甲的表面有丙析出,则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序由强到弱的是

A.甲>乙>丙 B.乙>甲>丙 C.甲>丙>乙 D.丙>乙>甲

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】晶体(H2C2O42H2O)熔点较低,加热会熔化、气化和分解.草酸(H2C2O4)受热会分解,它与氢氧化钙的反应为:H2C2O4+Ca(OH)2═CaC2O4↓(白色)+2H2O.

甲、乙两同学对草酸受热分解的产物作如下探究:

(1)猜想与假设:

第一种:草酸分解生成CO2 H2

第二种:草酸分解生成CO2、CO和 H2O;

第三种:草酸分解:H2C2O4CO2↑+H2O(未配平);

有同学从理论上就可判断第三种假设不成立,老师也认为这一判断是正确的,该同学判断的理论依据是

(2)设计与实验:

甲、乙两同学分别设计了下图所示的A、B两套实验装置(图中铁架台略去).

①甲同学按A装置实验,观察到澄清石灰水变浑浊,认为此现象是由草酸晶体受热分解产生的CO2所导致,此判断 (填“严密”或“不严密”).

②乙同学的B装置图方框内的仪器未画完整,请你帮他画完整.

乙同学按B装置实验,看到无水硫酸铜由白变蓝,洗气瓶中溶液变浑浊.在尖嘴管口点燃剩余气体,火焰上方罩一个 烧杯,有白色固体生成,证明产物中有 ;换一个干、冷烧杯罩在火焰上方,内壁无现象,证明产物中无H2

(3)结论与思考:

①草酸受热分解的化学方程式为:

②若省略B装置方框内的仪器,整套装置也能证明产物中有CO2(假设每步都反应完全),方法是:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】【2016年江苏省扬州市】下列物质的用途仅与其物理性质有关的是(

A.用金刚石切割玻璃 B.用氢气作高能燃料

C.用生石灰作干燥剂 D.用小苏打治疗胃酸过多

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