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1.氧烛是一种用于缺氧环境中自救的化学氧源,广泛用于航空、航海等领域,其/主要成分为NaClO3,还含有适量的催化剂、成型剂等.氧烛通过撞击火帽引发反应后,能持续放出高纯氧气,主要反应原理为2NaClO3═2NaCl+3O2↑.一根氧烛大约可以供100个人呼吸1小时.下列说法正确的是B
A.氧烛是一种纯净物         B.氧烛制取氧气的反应为分解反应
C.NaClO3中Cl为-1价       D.运输氧烛时,应注意事项有:避免其受到撞击.

分析 A、根据题中信息并结合混合物的概念进行分析;
B、根据分解反应的概念进行分析;
C、根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合NaClO3的化学式进行解答本题.;
D、根据题中信息进行分析

解答 解:A、氧烛主要成分为NaClO3,还含有适量的催化剂、成型剂等,属于混合物,故错误;
B、氧烛制取氧气的主要反应原理为2NaClO3═2NaCl+3O2↑,反应物是一种,生成物是两种,属于分解反应,故正确;
C、钠元素显+1,氧元素显-2,设氯元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可知NaClO3中氯元素的化合价:(+1)+x+(-2)×3=0,则x=+5,故错误;
D、氧烛通过撞击火帽会引发反应,运输氧烛时,应注意避免其受到撞击.
故选:B;补充:避免其受到撞击.

点评 本题主要考查了物质分类的知识、分解反应的概念以及化合价原则等,难度不大,认真分析即可解答.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.有甲、乙、丙三种金属.其中甲在常温下就能与氧气反应,乙、丙在常温下几乎不与氧气反应;如果把乙、丙分别投入到稀硫酸中,乙溶解放出气体,丙没有现象.根据以上事实判断,三种金属活动性由弱到强顺序是(  )
A.甲乙丙B.丙乙甲C.甲丙乙D.乙甲丙

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列有关事实用微观粒子的知识解释正确的是(  )
选项事实解释
A浓硫酸开盖后变稀空气中的水分子不断运动到浓硫酸中
B氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都显碱性溶液中都含有钠离子
C很多宝石绚丽多彩宝石中含有某些金属原子
D一氧化碳使人中毒一氧化碳分子无色且有毒
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.钠的化合物在日常生活中有着广泛的应用.
(1)根据生活经验推测,汗水中产生咸味的含钠物质可能是氯化钠,它是由离子(填“原子”、“分子”、“离子”)构成的.
(2)碳酸氢钠(NaHCO3)是发酵粉的有效成分,碳酸氢钠中钠、氢、氧、碳四种元素的质量比为:23:1:48:12.
(3)向滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液中加入(通入)下列物质中的①④,可以证明氢氧化钠溶液中OH-能使酚酞试液变红.
①稀盐酸    ②KNO3③CaCl2溶液    ④MgSO4溶液
(4)向氢氧化钠溶液中不断滴入盐酸,得到如图曲线,b点含义是氢氧化钠和盐酸恰好完全反应.
(5)食用纯碱中常含有少量的氯化钠.现取某食用纯碱样品10g,加入50 g溶质质量分数为10.95%的 稀 盐 酸,恰好完全反应.试计算该食用纯碱中氯化钠的质量分数.(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.请从微观的角度认识物质的构成及化学变化的本质.
(1)图1、图2表示同一种元素Se,则图2中n=6;硒元素位于元素周期表中的第四周期.
(2)图3是氢弹的结构图,其中钋、铍元素属于金属元素(填“金属”或“非金属”),氘原子核内有一个质子和一个中子,则图4中表示氘原子的是A(填“A”或“B”).
①写出图5中发生的化学方程式C3H8+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O.
②从微观的角度说明图6中反应能够发生的有原因银离子与氯离子能结合成氯化银沉淀.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.某兴趣小组同学利用下列装置制取气体并探究气体的某些性质.

(1)制取气体:(如图1)
①若选择A与C组合制取氧气,反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
②用石灰石和稀盐酸制取CO2,选用的发生与收集装置组合是BE(填标号).连接好装置,将药品加入装置前应进行的操作是检查装置的气密性;
(2)探究气体的性质:(如图2)
某同学在空气中点燃镁条,想利用CO2来熄灭燃烧的镁条,结果发现镁条没有熄灭反而剧烈燃烧,集气瓶内壁出现黑色固体,瓶底出现白色固体,实验过程如图2所示.请回答:
①夹持镁条的仪器名称是坩埚钳;
②生成的黑色固体是C(写化学式);
③查阅资料:MgO、Mg(OH)2、MgCO3均为难溶于水的白色固体.
同学讨论后一致认为,上述3种含镁的化合物中,白色固体不可能的化合物是 Mg(OH)2
④为进一步确定白色固体的成分,进行如下实验:
实验操作实验现象实验结论
取白色固体于试管中,加入足量稀硫酸固体溶解,无气泡产生白色固体不是 MgCO3
而是 MgO
⑤通过上述探究,你对燃烧或灭火的新认识是燃烧不一定需要氧气参加或活泼金属着火不能用二氧化碳灭火等.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,请回答:
(1)35℃时,这三种物质溶解度由小到大的顺序为丙<乙<甲.
(2)若甲固体中含有少量乙,则提纯甲的方法是降温结晶.
(3)将25℃时乙的饱和溶液升温到35℃,则其溶液的溶质质量分数不变(填“变大”、“变小”或“不变”). 25℃时,将25g甲固体加入到50g水中,充分溶解并恢复到原温度后,得到溶液的质量为65g.
(4)35℃时,分别用等质量的甲、乙、丙配制该温度下的饱和溶液,所得溶液的质量最小的是甲.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.花青素(化学式C15H11O6)具有缓解眼睛疲劳,保护视力的作用,该物质主要来源于各种蔬菜和水果,下列关于花青素的说法正确的是(  )
A.花青素属于有机物中的氧化物
B.花青素中的C、H、O元素质量比是15:11:6
C.花青素的相对分子质量是287g
D.花青素在氧气中充分燃烧后生成二氧化碳和水

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列四组溶液,仅用组内物质就能鉴别出来且均为无色溶液的是(  )
A.K2CO3、FeCl3、KOH、ZnSO4B.NaCl、MgCl2、K2SO4、CuSO4
C.NH4HCO3、Ba(OH)2、H2SO4、NaNO3D.K2CO3、Na2SO4、BaCl2、NaOH

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