下列实验现象描述正确的是( )
A. 硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
B. 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
C. 红磷在空气中燃烧,产生大量的烟雾
D. 镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成一种白色的固体
科目:初中化学 来源:江苏省苏州市2019届九年级下学期3月月考化学试卷 题型:单选题
若将50g18%的NaOH溶液与50g18%的盐酸混和,下列叙述正确的是( )
A. 混合溶液的pH=7
B. 混合溶液中生成物的溶质质量分数仍为18%
C. 溶液混合前后的温度不变
D. 混合溶液的质量为100g
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科目:初中化学 来源:湖北省十堰市郧西县2019届九年级下学期3月中考模拟化学试卷 题型:单选题
分离、提纯除杂、检验、鉴别是化学实验的重要手段,下列实验设计不能达到实验目的是( )
选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 将粗盐中混有的泥沙分离 | 溶解、过滤、蒸发 |
B | 检验碳酸钠溶液中是含有氯化钠 | 加过量的稀盐酸后,再滴加硝酸银溶液 |
C | 除去MgCl2溶液中的少量MgSO4 | 加适量的BaCl2溶液,过滤 |
D | 鉴别CaCO3、NaOH、NaCl、NH4NO3四种固体 | 加水,观察 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:河北省石家庄市2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型:科学探究题
(1)如图是实验室制取气体的一些装置,据图回答:
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①图B中仪器a的名称是_____。
②用高锰酸钾制取氧气的发生装置是_____(填序号),反应的化学方程式是_____;若用C装置收集氧气,验满时,应将带火星的木条放在_____(填“b”或“c”)端导管口,若木条复燃,说明氧气已满。
(2)小明在帮老师整理实验室时,发现一瓶未密封的氢氧化钾固体,对其成分提出以下假设,并在老师的指导下进行实验探究。
[查阅资料]
①氢氧化钾与氢氧化钠的化学性质相似。请用化学方程式解释氢氧化钾变质的原因是_____。
②碳酸钾溶液呈碱性,氯化钡溶液、氯化钾溶液呈中性。
[猜想假设]:假设l:只含氢氧化钾;假设Ⅱ:含氢氧化钾和碳酸钾;假设Ⅲ:只含碳酸钾。
[进行实验]:
实验操作步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量样品于试管中,加水溶解,加入过量的氯化钡溶液,振荡,静置。 | _____ | 假设Ⅲ正确 |
②取①中上层清液,滴加_____溶液。 | _____ |
[问题讨论]:步骤①中加入过量氯化钡溶液的作用是_____。
[拓展应用]:完全变质的氢氧化钾也有利用价值,从碳酸钾的组成或性质看,这瓶变质的试剂在农业上的用途是_____。
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科目:初中化学 来源:河北省石家庄市2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型:单选题
甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是( )
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A. 甲的溶解度大于乙的溶解度
B. 将40℃甲的饱和溶液降温至20℃,溶液质量不变
C. 40℃时,分别在100g水中各加入30g甲、乙,同时降温至20℃,甲、乙溶液均为饱和溶液
D. 20℃时,甲溶液中溶质的质量分数一定等于乙溶液中溶质的质量分数
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科目:初中化学 来源:河北省石家庄市2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型:单选题
下列过程一定发生了化学变化的是( )
A. 石蜡熔化 B. 食物腐烂 C. 水结成冰 D. 玻璃破碎
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科目:初中化学 来源:黑龙江省2019届九年级上学期12月月考化学试卷 题型:单选题
下列关于资源、能源的叙述正确的是( )
A. 氯化钠在自然界中主要分布在海水中
B. 空气中稀有气体约占其体积分数为0.96%
C. 地球上的金属元素将被耗尽,所以我们要保护金属资源
D. 目前生产和生活中人们经常利用的能源有化石能源、水能、氢能等
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科目:初中化学 来源:河北省邯郸市2019届九年级下学期3月月考化学试卷 题型:填空题
用溶质质量,溶剂质量,溶解度,溶质质量分数等概念填空:
(1)将60℃时的硝酸钾饱和溶液温度降到20℃,溶液中的_____不变
(2)溶液在用水稀释前后,溶液中_____不变
(3)将一定质量分数的糖水均分为三等分,其中_____不变
(4)一定温度下的硝酸钠饱和溶液升高温度(溶剂的质量没有减少),硝酸钠的_____变大,该溶液的_____不变.
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科目:初中化学 来源:黑龙江省哈尔滨市南岗区2017届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:单选题
要学会从化学的视角认识世界,对下列事实的解释正确的是()
选项 | 实例 | 解释 |
A | 氯化钠固体不导电 | 氯化钠固体内部不含离子 |
B | 碳酸钠水溶液显碱性 | 碳酸钠在水中能解离出氢氧根离子 |
C | 二氧化硫气体有毒 | 二氧化硫分子有毒性 |
D | 金刚石比石墨硬度大 | 碳原子的结构不同 |
A. A B. B C. C D. D
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