分析 (1)鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体,要求根据三种气体性质的不同,设计的方案能出现三种明显不同的实验现象,才能达到达到一次鉴别出三瓶气体的目的;
(2)结合大气压强的知识解答该题.
解答 解:(1)氧气能支持燃烧,二氧化碳不能燃烧.不能支持燃烧,插入燃着的木条,若木条燃烧更旺,则是氧气;若木条正常燃烧,则是空气;若木条熄灭,则是二氧化碳;现象明显,能一次鉴别出这三瓶气体;
(2)如果装置气密性良好,当缓慢推动活塞时,瓶内大气压强大于外界大气压,故长颈漏斗内的液面上升.
故答案为:(1)向集气瓶中插入燃着的木条;
(2)长颈漏斗内的液面上升.
点评 本题考查气体鉴定方法以及检查装置气密性检验方法的考查,侧重学生分析实验和动手能力的培养.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 生石灰 | B. | 石灰石 | C. | 碳酸钠 | D. | 熟石灰 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 氯化铜、氯化镁、氯化亚铁溶液 | B. | 铁、氯化镁溶液、氯化铜溶液 | ||
| C. | 铁、铜、氯化镁溶液 | D. | 铜、氯化亚铁溶液、氯化镁溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐 | |
| B. | 硝酸铵溶于水会使溶液温度降低,所以能使溶液温度降低的物质一定是硝酸铵 | |
| C. | 淀粉遇到碘水呈现蓝色,所以与碘水作用呈现蓝色的物质中一定含有淀粉 | |
| D. | 氯化钠能使溶液的凝固点降低,所以能使溶液的凝固点降低的物质一定是氯化钠 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
| 元素 | 有关信息 |
| X | 可形成相对分子质量最小的气体单质 |
| Y | 形成的一种单质是天然存在的最硬的物质 |
| Z | 其单质约占空气体积的$\frac{1}{5}$ |
| M | 人体内含量最高的金属元素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | Cu$\stackrel{稀HCl}{→}$ CuCl2 | B. | K2CO3$\stackrel{Ca(OH)_{2}}{→}$ KOH | ||
| C. | Na2SO4 $\stackrel{BaCl_{2}}{→}$ Na2CO3 | D. | Cu(OH)2$\stackrel{Na_{2}SO_{4}}{→}$NaOH |
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