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8.下列有关物质燃烧现象的描述,不正确的是(  )
A.氢气在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰
B.红磷在空气中燃烧冒出大量的白烟
C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰
D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射

分析 A、根据氢气在空气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据硫在氧气燃烧的现象进行分析判断.
D、根据铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断.

解答 解:A、氢气在空气中燃烧,发出淡蓝色的火焰,故选项说法正确.
B、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,故选项说法正确.
C、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,故选项说法正确.
D、铁丝在空气中只能烧至发红,不会产生火星,故选项说法错误.
故选:D.

点评 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.学好如何观察实验是学习化学中非常重要的一步,请根据以下项目观察蜡烛,并填空.
(1)点燃蜡烛时,可以看到蜡烛被点燃并融化,其中发生物理变化的是蜡烛被点燃,发生化学变化的是蜡烛融化.
(2)蜡烛燃烧时,若用冷而干燥的烧杯倒扣在火焰上,可观察到烧杯内壁出现水雾;若用涂有澄清石灰水的烧杯倒扣在火焰上,可观察到烧杯内壁出现浑浊;说明蜡烛在燃烧的过程中生成了水和二氧化碳.
(3)烛焰从内往外可分为焰心、内焰和外焰三部分,三部分火焰的颜色是不同的,把一根火柴梗放在烛芯附近的火焰中,1~2秒钟后取出,发现在外焰的部分最先碳化,说明该层火焰的温度最高(填高或低).
(4)熄灭蜡烛时,立即在灯芯不远处点燃白烟,可以观察到蜡烛复燃现象.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子.下列说法错误的是(  )
A.化学反应前后元素的种类不变
B.化学反应前后原子数目不变
C.参加反应的两种分子的个数比为3:2或2:3
D.原子是化学变化中的最小粒子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.小明同学对所学部分化学知识归纳如下,其中有错误的一组是(  )
A.日常生活经验B.粒子间的关系
区别羊毛和涤纶:燃烧闻气味
区别硬水和软水:常用肥皂水检验
区别浓盐酸和浓硫酸:闻气味
分子与原子:分子由原子构成
原子与离子:原子得失电子变成离子
原子与元素:质子数相同的原子统称为元素
C.实验中的注意事项D.生活中的安全常识
制取气体:先检查气密性
点燃气体:点燃前闻气味,可保安全
检验气体:都用燃着的木条检验即可
误食工业用盐中毒:可能由亚硝酸钠引起
瓦斯爆炸:由甲烷引起
煤气中毒:由一氧化碳引起
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.2010年4月14日07时49分,青海玉树发生了7.1级地震,震后当地生态环境和生活条件受到极大破坏,水源受到一定程度污染.灾区人们日常生活用水必需经过一系列的精华处理才能使用.
(1)下列日常生活和生产中常见的水,属于纯净物的是B.
A.矿泉水  B.蒸馏水  C.河水  D.雨水
(2)取污染的河水加入明矾,经溶解、静置、过滤(填操作名称),除去不溶性杂质,然后加入活性炭,利用其吸附性除去异味,再杀菌消毒,得到生活用水.
(3)欲判断得到的生活用水是硬水还是软水,可加入肥皂水进行检验,生活中常通过煮沸的方法降低水的硬度.
(4)水是生命之源,我们每个人都要爱护水资源,保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务.下列做法有利于保护水资源的是D(填序号).
A.大量使用化肥农药 B.工业废水直接排放
C.使用含磷洗衣粉       D.生活污水处理达标后排放
(5)在水蒸发的过程中,下列说法正确的是A(填序号).
A.水分子不断运动 B.水分子分解成氢原子和氧原子
C.水分子之间间隔不变D.水分子可以保持水的物理性质.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列说法正确的是(  )
A.分子是化学变化中的最小粒子
B.原子失去电子后变成阴离子
C.不同元素之间的本质区别是核外电子数不同
D.在离子中,核电荷数等于质子数

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.在①空气;②液氧;③冰水;④五氧化二磷;⑤氯酸钾;⑥石灰水;⑦氢氧化钠中,属于纯净物的是②③④⑤⑦(填序号,下同),属于单质的是②,属于化合物的是③④⑤⑦,属于氧化物的是③④.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.化学学科需要借助化学专用语言来描述,下列化学用语与其含义相符的是(  )
A.3N-3个氮元素B.H--氢气C.Mg2+--镁离子D.O2--2个氧原子

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.中科院人工光合研究顶目取得重大成果:利用大自然植物叶片上含量丰富的酶作催化剂,实现了利用太阳光分解水制氢气和氧气.若分解制得的氢气和氧气的总质量为90g,则发生分解反应的水的质量为90g.

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同步练习册答案