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    备受世界各国关注的有害色素“苏丹红一号”的化学式为C16H12N2O．下列有关“苏丹红一号”的说法不正确的是


    1. A.
      它是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的化合物
    2. B.
      它的分子中碳、氢、氮、氧的原子个数比为16：12：2：1
    3. C.
      它是一种色素
    4. D.
      该物质中一定含有氮分子
    D
    分析：化学式表示的意义：
    表示一种物质；表示该物质的组成元素；表示一个分子；表示一个分子由几个原子构成等．
    解答：A、它是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的化合物．正确；
    B、它的分子中碳、氢、氮、氧的原子个数比为16：12：2：1．正确；
    C、“苏丹红一号”是一种色素．正确；
    D、“苏丹红一号”中不含有氮气分子．错误．
    故选D．
    点评：本题主要考查化学式的含义，解答时要注意理解宏观组成和微观构成的区别，宏观方面一般用组成表示，微观方面一般用构成表示．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列实验现象的描述正确的是


    1. A.
      硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰
    2. B.
      铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射
    3. C.
      红磷燃烧产生大量白烟
    4. D.
      向氢氧化钙溶液中滴入紫色石蕊溶液，溶液变成红色

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列对一些事实的解释中，不合理的是
    选项事 实解 释
    A氢气和液氢都可做燃料　　　　　 同种物质的分子性质相同
    B盐酸、稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红它们所含的阳离子全部都是H+
    C将墨汁滴入一杯清水中，清水很快变黑分子在不断运动
    D25m3的氧气可以装入0.024m3的钢瓶中氧分子的体积变小


    1. A.
      A
    2. B.
      B
    3. C.
      C
    4. D.
      D

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    下表列出了人体中含量较高的几种元素的原子结构示意图，请回答下列问题：
    HNaClOKCaMg
    属于第四周期的元素是________，Ca2+的核外电子数为________，金属钠、钾的性质有许多相似之处，其原因是________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列图象对应关系叙述正确的是


    1. A.
      在密闭的容器中加热木炭粉
    2. B.
      加热高锰酸钾制氧气
    3. C.
      向稀硫酸和硫酸铜混合溶液中加入氢氧化钠溶液
    4. D.
      一定质量的稀盐酸与锌粒反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    全国两会期间，与会人员领到的会议通知、日程表、便签纸等都是外观与普通纸相似的“石头纸”．“石头纸”的主要原料为碳酸钙，加上少量聚乙烯和胶合剂制成（聚乙烯和胶合剂不溶于水且不与盐酸反应）．
    （1）“石头纸”中的碳酸钙属于________（选填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”）．
    （2）为测定某种“石头纸”中碳酸钙的质量分数，某同学取该种“石头纸”样品10克，加入足量的稀盐酸充分反应，经过滤干燥后称得固体残渣质量为2克．求该“石头纸”中碳酸钙的质量分数为多少．

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列化学方程式正确的是


    1. A.
      铁丝在氧气中燃烧：4Fe+3O2数学公式2Fe2O3
    2. B.
      食盐溶液与硝酸钾溶液：NaCl+KNO3═NaNO3+KCl
    3. C.
      木炭在不充足的氧气中燃烧：C+O2数学公式CO2
    4. D.
      酒精在空气中完全燃烧：C2H5OH+3O2数学公式2CO2+3H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    取用45.5mL液体时，最好选用的仪器是


    1. A.
      200mL量筒
    2. B.
      10mL量筒
    3. C.
      50mL量筒
    4. D.
      100mL量筒

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    为减少大气中CO2的浓度，有人根据液态CO2密度大于海水密度的事实，设想将CO2液化后，送入深海海底，为使CO2液化，可采取的措施是


    1. A.
      减压、升温
    2. B.
      增压、升温
    3. C.
      减压、降温
    4. D.
      增压、降温

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