| 事实 | 解释 | |
| A | 金刚石和石墨的物理性质不同 | 构成物质的原子不同 |
| B | 氧气和臭氧(O3)性质不完全相同 | 构成物质的分子不同 |
| C | 水在通电条件下,可分解为氧气和氢气 | 化学反应中分子是可分的 |
| D | 湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快 | 分子运动速率随温度升高而增大 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根据金刚石和石墨的结构分析;
B、根据氧气和臭氧的分子构成分析;
C、根据变化的特征分析;
D、根据分子是不断运动的分析.
解答 解:A、金刚石和石墨的物理性质不同,是由于金刚石和石墨中碳原子的排列方式不同,构成物质的原子相同.故A错误;
B、氧气和臭氧(O3)性质不完全相同,是由于构成物质的分子不同,故B正确;
C、在通电条件下,可分解为氧气和氢气,有新物质生成,属于化学反应,在化学反应中分子是可分的,故C正确;
D、湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快,是由于分子运动速率随温度升高而增大,故D正确.
故选A.
点评 分子的性质可以解释生活中的宏观现象,生活中的宏观现象也能说明分子的性质.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 严格禁止水产养殖 | B. | 对水源地的水体进行严格保护 | ||
| C. | 推广使用无磷洗衣粉 | D. | 合理控制化肥和农药的使用 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 100L气体被压缩到1L钢瓶中-分子间有间隔 | |
| B. | 遍地花香满人间-分子在不停地运动 | |
| C. | 碘固体和碘蒸汽都能使淀粉变蓝-同种分子的化学性质相同 | |
| D. | 水受热变为水蒸气-证明分子可以再分 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 选项 | 实验目的 | 方法和所加试剂 | |
| 方法一 | 方法二 | ||
| A | 鉴别羊毛织品和尼龙织品 | 灼烧闻气味 | 观察外观 |
| B | 鉴别黄金和黄铜 | 浸入硝酸银溶液中 | 灼烧 |
| C | 除去氧化钙中少量碳酸钙 | 加足量的水,过滤 | 加适量稀盐酸 |
| D | 除去烧碱溶液中少量纯碱 | 加适量Ca(OH)2溶液,过滤 | 加适量CaCl2溶液,过滤 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 选项 | 物质 | 杂质 | 选用的试剂 | 操作方法 |
| A | Na2SO4 | NaOH | 稀硫酸 | 加过量的稀硫酸、蒸发结晶 |
| B | CO2 | HC1 | 氢氧化钠溶液,浓硫酸 | 将混合气体先通过氢氧化钠溶液的洗气瓶,再通过浓硫酸的洗气瓶(药品足量) |
| C | NaCl溶液 | Na2CO3 | BaCl2溶液 | 加入适量的BaCl2溶液,过滤、将滤渣洗涤、干燥 |
| D | 铜粉 | CuO粉末 | 稀盐酸 | 加入足量的稀盐酸,过滤、洗涤、晾干 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 露天焚烧秸秆 | B. | 大量使用燃油汽车 | ||
| C. | 直接燃烧煤炭 | D. | 充分利用太阳能 |
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