【题目】巴中市通过开展城乡环境整治活动，建设幸福美丽巴中，让全市人民共享健康生活，下列做法符合环保要求的是
A．农业上大量使用农药、化肥，提高农作物产量
B．将生活垃圾进行焚烧处理
C．对农村各地“巴山新居”的生活污水进行净化处理
D．注意个人卫生，全部使用一次性木筷和餐盒
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】同学们在实验室用5%的H2O2溶液制取氧气并进行氧气性质实验。
溶液配制：
（1） 用50ml 30%的H2O2溶液配制5%的H2O2溶液。溶液配制过程中，除用到玻璃棒外还
需用到下列仪器中的_____________。
a．托盘天平 b．烧杯 c．漏斗 d．量筒 e．胶头滴管
气体制备：
（2） 用配制好的5%H2O2溶液和MnO2制取O2。你将选择______________ （填 A或B）装置作为该反应的发生装置，选择该发生装置的依据是_______________________________________，该反应的化学方程式为________________________________________。待反应结束后同学们回收了混合物中的MnO2，实验操作为_______ 和干燥。
性质实验：
（3） 小明用收集好的氧气，进行了下面的实验:
①分别把点燃的木炭放入装有空气和氧气的集气瓶中燃烧，对比木炭在空气和氧气中燃烧的现象，说明影响燃烧剧烈程度的一种因素是_________________________；
②把光亮的细铁丝盘成螺旋状引燃后，缓慢插入集气瓶中，观察到的现象是__________________________ 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列叙述正确的是
A．不同元素的根本区别在于其相对原子质量的不同
B．元素化学性质与其原子的最外层电子数目关系非常密切
C．一种元素只能组成一种单质
D．含氧元素的化合物一定是氧化物
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某中学化学兴趣小组在老师的指导下，实验员提供了如下器材和若干化学药品，进行气体的制备和性质的探究，邀请你一同参加。
（1）仪器a的名称 ；
（2）实验室制取少量二氧化碳，且操作相对简易时，发生装置最好选用 （填写字母代号），组装好仪器后，应先 ，再添加药品；
（3）实验室常用过氧化氢溶液制取氧气，该反应的化学方程式是 ，实验室若要制取干燥的氧气，收集氧气前先将气体通过H装置，H装置中的X是 ，气体通过H时应从 （填“b”或“c”）端进入。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下表是三种气体的密度（在0℃、101kPa条件下测定）和溶解程度。实验室要收集二氧化硫气体，可采取的方法是
气体 性质 | 氢气 | 二氧化碳 | 二氧化硫 |
密度(g·L-1) | 0．08987 | 1．975 | 2．716 |
溶解程度 | 难溶于水 | 能溶于水 | 易溶于水 |
A．排水集气法 B．向下排空气法
C．向上排空气法 D．无法判断
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】氯化钾（KCl）是一种常用试剂，其水溶液呈中性。某KCl 样品中含有杂质CaCl2 和MgCl2，
设计提纯的流程图如下：
请认真分析流程中各步骤的信息作答：
（1）溶剂X 是水；则Y 溶液中溶质的化学式为 ，加入Y 溶液后发生的化学反应方程式为 。
（2）加入过量KOH 溶液的目的是 ；KOH 溶液还可以用 代替（填字母）
A．NaOH 溶液 B．Ca(OH)2 溶液 C．Ba(OH)2 溶液
（3）本实验中蒸发是为了除去溶液中的 （填化学式）
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