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(2012?淮北模拟)下列有关CO2的实验中,只能证明CO2物理性质的实验是(  )
分析:二氧化碳的物理性质是:无色无味的气体,能溶于水,密度比空气的密度大.二氧化碳有三个化学性质:①二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧,还不能供给呼吸;②与水反应生成碳酸;③能使澄清的石灰水变浑浊.
解答:解:A、纸筒下沉,证明二氧化碳的密度比空气密度大.故选项正确;
B、能使澄清的石灰水变浑浊是化学性质,故选项错误;
C、蜡烛熄灭,证明一个物理性质,一个化学性质.故选项错误;
D、紫变红,是二氧化碳与水反应生成碳酸.故选项错误;
故选A.
点评:本考点考查了二氧化碳的物理性质和化学性质,要会利用性质设计实验,通过不同的现象鉴别各种气体.要认真掌握,综合应用.本考点主要出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?淮北模拟)下列关于水的说法正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?淮北模拟)下列物质在氧气中燃烧的现象,正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?淮北模拟)如图(1)是实验室制取和收集气体的装置,请按要求作答:
(1)仪器a的名称是
酒精灯
酒精灯
.实验室用A装置制取气体的化学方程式
2KClO3
 MnO2 
.
加热
2KCl+3O2
2KClO3
 MnO2 
.
加热
2KCl+3O2

(2)用B装置制取气体并能随时停止反应,上部与下部对接应选
c
c
(填“b”“c”).
(3)用装置E排空气收集H2,气体应从导管的
e
e
(填“d”“e”)端进入;若制取O2用F装置排水收集,请将图F补画完整.
(4)如图(2)为制取H2并还原四氧化三铁的微型实验装置,针筒与青霉素瓶组合部分相当于图(1)装置
B
B
(填字母);检查此装置气密性的具体操作:夹紧弹簧夹,手握青霉素瓶,若注射器活塞左移则气密性良好.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2012?淮北模拟)小明对妈妈买来的一包焙制糕点、面包的发酵粉发生兴趣,他拆开发酵粉包装,里面有两小袋白色粉末:一袋是碳酸氢钠(NaHCO3),另一袋是酒石酸(C4H6O3).妈妈告诉小明烤制面包的方法:将加有两种粉末的面团揉和均匀后,放在烤箱中烘烤,就可制成疏松多孔的面包.下面是小明探究这种发酵粉的过程,请你完成相应的填空:
[查阅资料]
(1)酒石酸是一种易溶于水的固态有机酸,广泛存在于水果中;
(2)发酵粉产生的CO2能够使面团疏松多孔;
(3)NaHCO3受热易分解,而Na2CO3,受热不分解.
[提出问题]发酵粉如何产生CO2
[猜想]
A.…
B.酒石酸与NaHCO3在溶液中反应产生CO2
C.NaHCO3受热产生CO2
[实验探究]
(1)小明取少量NaHCO3粉末于试管中,加入适量水,无气体产生,从而否定了猜想A.猜想A是“
碳酸氢钠与水反应生成二氧化碳
碳酸氢钠与水反应生成二氧化碳
”.
(2)小明将酒石酸粉末和NaHCO3粉末在纸上混合均匀,放入试管,没有观察到明显现象.当他向试管中加入蒸馏水后,观察到产生大量的气体,将气体通入澄清石灰水出现白色浑浊,猜想B正确,说明了NaHCO3具有的化学性质之一是
与酸溶液能反应
与酸溶液能反应

(3)为探究猜想C,小明设计了如图所示的实验装置:
他取适量NaHCO3粉末加入a试管中,加热,观察到a试管管口有水生成,b试管中澄清石灰水变浑浊.持续加热直至两支试管均不再发生变化时,发现a试管中仍残留有较多白色固体粉末,向该粉末中滴加稀盐酸,有使澄清石灰水变浑浊的气体产生,说明该粉末是
Na2CO3
Na2CO3
.试写出a、b试管中发生反应的化学方程式
2NaHCO3
 加热 
.
 
Na2CO3+H2O+CO2
2NaHCO3
 加热 
.
 
Na2CO3+H2O+CO2
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

[发现问题]小明在总结实验时发现新问题:为什么酒石酸粉末与碳酸氢钠粉末混合时无反应现象,而加水立即反应?
[深入探究]请你就小明发现的新问题提出猜想并设计实验验证.若正确,本题另奖励4分,化学卷总分不超过60分.
[猜想]
物质在溶液中反应比较快
物质在溶液中反应比较快

[实验验证]
(1)
氯化钠粉末和硝酸银粉末混合无明显现象,当两种溶液混合立即产生白色沉淀
氯化钠粉末和硝酸银粉末混合无明显现象,当两种溶液混合立即产生白色沉淀
(2)
铁与硫酸铜固体混合无明显现象,当铁放入硫酸铜溶液中立即反应
铁与硫酸铜固体混合无明显现象,当铁放入硫酸铜溶液中立即反应

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