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【题目】为了验证锌、铁、铜、银的金属活动性顺序,某同学进行如图所示的实验。

1)该同学能否达到实验目的?说明理由。

2)自选四种试剂,另外设计实验方案,证明以上四种金属的活动性顺序,写出实验操作、现象和结论。

【答案】(1)不能,无法判断铁与铜的活动性(2)试剂为稀盐酸、硫酸铜溶液、硝酸铜溶液;锌 丝、铁丝、铜丝;实验操作:把金属锌和铁同时放到稀盐酸溶液中,根据金属锌产生的气泡快,铁产生的气泡满,说明金属锌的活动性强于铁,把铁放到硝酸铜溶液中,铁表面有红色固体出现,说明金属铁的活动性强于铜,把金属铜丝放到硝酸银溶液中,铜丝表面出现银白色的银,说明金属铜的活动性强于银。

【解析】试题分析:(1)根据图示可知不能达到验证金属锌、铁、铜、银的活动性,因为无法判断铁与铜的活动性;(2)试剂为稀盐酸、硫酸铜溶液、硝酸铜溶液;锌 丝、铁丝、铜丝;实验操作:把金属锌和铁同时放到稀盐酸溶液中,根据金属锌产生的气泡快,铁产生的气泡满,说明金属锌的活动性强于铁,把铁放到硝酸铜溶液中,铁表面有红色固体出现,说明金属铁的活动性强于铜,把金属铜丝放到硝酸银溶液中,铜丝表面出现银白色的银,说明金属铜的活动性强于银。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属与我们的生活息息相关在各个领域中用途广泛。

(1)我国第四套人民币硬币从1999年开始发行一元为钢芯镀镍(Ni)五角币为钢芯镀铜合金一角币为铝合金或不锈钢。选择铸造硬币的材料不需要考虑的因素是________

A金属的硬度 B金属的导电性

C金属的耐腐蚀性 D金属价格与硬币面值的吻合度

(2)南海一号打捞出来的文物中金龙纹手镯光彩夺目完好无损;铜镜表面有铜锈;铁器则锈迹斑斑残存很少。这说明金、铜、铁这三种金属的活动性由强到弱的顺序是________

(3)在质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸中分别加入等质量的锌粉和铁粉生成氢气质量(m)随反应时间(t)的变化曲线如图所示。下列表述正确的是________(填序号)

A表示锌和稀硫酸的反应曲线

②反应结束后消耗两种金属的质量相等

③反应结束后稀硫酸都没有剩余

④反应结束后两种金属一定都有剩余

⑤反应结束后生成的氢气质量相等

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某研究小组为探究影响铁制品锈蚀快慢的因素,取同浓度的稀氨水和稀醋酸,用右图装置完成表中实验,回答下列问题。

实验序号

实验温度/

25

25

70

70

试剂

稀氨水

稀醋酸

稀氨水

稀醋酸

出现铁锈

所需时间

1

未见锈蚀

5分钟

1

未见锈蚀

1分钟

(1)铁锈的主要成分是________(填化学式)。

(2)实验②和④可探究________因素对铁制品锈蚀快慢的影响;欲探究试剂酸碱性对铁制品锈蚀快慢的影响,应选择的实验是______________(填实验序号)。

(3)根据表中实验现象得出的结论是_________________(写出1点即可)。

(4)影响铁制品的锈蚀快慢除上述因素外,还有______________________(写出1点即可),请设计实验方案_________________________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将品红滴入热水和冷水中,实验现象如下表所示:

实验过程

冷水

热水

开始

红色扩散较慢

红色扩散较快

长久放置

最终成为红色均匀、透明的液体

依据此实验现象,下列解释中,不正确的是( )

A. 分子是由原子构成的

B. 分子间有间隔

C. 分子总是在不停的运动着

D. 温度升高,分子运动速率加快

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用质量相等的锌粉和铁粉,分别与溶质质量分数相同且等质量的稀盐酸充分发生反应,产生氢气的质量与时间的关系如图所示。

请回答下列问题:

(1)表示锌粉与稀盐酸反应的曲线为 (填a或b)。

(2)对于a曲线表示的反应,物质 (填名称)有剩余。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】只用一种试剂来鉴别NaClCa(OH)2、稀H2SO4三种溶液,可以选用下列物质中的()

A. 紫色石蕊试液 B. 无色酚酞试液 C. 铁粉 D. 二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小冬在自制酸碱指示剂的探究活动中记录如下:

植物汁液

HCl

H2SO4

中性溶液

NaOH溶液

Ca(OH)2溶液

牵牛花瓣汁液

月季花瓣汁液

浅红

浅红

胡萝卜汁液

(1)请写出月季花瓣汁液在Ca(OH)2溶液中显示的颜色:________

(2)将牵牛花瓣汁液放入食醋中,颜色为________

(3)小萍用月季花汁测得家中花盆土壤显酸性,你认为改良此土壤加入上表中的____________最合理。

(4)上述植物汁液不能作酸碱指示剂的是____________;最适合代替紫色石蕊的是____________;酸碱中和反应实验时,一般不选择石蕊溶液作指示剂的原因是_________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】庄家一枝花,全靠肥当家,使用化肥、农药,提高了粮食产量,解决了我国13多亿人的吃饭问题。实验室有三瓶化肥未贴标签,只知道它们分别是碳酸氢铵(NH4HCO3)、氯化铵(NH4C1)和尿素[CO(NH2)2]中的一种。为鉴别三种化肥,同学们查阅了相关资料:

【查阅资料】①铵态氮肥(NH)能与碱反应,产生有刺激性气味的气体氨气(NH3);

②碳酸氢铵不稳定,稍微加热,甚至在常温下就会分解产生氨气;

③草木灰的主要成分是碳酸钾(K2CO3),其水溶液显碱性。

【进行实验】某同学分别取少量样品编号为A、B、C,并进行如下实验:

实验步骤

实验现象

A

B

C

步骤一:分别取A、B、C三种样品于研钵,再分别加入适量的熟石灰,研磨

无刺激性气味气体产生

有刺激性气味气体产生

有刺激性气味气体产生

步骤二:分别取少量B、C于两支试管中,再加入足量的稀盐酸

有气体放出

无气体放出

根据上述实验回答:

(1)写出B、C两种化肥的名称:B________;C________

(2)如果步骤二中B、C两种样品没有另取,直接从步骤一实验后的研钵中取,对实验结果________(”)影响,理由是___________________________________________

(3)草木灰是钾肥,也是一种常见的农家肥,它不能与铵态氮肥混合使用,理由是___________________

(4)写出步骤一中涉及的化学反应的方程式:____________________________________(任意写一个)。

【反思】实验结束,同学们讨论后认为,鉴别这三种氮肥可以省去步骤二加入稀盐酸。请你按照大家的思路完成方案:①______________________________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】古诗词是古人类为我们留下的宝贵精神财富,下列诗句中只涉及物理变化的是

A.烽火连三月,家书抵万金

B.春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干

C.只要功夫深,铁杵磨成针

D.爆竹声中一岁除,春风送暖人屠苏

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