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    几位同学在实验室做木炭还原氧化铜的实验，实验完毕后，他们发现试管内仍有黑色固体物质存在．该试管中的黑色固体物质是什么？
    提出猜想：小玉同学：木炭．　　　　　 小兰同学：氧化铜．　　　　 小华同学：________．
    查阅资料：
    （1）木炭、铜都不与稀硫酸反应；Na2O、MgO、CuO、Fe2O3等金属氧化物能与稀硫酸反应生成盐和水．如：MgO+H2SO4═MgSO4+H2O．
    （2）硫酸铜溶液呈蓝色
    实验设计：方案一：向盛有黑色固体的试管中加入足量的稀硫酸，充分振荡，静置后观察现象．
    方案二：取少量该黑色固体在空气中灼烧，观察现象．
    他们对“方案一”进行了分析讨论，达成了共识：若试管内溶液无色、还有黑色固体存在，证明________同学的猜想正确．若试管中溶液呈蓝色、无黑色固体，证明________同学的猜想正确．若出现的现象是________，证明小华同学的猜想是正确的，发生反应的化学方程式为________．他们按照“方案二”进行了实验操作，记录如下：
    实验现象实验结论
    黑色固体红热并逐渐减少，最后消失该黑色固体是．
    反应的化学方程式是

    解：提出猜想：木炭还原氧化铜的实验中，涉及三种固体：木炭、氧化铜、铜，而黑色固体物质只有木炭和氧化铜，所以，小华同学的猜想是：木炭和氧化铜；
    实验设计：方案一：由于木炭、铜都不与稀硫酸反应；Na2O、MgO、CuO、Fe2O3等金属氧化物能与稀硫酸反应生成盐和水．若试管内溶液无色、还有黑色固体存在，证明小玉同学的猜想正确．若试管中溶液呈蓝色、无黑色固体，证明小兰同学的猜想正确．若出现的现象是试管中溶液呈蓝色，还有黑色固体存在，证明小华同学的猜想是正确的，发生反应的化学方程式为CuO+H2SO4═CuSO4+H2O；
    方案二：由于木炭在空气中燃烧生成二氧化碳，所以，
    实验现象实验结论
    黑色固体红热并逐渐减少，最后消失点燃
    该黑色固体是：木炭．
    反应的化学方程式是：C+O2CO2
    故答为：提出猜想：木炭和氧化铜．实验设计：方案一：小玉； 小兰． 试管中溶液呈蓝色，还有黑色固体存在，
    化学方程式为 CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．方案二：
    实验现象实验结论
    黑色固体红热并逐渐减少，最后消失点燃
    该黑色固体是：木炭．
    反应的化学方程式是：C+O2CO2

    分析：提出猜想：木炭还原氧化铜的实验中，涉及三种固体：木炭、氧化铜、铜，而黑色固体物质只有木炭和氧化铜，所以，小华同学的猜想是：木炭和氧化铜；
    实验设计：方案一：依据题目中的信息：“木炭、铜都不与稀硫酸反应；Na2O、MgO、CuO、Fe2O3等金属氧化物能与稀硫酸反应生成盐和水”，可以通过用加入稀硫酸依据实验现象来确定黑色物质的组成．依据氧化铜与硫酸反应生成盐和水，判断产物，完成化学方程式；
    方案二：依据木炭与氧化铜的化学性质填写表格，氧化铜在空气中灼烧不反应，木炭灼烧后生成二氧化碳会逐渐减少直至消失．
    点评：该题探究的是木炭与氧化铜的反应，主要考查了氧化铜与木炭的化学性质、实验方案的评价，解答时注意比较物质的性质，找到不同点，依据反应的不同现象进行解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    某兴趣小组的几位同学在实验室用下列装置制取气体．
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    （1）写出图中标有①、②的仪器名称：①
     
    ②
     
    ；
    （2）采用B装置制取氧气时，锥形瓶中放入的物质（写名称）是
     
    ，长颈漏斗中加入的物质（写化学式）是
     
    ，写出该反应的文字表达式：
     
    ，收集氧气时可用D装置，也可用F装置，用F装置收集氧气时，气体应从
     
    （填a或b）管通入；
    （3）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生反应，如下图所示：
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    上述三个反应的相同点有
     
    （多选，填序号）
    A．都是化合反应  B．都是氧化反应   C．都是非金属与氧气反应
    D．都需要点燃或加热   E．都是金属与氧气反应
    （4）做甲实验时，事先需在集气瓶中装有少量水，其作用是
     
    ．
    （5）大量的实验证明，红磷、硫、木炭等在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈；做实验甲时，铁丝在氧气中剧烈燃烧，而在空气中只是发红并未燃烧．据此，说明可燃物能否燃烧或燃烧的剧烈程度与
     
    有关．
    （6）将装置乙改装为下图所示装置还可用于测定空气中氧气的体积分数：
    精英家教网经测定，集气瓶的容积为250mL，在此实验中，观察到量筒中减少的水的体积为50mL，则空气中氧气的体积分数为
     
    ．实验需保证整个装置不漏气且所用红磷必须足量，如果实验时未冷却到室温便打开弹簧夹观察量筒内减少的水的体积，则实验结果将（填偏大、偏小或不变）
     
    ．实验完毕后，集气瓶内残余的气体主要是
     
    （填化学符号）．若将上述实验中的红磷换成木炭（其他不变）进行实验，并未发现倒吸现象，其原因是
     
    ．
    反思此实验的探究过程，用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是（答一条）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    某兴趣小组的几位同学在实验室用下列装置制取气体．

    （1）写出图中标有①、②的仪器名称：①______②______；
    （2）采用B装置制取氧气时，锥形瓶中放入的物质（写名称）是______，长颈漏斗中加入的物质（写化学式）是______，写出该反应的文字表达式：______，收集氧气时可用D装置，也可用F装置，用F装置收集氧气时，气体应从______（填a或b）管通入；
    （3）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生反应，如下图所示：

    上述三个反应的相同点有______（多选，填序号）
    A．都是化合反应 B．都是氧化反应　 C．都是非金属与氧气反应
    D．都需要点燃或加热　 E．都是金属与氧气反应
    （4）做甲实验时，事先需在集气瓶中装有少量水，其作用是______．
    （5）大量的实验证明，红磷、硫、木炭等在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈；做实验甲时，铁丝在氧气中剧烈燃烧，而在空气中只是发红并未燃烧．据此，说明可燃物能否燃烧或燃烧的剧烈程度与______有关．
    （6）将装置乙改装为下图所示装置还可用于测定空气中氧气的体积分数：
    经测定，集气瓶的容积为250ml，在此实验中，观察到量筒中减少的水的体积为50ml，则空气中氧气的体积分数为______．实验需保证整个装置不漏气且所用红磷必须足量，如果实验时未冷却到室温便打开弹簧夹观察量筒内减少的水的体积，则实验结果将（填偏大、偏小或不变）______．实验完毕后，集气瓶内残余的气体主要是______（填化学符号）．若将上述实验中的红磷换成木炭（其他不变）进行实验，并未发现倒吸现象，其原因是______．
    反思此实验的探究过程，用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是（答一条）______．

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