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（1）下面是教材下册中“物质溶解时的吸热或放热现象”的活动与探究．请你一同完成该探究并回答有关问题：

水中加入的溶质	NaCl固体	NH₄NO₃固体	NaOH固体
加溶质前水的温度/℃	20	20	20
溶解现象	全部溶解	全部溶解	全部溶解
溶质溶解后溶液的温度的变化	温度无明显变化	温度降低	温度升高
结论（填“放热”或吸热“）	固体氯化钠溶于水无明显放热和吸热现象	①	②

③根据物质溶解过程中发生的变化，说明NH₄NO₃固体溶解时扩散过程吸收的热量水合过程放出的热量（填“＜”或“＞”或“=”符号）．
（2）下图“→”表示A在一定条件下可以转化为B，“-”表示相连的两种物质间在一定条件下可以发生反应．A、B、C、D各是一氧化碳、木炭粉、氧化铜、氧气中的某一种物质，请你推断（用化学式表示）：
B是，D是．

【答案】分析：（1）根据温度的变化情况来进行判断并得出结论；
（2）根据C和D分别可以和两种物质发生反应，所以可以知道C和D分别为氧气和氧化铜或者一氧化碳，而A能够生成B，所以可以判断A为碳单质，那么B为就是一氧化碳，所以C为氧气，而D为氧化铜，代入验证符合题意，可以据此答题．
解答：解：（1）硝酸铵溶解于水温度降低，所以可以知道硝酸铵溶解时表现出来的是吸收热量，同时说明NH₄NO₃固体溶解时扩散过程吸收的热量大于水合过程放出的热量；而氢氧化钠溶于水温度升高，所以氢氧化钠表现出来的是放出热量；
（2）根据C和D分别可以和两种物质发生反应，所以可以知道C和D分别为氧气、氧化铜或者一氧化碳，但是A能够生成B，所以可以判断A为碳单质，那么B为就是一氧化碳，所以C为氧气，而D为氧化铜；
故答案为：（1）①吸热；
②放热；
③＞；
（2）CO；CuO．
点评：能根据物质溶解时的温度的变化来判断物质溶解时是吸热还是放热，同时在对物质进行推断时关键是熟悉物质的物质的性质，然后根据性质作出判断．

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2011?昆明）（1）下面是教材下册中“物质溶解时的吸热或放热现象”的活动与探究．请你一同完成该探究并回答有关问题：

水中加入的溶质	NaCl固体	NH₄NO₃固体	NaOH固体
加溶质前水的温度/℃	20	20	20
溶解现象	全部溶解	全部溶解	全部溶解
溶质溶解后溶液的温度的变化	温度无明显变化	温度降低	温度升高
结论（填“放热”或吸热“）	固体氯化钠溶于水无明显放热和吸热现象	① 吸热吸热	② 放热放热

③根据物质溶解过程中发生的变化，说明NH₄NO₃固体溶解时扩散过程吸收的热量

＞

水合过程放出的热量（填“＜”或“＞”或“=”符号）．
（2）下图“→

”表示A在一定条件下可以转化为B，“-”表示相连的两种物质间在一定条件下可以发生反应．A、B、C、D各是一氧化碳、木炭粉、氧化铜、氧气中的某一种物质，请你推断（用化学式表示）：
B是

，D是

CuO

．

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科目：初中化学 来源：2011年初中毕业升学考试（云南昆明卷）化学 题型：探究题

（1）下面是教材下册中“物质溶解时的吸热或放热现象”的活动与探究。请你一同完成该探究并回答有关问题：

水中加入的溶质	NaCl固体	NH₄NO₃固体	NaOH固体
加溶质前水的温度/℃	20	20	20
溶解现象	全部溶解	全部溶解	全部溶解
溶质溶解后溶液的温度变化	温度无明显变化	温度降低	温度升高
结论（“放热”或“吸热”）	固体氯化钠溶于水无明显放热和吸热现象	①	②

③根据物质溶解过程中发生的变化，说明NH₄NO₃固体溶解时扩散过程吸收的热量水合过程放出的热量（填“＜”或“＞”或“＝”符号）。
（2）下图“→”表示A在一定条件下可以转化为B，“—”表示相连的两种物质间在一定条件下可以发生反应。A、B、C、D各是一氧化碳、木炭粉、氧化铜、氧气中的某一种物质，请你推断（用化学式表示）：