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    13、为了人类的生存和发展，我们必须爱护水资源，一方面要
    节约用水
    ，另一方面要
    防止水污染
    ．
    分析：爱护水资源要考虑节约用水一方面，还要从水污染方面考虑．
    解答：解：节约用水要从身边的每一件事做起，例如：洗菜的水用来浇花、冲厕所等，水污染有三个方面：工业废水的任意排放，生活用水的任意排放，化肥、农药的任意使用．防止水污染就要做到：工业废水、生活污水处理后再排放，合理使用化肥和农药．
    故答案为：节约用水，防止水污染．
    点评：爱护水资源是我们的义务，我们时刻要做到爱护水资源
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    13、今年入夏以来，长江中下游发生严重干旱，洞庭湖、鄱阳湖的水域面积大大缩减，蓄水量大幅降低，并出现水体富营养化倾向，这不仅威胁着当地的农业渔业生产，而且严重影响南水北调工程．下列关于淡水资源的认识错误的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2009?郴州）为了人类的生存和发展，人人都应关心水、爱惜水、保护水．
    （1）请你说出你在生活中节约用水的两种方法：①
    使用节水龙头
    使用节水龙头
    ；②
    水循环使用
    水循环使用
    ．
    （2）请你应用所学净水的知识填空：
    ①暴雨后，我们有时在水龙头上包一块沙布用于把泥沙与水分开，是应用了
    过滤
    过滤
    方法；通过
    煮沸（或蒸馏）
    煮沸（或蒸馏）
    方法可以降低水的硬度．
    ②建过滤池时，需在池中放木炭，其中木炭的作用是
    吸附色素、异味等杂质
    吸附色素、异味等杂质
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2010?翔安区质检）今年年初，我国西南遭遇百年不遇的旱情，造成大量耕地受旱和人畜饮水困难．为了人类的生存和发展，人人都应关心水、爱惜水、保护水．请结合如图填空：

    （1）实验2反应的化学方程式为
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑

    （2）比较实验1和实验2中水的变化，用分子原子的观点分析其不同点
    实验1中：水分子之间的间隔随着温度的变化而变化，但是水分子不变化；实验2中：水分子分解生成了氢原子和氧原子，水分子发生了变化
    实验1中：水分子之间的间隔随着温度的变化而变化，但是水分子不变化；实验2中：水分子分解生成了氢原子和氧原子，水分子发生了变化

    （3）对于①静置沉淀；②吸附沉淀；③过滤；④蒸馏等净化水的操作，单一操作相对净化程度由高到低的顺序是
    ④②③①
    ④②③①
    （填序号，下同）；可以降低水的硬度的是
    ④
    ④
    ；综合运用上述
    ②④
    ②④
    两项操作净水效果更好．
    （4）你对保护水资源的建议是
    节约每一滴水，不向水中排污
    节约每一滴水，不向水中排污
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2006?贵阳）有关资料显示：
    ①人一天最佳的饮水时间--起床时、餐前一小时、睡觉前．
    ②联合国公布的《世界水发展报告》显示，全球各地的大河正以令人不安的速度干涸．
    ③未来几年一种以氢气在氧气中燃烧生成纯净水作为排放物的动力汽车触手可及．则有关水的说法不正确的是（　　）

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