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烟雾弹:将装有白磷(P)的烟雾弹引爆后,白磷在空气中燃烧,再发生一系列反应,产生大量烟雾将目标隐蔽。写出白磷燃烧的化学方程式                          。
4P+ 5O2 2P2O5
分析:根据磷和氧气会生成五氧化二磷进行分析;
根据反应物生成物的类别判断反应的基本类型.
解答:解:磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷,该反应由两种物质反应生成一种物质,符合化合反应的概念,属于化合反应,故答案为:4P+5O22P2O5
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题:
    
A         B          C           D          E          F
(1)请写出图中标有字母的仪器名称:
a            b            c          
(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,可用的发生装置是      ,请写出反应的化学方程式:                                     ,其中二氧化锰起      作用。若用D装置收集氧气,试写出验满的方法(包括操作、现象、结论)                              
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为:                                       
常用的发生装置和收集装置分别是        ,若要收集到干燥的二氧化碳气体,应将发生装置与F装置的      (填“m”或“n”)相连。
(4)能用E装置收集的气体有       (任举一例)。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列对实验现象的描述,错误的是
A.镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的白光
B.硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰,并生成无色有刺激性气味的气体
C.久置于空气中的熟石灰,加入稀盐酸会有气泡放出
D.通电分解水时,能观察到正极产生氧气,负极产生氢气

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验现象描述不正确的是                                       (   )
A.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
B.硫在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰,生成无色无味的气体
C.细铁丝在纯氧中燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.在空气中加热铜片,铜片表面有黑色固体生成

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

通过一年的化学学习,你已经把握了实验室制取气体的有关规律,请你结合下列装置图回答问题:

(1)实验室用过氧化氢来制取O2,可选用的装置组合是   。若用A装置来制取O2,反应的化学方程式是_________。
(2)实验室制取并收集CO2应选用的装置组合  ,反应的化学方程式为    
(3)装置F有多种用途。用F收集二氧化碳气体,气体应从   (填a或b)通入。为了除去一氧化碳中的少量二氧化碳,可在瓶中放       溶液,混合气体由    (填a或b)通入。若要干燥氧气,则瓶中可放      

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

根据下图回答问题

(1)写出带有标号仪器的名称①                   
(2)实验室若选B装置来制取氧气,所发生反应的化学方程式为    选用的收集装置是  其中仪器①的作用是        
(3)实验室制取二氧化碳的发生装置应选用        检验二氧化碳是否收满的方法是           
(4)F装置有多种用途若F中装满水来收集一瓶氢气气体应从     端通入,若用F装置来除去CO2气体中少量的HCl气体,F中应装有的溶液是      。①烧碱溶液 ②硝酸银溶液 ③石灰水 ④碳酸钠的溶液

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列图像能正确反映其对应操作中某物质质量变化关系的是
A.加热氯酸钾和二氧化锰的混合固体
B.将一定质量的红磷放在盛有氧气的密闭容器中燃烧
C.将一定量的镁片和铝片分别和等质量、等溶质质量分数的稀硫酸混合
D.向氢氧化钠和氯化钡的混合溶液中滴加过量的稀硫酸

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体,密度比空气略大;它能跟空气中的氧气迅速反应,生成二氧化氮。要收集一氧化氮气体,可采用的方法是
A.排水法B.排水法或向上排空气法
C.排水法或向下排空气法D.向上排空气法

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列4个图象中能正确反映对应变化关系的是
A
B
C
D
 




加热高锰酸钾固体至质量不再减轻
向pH=1的硫酸溶液中逐滴加入pH=13的氢氧化钠溶液
某温度下,向一定量的水中持续加入食盐并不断搅拌
通过实验绘制得到的溶解度曲线

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同步练习册答案