练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    （2010?锦州）在化学兴趣小组活动中，一标有“生石灰干燥剂”的小纸袋引起了同学们的兴趣．请你和化学兴趣小组的同学们一起去探究：
    [实验探究1]取足量样品于小烧杯中，加适量水，触摸杯壁，无热感．根据上述实验（假如实验过程中无热量散失），你认为此干燥剂______（填“没有”“部分“或“全部“）变质．
    [做出猜想]猜想一：变质的干燥剂成分是氢氧化钙．
    猜想二：变质的干燥剂成分是______．
    猜想三：变质的干燥剂成分是______
    [猜想验证]小宁设计的实验方案：取适量样品加入试管中，加水振荡后静置，下层有不溶物，上层清液中滴入酚酞溶液，溶液变红，则变质的干燥剂成分是氢氧化钙．同学们经过认真讨论后一致认为小宁的实验方案不合理，你认为不合理的理由是______．请你在猜想二和猜想三中选择任一猜想设计实验进行探究，完成下面的实验报告：
        实验操作    实验现象    实验结论

    【答案】分析：【实验探究一】氧化钙遇水放出大量的热，固体放入不放出热量则不含氧化钙；
    【实验探究一】氧化钙吸收空气中不分会生成氢氧化钙，所以固体可能变成氢氧化钙；氢氧化钙继续吸收空气中的二氧化碳则会形成碳酸钙，因此可继续猜测氢氧化钙部分或全部变成碳酸钙；
    【验证猜想】要说明不溶物为碳酸钙需要对不溶物进行实验验证，没有进行验证而得出结论导致方案不科学；
    利用碳酸钙不溶于水但可以与稀盐酸反应放出气体二氧化碳而氢氧化钙溶液呈碱性能合酚酞变红的性质，把固体放入水中溶解，用酚酞检验所得溶液中是否含有氢氧化钙、用稀盐酸检验下层不溶物中是否含有碳酸钙，综合两处实验所得现象，可判断固体为氢氧化钙与碳酸钙的混合物还是只含有碳酸钙．
    解答：解：【实验探究一】取固体加水没有放出热，说明固体中不含有氧化钙；
    故答案为：全部；
    【实验探究二】猜想二：氢氧化钙部分吸收空气中二氧化碳面变成碳酸钙时，固体则会成为氢氧化钙和碳酸钙的混合物；
    故答案为：氢氧化钙和碳酸钙；
    猜想三：氢氧化钙全部吸收空气中二氧化碳面变成碳酸钙时，固体则会成为碳酸钙；
    故答案为：碳酸钙；
    【验证猜想】小宁没有验证下层的不溶物是否为碳酸钙，就得出结论，因此所得结论不具有说服力；
    故答案为：下层的不溶物可能有碳酸钙，不能说明变质的干燥剂成分只有氢氧化钙；
    猜想二：若固体为氢氧化钙和碳酸钙的混合物，取固体溶于水时，所得溶液应能使酚酞变红，且下层固体沉淀物遇稀盐酸能放出气体二氧化碳；
    故答案为：
    实验操作实验现象实验结论
    取适量样品于试管中，加水振荡后静置，向上层清液中滴入酚酞试液，取下层不溶物，滴加盐酸下层有不溶物，上层澄清，溶液变红，有气泡产生变质的干燥剂成分为氢氧化钙和碳酸钙
    猜想三：若固体只含有碳酸钙，取固体溶于水时，所得上层清液不能使酚酞变红，只能观察到下层沉淀遇稀盐酸放出气体二氧化碳；
    故答案为：
    实验操作实验现象实验结论
    取适量样品于试管中，加水振荡后静置，向上层清液中滴入酚酞试液，取下层不溶物，滴加盐酸下层有不溶物，上层澄清，溶液不变色，有气泡产生变质的干燥剂成分为碳酸钙
    （实验操作、现象结合与所选猜想对应，合理即可）
    点评：利用碳酸钙与氢氧化钙性质的不同，利用酚酞和稀盐酸完成对固体物质是否含有碳酸钙、氢氧化钙的判断．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2010?锦州）根据如图所示请回答下列问题：
    ．
    （1）图1是金属的一个应用实例，它利用了金属
    导电性
    导电性
    的物理性质．
    （2）图2所示实验既可以说明
    分子在不停地运动
    分子在不停地运动
    ，又可以说明
    浓氨水挥发出的氨气溶于酚酞溶液，使酚酞溶液变红，氨水显碱性．
    浓氨水挥发出的氨气溶于酚酞溶液，使酚酞溶液变红，氨水显碱性．
    ．
    （3）图3实验是将白色纸花用紫色石蕊试液喷湿放入集气瓶中，观察到的现象是
    白色纸花变为红色
    白色纸花变为红色
    ．
    （4）图4实验集气瓶中的现象是：铁丝在氧气中剧烈燃烧，
    火星四射
    火星四射
    ，放出大量的热，有黑色固体生成．集气瓶底事先放少量水的目的是
    防止熔化物溅落炸裂瓶底
    防止熔化物溅落炸裂瓶底
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2010?锦州）如图是初中化学常见的六种物质A～F相互间的关系（“→”表示物质之间的相互转化关系，“一“表示两端的物质能发生化学反应）．其中B是一种常见的食品干燥剂，E在工业上常用来造纸、制洗涤剂等，F的溶液为黄色且能与硝酸银溶液反应，产生不溶于稀硝酸的白色沉淀．
    （1）请根据已知条件推断以下三种物质的化学式：
    A
    CaCO3
    CaCO3
    、D
    HCl
    HCl
    、E
    NaOH
    NaOH
    ．
    （2）请写出下列反应的化学方程式：
    ①C+F
    3Ca（OH）2+2FeCl3═2Fe（OH）3↓+3CaCl2
    3Ca（OH）2+2FeCl3═2Fe（OH）3↓+3CaCl2
    ．
    ②C→E
    Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
    Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
    ．
    ③D→F
    Fe203+6HCl═2FeCl3+3H2O
    Fe203+6HCl═2FeCl3+3H2O
    ．
    （3）写出D物质的一种用途
    除锈
    除锈
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2010?锦州）在化学兴趣小组活动中，一标有“生石灰干燥剂”的小纸袋引起了同学们的兴趣．请你和化学兴趣小组的同学们一起去探究：
    [实验探究1]取足量样品于小烧杯中，加适量水，触摸杯壁，无热感．根据上述实验（假如实验过程中无热量散失），你认为此干燥剂
    全部
    全部
    （填“没有”“部分“或“全部“）变质．
    [做出猜想]猜想一：变质的干燥剂成分是氢氧化钙．
    猜想二：变质的干燥剂成分是
    氢氧化钙和碳酸钙
    氢氧化钙和碳酸钙
    ．
    猜想三：变质的干燥剂成分是
    碳酸钙
    碳酸钙

    [猜想验证]小宁设计的实验方案：取适量样品加入试管中，加水振荡后静置，下层有不溶物，上层清液中滴入酚酞溶液，溶液变红，则变质的干燥剂成分是氢氧化钙．同学们经过认真讨论后一致认为小宁的实验方案不合理，你认为不合理的理由是
    下层的不溶物可能有碳酸钙，不能说明变质的干燥剂成分只有氢氧化钙
    下层的不溶物可能有碳酸钙，不能说明变质的干燥剂成分只有氢氧化钙
    ．请你在猜想二和猜想三中选择任一猜想设计实验进行探究，完成下面的实验报告：
        实验操作    实验现象    实验结论

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2010年辽宁省锦州市中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

    （2010?锦州）根据如图所示请回答下列问题：
    ．
    （1）图1是金属的一个应用实例，它利用了金属______的物理性质．
    （2）图2所示实验既可以说明______，又可以说明______．
    （3）图3实验是将白色纸花用紫色石蕊试液喷湿放入集气瓶中，观察到的现象是______．
    （4）图4实验集气瓶中的现象是：铁丝在氧气中剧烈燃烧，______，放出大量的热，有黑色固体生成．集气瓶底事先放少量水的目的是______．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案