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    【题目】如图是向质量分数为10％的NaCl、NaOH和盐酸溶液逐渐加水的过程中，溶液的pH随加水量的增加而发生变化的曲线图。则X、Y、Z分别是

    A. NaCl、NaOH、盐酸

    B. NaOH、NaCl、盐酸

    C. NaOH、盐酸、NaCl

    D. 盐酸、NaOH、NaCl

    【答案】C

    【解析】

    由图可知，向质量分数为10％的NaCl、NaOH和盐酸溶液逐渐加水的过程中，氯化钠溶液呈中性，向氯化钠溶液中不断加水，其pH不变，因此可用Z曲线表示，NaOH溶液呈碱性，向NaOH溶液中不断加水，碱性减弱，pH不断下降至无限接近于7，可用X曲线表示；向盐酸溶液中不断加水，酸性减弱，pH不断上升至无限接近于7，可用Y曲线表示；因此可得X、Y、Z分别是NaOH溶液、盐酸溶液、氯化钠溶液。

    故选C

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某课外兴趣小组的同学对二氧化碳的制取和性质进行相关探究。

    （实验回顾）

    (1)实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为______；用向上排空气法收集二氧化碳的原因是______。

    （实验探究）

    (2)如图1所示，打开汽水瓶盖，有大量气泡冒出，塞上带导管的橡皮塞，导管另一端伸入装有滴加了紫色石溶液的蒸馏水的试管中，轻轻振荡汽水瓶，观察到紫色石蕊溶液变红;加热上述试管，发现溶液颜色由红色变为紫色，写出上述変化过中反应的化学方程式______，______。

    (3)打开汽水瓶盖时，有大量气泡冒出，说明气体的溶解度______。

    (4)如图2所示，在C处放入用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花完成以下实验：

    在A处持续而缓缓地通入气体X。当关闭K时，C处的紫色石蕊纸花不变色;当打开K后，C处的紫色石蕊纸花变为红色。若气体X为未经干燥的二氧化碳，则B瓶中盛放的溶液可以为______(填字母)；若气体X为未经干燥且混有氯化氢的二氧化碳，则B瓶中盛放的溶液可以为_____(填字母)

    A 浓硫酸 B 氢氧化钠溶液 C 饱和碳酸氢钠溶液

    （交流反思）

    (5)该小组用空气样品和提高二氧化碳含量的空气的样品，控制相同条件测定二者在光照前后温度的变化，实验结果如图3。则与空气样品对应的温度变化曲线是__________(填“a”或“b＂)，二氧化碳可以产生温室效应。

    请简述温室效应对人类生存环境的功与过______(各写一点)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将4cm光亮镁条放入一定量的稀HC1中，产生大量气泡后出现白色固体。小组同学为探究白色不溶物的成分进行如下实验。

    （资料）在MgCl2溶液中，常温下发生反应：Mg + 2H2O = Mg(OH)2↓+ H2↑。

    （猜想）

    Ⅰ．生成的MgCl2过多而析出 Ⅱ．反应后有镁粉剩余 Ⅲ．生成了Mg(OH)2沉淀

    （实验）相同3次实验，过滤并用蒸馏水洗涤固体，直至最后一次洗涤所得滤液中滴加硝酸银溶液无___（填现象），分别得到干燥洁净固体m g。

    （1）对比实验：将m g固体与m g____，分别加入5 mL蒸馏水中，充分振荡，观察固体有无明显减少。

    结论：假设Ⅰ不成立。

    （2）取m g固体，加入稀盐酸。若观察到___现象。

    结论：假设Ⅱ也不成立。

    （3）取m g固体，全部溶于稀硝酸，将所得溶液分成两等份。

    ①向一份溶液中滴加过量的NaOH溶液，生成了1.16gMg(OH)2沉淀;

    ②向另一份溶液中滴加过量的AgNO3溶液，生成了2.87 g沉淀。

    结论：假设Ⅲ也不成立，若已知白色固体化学式为[ Mgx(OH)y z]，则缺少的元素符号为___。

    （结论）经计算分析x:z= ____，x:y= ____。

    请写出得到白色固体和H2的化学方程式（已知两者计量数比为1∶2）：___。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】首届进口博览会的吉样物“进宝”为手持的四叶草的“国宝”大熊猫，代表幸运幸福。化学物质世界也迎来了一只手持四叶草的“进宝”物质X，如图所示。四叶草的叶子由A、B、C、D四种物质构成，且相邻两叶片之间会发生反应；其中C、D是黑色固体，B、C为单质，A、D为氧化物。

    （1）物质C为_____；物质B在生活中的一种用途是_____；

    （2）A和D反应的化学方程式可能是_____或_____；

    （3）手持四叶草的“进宝”物质X需满足：A、B、C、D分别通过一步反应能直接转化为X，则物质X是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验是进行科学探究的主要方法。如图是初中化学常见实验装置。请回答

    （1）装置中仪器①的名称为_____。

    （2）实验室常用大理石和稀盐酸反应制取CO2，反应的化学方程式为_____，制取并收集CO2可选用的装置组合是_____（填字母）。

    （3）若用E装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体不可能是_____（填字母）。

    A NH3 B CO2 C O2 D H2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室制取气体的部分装置如图所示，请回答下列问题。

    （1）实验室制备二氧化碳的原料为_____和_____（填物质名称），该反应化学方程式为_____。A、B均可做发生装置，与A装置相比，B装置的优点是便于在反应过程中_____。选用F装置收集CO2时，检验该气体已收集满的方法和现象是：_____。

    （2）小黎用C装置作为实验室制备氧气的发生装置，他选取了黑色和白色两种固体粉末，混合均匀后放入试管中，请据此操作写出该反应的化学方程式：_____。

    （3）选用G装置收集气体时，下列实验操作正确的是_____（填序号）。

    ①反应前，将集气瓶注满水后，倒立在盛水的水槽中备用

    ②当导气管口有气泡冒出时，立即将导气管口移入集气瓶中收集气体

    ③排水法收集气体时，当水下集气瓶口有较大气泡逸出时，证明气体已收集满

    ④收集满气体后，先在水下将玻璃片盖住集气瓶口，然后再将它移出水槽

    （4）实验室常用D装置来制备氯气（Cl2），推测其反应物可能是_____（填编号）。

    a 水和木炭 b 氯化钠固体和二氧化锰 c 浓盐酸和二氧化锰

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是生命之源，人类是自然之子，水则如同孕育生命的母亲。2019年5月3日至6日，首届大运河文化旅游博览会在扬州成功举办。

    （1）图1：“诗画瘦西湖，人文古扬州”。清澈的瘦西湖水是_____（填“混合物”或“纯净物”）。经检测，湖水为轻度富营养化，是由_____（填元素符号）元素引起的。

    （2）图2：在水蒸发的过程中，下列说法正确的是_____（填字母）。

    a.水分子大小改变 b.水分子之间间隔不变 c.氢、氧原子不变

    地下水中的颗粒和细菌等杂质比湖水、河水等地表水中的少，请写出一个原因_____。

    （3）图3：通电一段时间后，若A管中收集2L的气体，则B管内收集的气体体积约为_____L。电解时，加入少量NaOH能增强导电性，是因为其溶于水能产生自由移动的_____和_____（填离子符号）。电解水的化学方程式为_____。

    （4）图4：水源中含有较多的杂质。含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做_____（填“软水”或“硬水”），区分硬水和软水常用_____（填物质名称）。图中氯气的作用是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示，已知A、B、C、D四种物质之间存在以下转化关系，其中C是单质，D是相对分子质量最小的氧化物．试回答：

    （1）写出A、C化学式：A：______，C：______．

    （2）浅绿色溶液B中溶质的化学式______．写出A→C的化学方程式______．

    （3）写出C→D的化学方程式______．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列对生活中现象的解释不正确的是（　　）

    A. 真金不怕火炼--金的熔点高

    B. 正常雨水--雨水能溶解空气中的，生成

    C. 50mL水与50mL酒精混合后，总体积小于100mL--分子之间有间隔

    D. 金刚石和石墨物理性质有较大差异--碳原子排列方式不同

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