【题目】健康的生活离不开化学。下列说法正确的是
A. 适当摄入水果蔬菜和富含蛋白质的肉类,有利于增强体质
B. 纤维素不能被人体消化,要避免摄入含纤维素较多的食物
C. 长期饮用硬水补钙
D. 钙是人体中的微量元素,要注意适量摄入
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】联合国气候变化框架公约要求发达国家限制二氧化碳等温室气体排放以控制日趋严重的温室效应.
(1)绿色植物通过作用吸收二氧化碳.
(2)科学家采用“组合转化”技术将二氧化碳和氢气以一定比例混合在一定条件下反应生成一种重要的化工原料X和水,2CO2+6H2═X+4H2O请写出该化工原料X的化学式
(3)为了研究二氧化碳的性质,康康用干燥的紫色石蕊小花进行了如图的实验. 观察到Ⅰ、Ⅱ中的小花均不变色,Ⅲ中的小花变为红色,请回答:
①此实验得出的结论是什么?
②老师认为此实验还不足以证明二氧化碳与水反应生成了酸,请补充实验加以证明.
(4)为了减少CO2的排放,某同学依据所学知识,设计了如下方案. CaO+H2O═Ca(OH)2 Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O你认为该同学的思路能减少CO2的排放吗?请简述理由.
(5)为减缓温室效应对环境的影响,你能做些什么?(列举一条具体措施)
(6)10gCu和CuO的混合物在加热情况下通入CO充分反应后,冷却得固体质量为8.4g,求原混合物中CuO质量分数.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲烷和水反应可以制备水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如图所示.
根据微观示意图得出的结论中,正确的是( )
A.水煤气的成分是一氧化碳和氧气
B.反应中含氢元素的化合物有三种
C.反应中甲和丙的质量之比为4:7
D.反应前后碳元素的化合价没有发生变化
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有下列物质:①氧气、②水、③干冰、④氯化钠,请选择相应物质的序号填空:
(1)常用作溶剂的是________________;(2)可供给呼吸的是________________;
(3)常用于调味的是________________;(4)可用于人工降雨的是____________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】一元硬币的外观有银白色的金属光泽,一些同学认为它是由铁制成的。在讨论时,有的同学提出“我们可以拿磁铁来吸一下”。“拿磁铁来吸一下”属于科学探究中的
A. 实验 B. 假设 C. 观察 D. 做结论
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】对于分离液态空气得到较纯净氧气的过程,以下分析不正确的是( )
A. 该过程主要是物理变化 B. 利用了气体沸点高低不同
C. 氧元素从化合态变为游离态 D. 先分离出氮气,再分离出氧气
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有人提出使用“高科技的添加剂”可以使水变成汽油,小岑同学在学习过物质构成的奥秘后,认为可以用物质组成的观点揭开这个骗局. 【提出问题】根据水的组成和汽油的组成判断,水是否可以变成汽油.
【猜想与验证】
(1)确定水的组成. 实验装置示意图如图所示:其中电极A是极(填“正”或“负”),通电一段时间后,试管甲与试管乙中所得气体体积比约为 , 该反应的化学方程式为 .
(2)确定汽油的组成. 实验操作如下:
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
①点燃使用汽油作燃料的油灯 | 现象①: | 证明汽油在空气中燃烧后的产物中有水. |
②将烧杯迅速翻转,注入 , 振荡 | 现象②: | 证明汽油在空气中燃烧后的产物中有二氧化碳. |
实验结论:汽油的组成中一定含有元素,可能含有元素.
(3)揭开骗局:水不能变成汽油,理由: .
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