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    怎样量取10mL的液体药品？
    考点：测量容器-量筒
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：量筒量液时要注意量程的选择，选取的量程太大，会因刻度不精确而使量取的液体体积不准确，选取的量程太小，多次称量会有误差．
    解答：解：
    量取10mL液体，应选择10mL量程的量筒．将液体注入量筒，体积接近10mL时，用胶头滴管滴加，视线始终与量筒的凹液面最低点相平，凹液面最低点达到10mL时，停止滴加，即量筒内量取了10mL的液体药品．
    点评：本题主要考查量筒中量程的选择方法．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列描述反应现象错误的是（　　）
    A、蜡烛燃烧火焰分三层外焰最亮
    B、碳酸钠和稀盐酸反应产生大量气泡
    C、蜡烛燃烧有黑烟产生，罩在火焰上方的烧杯内壁有水雾
    D、蜡烛燃烧产生二氧化碳和水，烧杯内壁涂有澄清的石灰水变白色浑浊

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将8g氧化铜固体放入100g稀盐酸中，恰好完全反应．试计算：
    （1）可生成氯化铜多少克？
    （2）所用稀盐酸的溶质质量分数是多少？
    （化学方程式：CuO+2HCl═CuCl2+H2O）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列实验装置图，回答有关问题．

    （1）写出图中标号仪器名称：①
     
    ．
    （2）某同学用A、C装置制取并收集一瓶氧气，试管中所放药品的化学式是
     
    ，棉花的作用是
     
    ，当观察到C中导管口刚有气泡冒出时就立即收集，待集气瓶中充满气体后，将集气瓶从水中取出，瓶用带火星木条伸入瓶中，如果末见木条复燃，其原因可能是
     
    ．
    （3）可以用B制取的气体是
     
    等．请写出制取该气体的化学方程式：
     
    ，制取该气体时锥形瓶中放入的物质是
     
    ，从长颈漏斗中加入的物质是
     
    ，用D装置收集该气体时，气体应从
     
    （填“a”或“b”）管通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据下列装置图回答问题．

    （1）请写出图中仪器①、②的名称：①
     
    ，②
     
    ；
    （2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，选用的气体发生装置
     

    气体收集装置为
     
    ；该反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）实验室用固体氯化铵（NH4Cl）与固体氢氧化钠在加热的条件下制取氨气（NH3），化学方程式为NH4Cl+NaOH
     加热 
    .
     
    NaCl+NH3↑+H2O，氨气的密度比空气的密度小，能溶于水形成氨水．根据以上知识推断：实验室制取NH3应选用的发生装置是
     
    ，收集装置是
     
    ．（填序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）化学兴趣小组的同学在探究分子的性质时，设置了如图1所示的实验．

    甲图所示实验过程中可以观察到的现象是
     
    ，这说明分子是
     
    ．他们设置了乙图用来做对比实验，你认为
     
    （选填“有”或“没有”）必要，你的理由是
     
    ．
    （2）某含有许多可溶性和不溶性杂质的天然水，经吸附、沉淀、过滤等初步净化处理后，再加热煮沸，在盛水的器具上会有水垢生成．
    ①检查家庭用水是硬水还是软水的方法是（不要写出现象和结论）
     
    ．
    ②若自来水中存在异味，可在水中加入活性炭，这是利用活性炭的
     
    性．
    ③下列对有关水资源认识的叙述中，错误的是
     
    ．
    A．水体污染加剧了淡水资源危机
    B．节约用水是每个公民应尽的义务
    C．地球表面约71%被水覆盖，可利用的淡水资源十分丰富
    D．我国天津属极度缺水的地区，可以考虑通过海水淡化来解决用水问题
    （3）如图2，电解水的实验中，检测a试管中气体的方法是
     
    （不要求写出现象和结论）；电解水的化学方程式为
     
    ．
    （4）水（H2O）和过氧化氢（H2O2）化学性质不同的原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室用溶质质量分数为10%氢氧化钠溶液进行水的电解实验．
    实验一：配制100g溶质质量分数为10%氢氧化钠溶液．
    （1）所需的氢氧化钠质量：
     
    g；
    （2）称量时，氢氧化钠固体应放于天平
     
    （填“左”或“右”）盘的烧杯内；量取的需的水（水的密度为1g/cm3），应选择的量筒的规格是
     
    mL（选填“10”、“100”或“250”）．
    实验二：水的电解实验
    用如图装置进行水的电解实验．已知氢氧化钠在水的电解实验中，只起到增强水的导电性作用．
    （3）开始反应前a，b两管内都充满溶液．关闭活塞，接通电源，一段时间后，两管产生的气体如图所示，则a管下方导线应接电源的
     
    极（填“正”或“负”）．用
     
    验证b管中的气体，写出电解水的化学方程式：
     
    ．
    （4）说明水是一种化合物的实验事实：
     
    ．
    （5）电解后溶液的溶质质量分数
     
    10%（填“＜”、“=”或“＞”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    灵山荔枝享誉广西．荔枝营养丰富，富含维生素C．维生素C的化学式为C6H8O6，请计算：
    （1）每个维生素C分子中含有
     
    个原子．
    （2）88g维生素C中含氧元素的质量为
     
    g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气由多种物质组成，其中氮气占
     
    ，氧气占
     
    ，稀有气体占
     
    ，
     
    占
     
    ，其它气体和杂质占0.03%；
     
    和
     
    是造成空气污染的两类物质．目前计入空气污染指数的项目暂定为：
     
    、
     
    、
     
    、可吸入颗粒物和臭氧．

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