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    【题目】下图分别是硅元素在元素周期表中的信息和铝元素的原子结构示意图。下列说法错误的是

    A.硅的相对原子质量为28.09g

    B.铝原子核内有13个质子

    C.硅属于非金属元素

    D.铝元素位于元素周期表的第三周期

    【答案】A

    【解析】

    由硅元素的元素周期表信息图和铝元素的原子结构示意图可知：

    A、硅的相对原子质量为28.09，相对原子质量的单位为“1”，通常不写，“g”是质量的单位，A选项说法不正确，符合题意；

    B、铝原子的核电荷数为13，核电荷数等于质子数，铝原子核内有13个质子，B选项说法正确，不符合题意；

    C、由硅元素名称可知，为“石”字旁，属于非金属元素，C选项说法正确，不符合题意；

    D、铝原子核外有三个电子层，铝元素位于元素周期表的第三周期，D选项说法正确，不符合题意。故选A。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线。回答下列问题：

    （1）t℃时a物质的饱和溶液中，溶质、溶剂、溶液的质量之比为_____；

    （2）a中含有少量b，为了提纯a，可采用_____方法；

    （3）20℃时将20gC物质放入50g水中，可得到C溶液_____g。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学与我们的生产生活密切相关，请用所学的化学知识按要求填空。

    （1）用洗洁精除去油污，是由于洗洁精对油污有_____作用。

    （2）制作粽子的原料一般有糯米、瘦肉、食盐、大枣、食用油等，其中富含淀粉的是_____。

    （3）近几年空气污染越来越受到重视，“为生命呐喊”。气象局每日空气质量日报污染指数主要包含可吸入颗粒物、二氧化氮_____、一氧化碳等污染物检测结果。

    （4）某些微量元素与人体健康息息相关，人体缺_____（元素名称）元素易导致骨质疏松。

    （5）生活中食用盐加碘，其中“碘”是指_____（选填“分子”“原子”或“元素”）。

    （6）山药中含有碱性皂角素，皮肤沾上会奇痒难忍。你认为可涂厨房中的_____来止痒。

    （7）垃圾应分类收集。以下物质应放置于贴有“”标志垃圾筒内的是_____。

    A.废电池 B.旧报纸 C.空易拉罐 D.过期药品

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为了使同学们掌握酸根离子的检验方法，老师提供了一包白色固体，可能是碳酸钠、硫酸钠、氯化钠中的一种或几种。请你和同学们一起通过实验的方法探究白色固体的成分。

    （提出问题）如何确定白色固体的成分？

    （实验探究）甲同学取少量白色固体配成溶液，取溶液样品，实验如图所示，由此他得出实验结论：白色固体中一定含有硫酸钠。

    （收集证据）他得出此结论的理由是_______________（用化学方程式解释）。

    （继续探究）乙同学取甲同学实验所得白色沉淀于试管中，向其中加入_________________，观察到白色固体表面冒气泡固体逐渐减少至消失，于是得出实验结论：原白色固体中一定含有__________（填化学式，下同），一定不含___________，据此可知甲同学的实验结论不正确。白色固体中是否含有氯化钠呢？丙同学取甲同学实验所得滤液，向其中滴加的酸银溶察到明显的实验现象，于是得出实验结论：白色固体中含有氯化钠。请你评价丙同学的及结论_______________。

    （反思与实践）经研究，同学们对实验进行了适当的调经和改进，最终确定了白色固体的成分是碳酸钠和氯化钠。

    （归纳与总结）由上述探究可知：如果我们取一次样品先后鉴别几种物质，在鉴别第一种物质时，要注意所加试剂不能____________（填一点）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】种学家发出警钟称，到本世纪末，全球平均温度可能比工业革命之前上升4℃以上，要防止这个局面的出现，必须降低未来几十年全球的温室气体排放量，2015年的巴黎气候变化大会上也达成了这一全球性协议，旨在实现碳中和——让地球排放的温室气体与其吸纳能力相当。请你回答下列问题：

    (1)为保护人类赖以生存的地球，我们应采取有效措施以防止大气中二氧化碳含量的大量增加，以下建议中行之有效的措施是______(填序号)。

    A 开发太阳能、水能、风能、地热等新能源

    B 禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料

    C 大量植树造林绿化环境，禁止乱砍乱伐

    (2)将空气中的二氧化碳输送到水冷的深海中贮藏可以减少空气中二氧化碳含量。但科学家担心这样做会增加海水的酸度，导致海洋生物死亡。二氧化碳使海水酸度增加的原因是_____(用化学方程式表示)。

    (3)实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，某化学兴趣小组现取含碳酸钙的石灰石25g于烧杯中缓慢加入稀盐酸(石灰石中的杂质不溶于水，也不与加入稀盐酸的反应)剩余固体质量于加入的稀盐酸的质量关系如图所示。请根据要求回答问题：

    ①在滴入稀盐酸的过程中，观察到的明显现象是______(一条即可)

    ②当加入稀盐酸240g时，烧杯中溶液里含有的溶质是_______(写化学式)

    ③计算恰好完全反应时所得不饱和溶液的质量______(计算结果精确到0.1g)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】人类发现二氧化碳经历了多个世纪，下列是艾杯程中的部分资料。

    资料一：1630年，比利时化学家海尔蒙特发现在一些洞穴中的地面附近，有一种能使燃着的蜡烛熄灭的气体，后来被证实是CO2。

    （1）根据海尔蒙特的发现，可推测出二氧化碳具有的性质是_____。

    资料二：1754年，英国化学家布莱克将石灰石煅烧首次制得CO2，并详细研究了“石灰石→生石灰→熟石灰→石灰石”的相互转化过程。

    （2）煅烧石灰石的化学方程式为_____，所属的基本反应类型是_____反应。

    资料三：1766年，英国化学家卡文迪许通过实验测得：室温下1体积水大约能溶解1体积二氧化碳气体。

    （3）如图，在带有可自由移动的活塞的容器中充满500mLCO2气体，用注射器缓慢注入200mL水，边注入边振荡。①充分振荡后，活塞停留在_____mL刻度处。②取少量量容器中的液体，滴加紫色石蕊试液，现象为_____。③将②所得的溶液加热至沸腾，发生反应的化学方程式为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“宏观辨识与微观探析”’是化学学科核心素养之一，化学学习要让学生既能够“见微知著”，也能够“见著知微”。金属钠在氯气中燃烧生成氯化钠，如图为氯化钠形成的示意图。

    根据所给信息，请回答：

    （1）钠原子的核外电子层数是_____，在化学反应中易_____（填“得到”或“失去”）电子。

    （2）元素的化学性质主要是由原子的_____决定的。

    （3）化学反应前后，氯元素的化合价为_____。

    （4）构成氯化钠的离子是_____（填微粒符号）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明发现他戴的铜质眼镜架表面变绿了，经过咨询老师知道是生成了铜锈。小明和实验小组的同学决定设计并进行实验，探究铜锈的组成和铜生锈的条件。

    探究1：铜锈由哪些元素组成？

    （查阅资料）铜锈受热易分解

    （进行实验）利用下图所示装置对铜锈进行加热，观察到试管口有水珠生成，烧杯中澄清石灰水变浑浊，绿色固体变为黑色。

    根据以上现象分析，铜锈中一定含有的元素：Cu和_____。

    探究2：铜发生锈蚀的条件是什么？

    （猜想与假设）根据铜锈的组成推测，铜生锈可能与CO2、H2O和O2有关

    （进行实验）实验小组同学取直径、长度均相同的铜丝，并打磨光亮。设计了如下图所示的5个实验并持续观察。

    编号

    ①

    ②

    ③

    ④

    ⑤

    实验

    现象

    无明显现象

    无明显现象

    铜丝表面有绿色物质

    无明显现象

    无明显现象

    （解释与结论）

    （1）实验中使用“经煮沸迅速冷却的蒸馏水”，其目的是_____。

    （2）得出“铜生锈一定与CO2有关”的结论，依据的两个实验是_____（填编号）。

    （3）对比实验②和③，得出的结论是_____。

    （4）为验证猜想，请在图中将实验⑤补充完整_____。

    （5）由上述实验可推知，铜生锈的条件是_____。

    （反思与评价）

    （6）对实验进行反思后，同学们认为实验_____可以不用进行。

    （7）根据实验结论，请你写出一种防止铜发生锈蚀的方法_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法中正确的是( )

    A.化合反应一定是氧化反应

    B.有氧气参加的反应一定是化合反应

    C.氧化反应肯定只有一种生成物

    D.化合反应肯定只有一种生成物

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