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 某学习小组完成“实验活动1氧气的实验室制取与性质”进行了研讨。请你参与完成下面的问题。

 


(1)写出图中指定仪器的名称:①_______________;②_______________。

(2)若选择装置A用高锰酸钾制取氧气,则试管口要放一团_______,该反应的文字表达式为______________________________;收集纯度高的氧气宜选用____(填序号,下同)。

(3)如果用双氧水、二氧化锰制氧气,则选用的发生装置是____;反应的文字表达式为________________________。

(4)用排空气法收集氧气,验满的方法_______________________。

(5)F图是某同学加热氯酸钾制取氧气的装置,指出其中的错误____________;要改正错误需要操作的按钮是_______(填字母)。

(6)实验操作:用高锰酸钾制取氧气的操作过程可概括为:“组装仪器→     →装药品和放棉花并固定试管→加热试管→收集气体→将导管从水槽中取出→停止加热”。

(7)实验反思:在加热氯酸钾制取氧气的过程中,发现产生氧气的速率很慢,经检查不是氯酸钾变质,也不是装置气密性不好,你认为最可能的原因是         

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


如图, “ ” 和“  ”表示不同元素的原子,下列说法不正确的是

      1                     2                  3                  4

A.图1、3表示的是两种单质         

B.图2所示的物质可能是一种氧化物

C.图4若为混合物,其中一定只含有两种分子

D.若用“ ”表示氯原子和“  ”表示氢原子,1+32的反应可以表示为Cl2+H2HCl

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科目:初中化学 来源: 题型:


水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。

(1)自然界的水会不断的蒸发,在水蒸发的过程中,下列说法正确的是(填字母序号,)________;

A.水分子不断运动 B.水分子之间间隔不变

C.水分子本身的体积变大 D.水分子可以保持水的物理性质

(2)通过对水电解实验的研究,人们认识到水是由_______ ______ 组成的。水电解反应的文字表达式为_________________________________ ________。(书写文字表达式时,物质用化学式代替

右图是水分子分解的示意图,请回答:

该变化中发生变化的微粒是______________ ;没有发生变化的微粒是_________________________。

(3)某实验小组从湖中取了水样,观察到:水样呈淡黄色,有异味,水样浑浊,有固体小颗粒。他们进行了一系列的净化处理,请回答:

①向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,除去其中固体小颗粒,进行过滤操作,该操作过程中玻璃棒所起的作用是 。然后再向滤液中加入活性炭,利用其___________性除去水样中的颜色和异味,该过程属于___________(填“物理”或“化学”)变化。

②水样经上述净化处理后变为无色、无味、澄清的水,这种水是否为纯净物?__________,为什么? ______________________________________________。

(4)硬水会给生产、生活带来许多不便。鉴别硬水和软水的最简便方法是用_________________。生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是 ,硬水在该过程中发生的化学反应之一是:

碳酸氢钙 碳酸钙+二氧化碳+水。根据以上信息推测:长期烧水的水壶内会有水垢,水垢中一定含有的物质是____________。

(5)使用含磷洗衣粉的生活污水会造成水中藻类大量繁殖,使水质恶化。这里的“磷”是指 (请用序号填空)。

A.元素 B.原子 C.离子 D.分子

(6)有些科学家预言:“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”。这句话警示我们应树立保护水资源的意识:一是节约用水,二是防止水体污染。请你举一例节约用水的做法

(合理答案均可)。

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科目:初中化学 来源: 题型:


在原子转变为离子后,一定发生改变的是(    )

A.原子总数                    B.质子总数         

C.中子总数                    D.电子总数

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科目:初中化学 来源: 题型:


从C、H、O、N、S这5种元素中选择恰当的元素,用离子符号或化学式填空(答案有多种的只需要写出一种即可)。

空气中含量最多的单质

2个硫酸根离子

相对分子质量最小的氧化物

由四种元素组成的氮肥

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科目:初中化学 来源: 题型:


有六种物质:① 汽车排放的尾气② 煤燃烧产生的烟尘③ 化工厂排放出的废气 ④ 江河湖泊蒸发出的水蒸气⑤ 植物光合作用放出的气体⑥ 人呼出的气体。其中能严重污染空气,对人类造成较大危害的物质有(    )

A.①③⑤        B.②④⑥       C.①②③         D.④⑤⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验方案可行的是                                         (   )

A.用燃烧的木条区分氮气和氢气                        

B.用闻气味的方法区别氧气和氮气

C.通过观察颜色区别粉末状的二氧化锰和氧化铜

D.用加肥皂水或通入二氧化碳的方法都可区分澄清石灰水和水

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列哪组气体都属于空气污染物  (       )

A.CH4、CO2、H2    B.CO2、HCl、N2    C.SO2、CO、NO2    D.HCl、N2、O2

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科目:初中化学 来源: 题型:


在光照或点燃条件下,氢气和氯气(化学式为Cl2)发生反应生成氯化氢(化学式为HCl),其反应的微观示意图如下.下列说法错误的是(  )

A.该反应读成:氢气和氯气在光照时反应生成氯化氢

B.此反应过程中只有化学变化,没有物理变化

C.该反应前后分子的个数没有发生变化

D.在该过程中分子破裂成原子,原子又重新组合成新的分子

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