【题目】(1)用化学用语填空
(1)①2个氧原子: ;②钙离子: ;③+2价的镁元素: ;④1个氮分子: .
(2)写出下列反应的化学方程式
①氢气在氧气中点燃: ;
②镁与稀硫酸反应: .
【答案】
(1)2O;Ca2+;;N2
(2)2H2+O2 2H2O;Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑
【解析】解:(1)①由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个氧原子表示为:2O.②由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.钙离子可表示为:Ca2+ . ③由化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故+2价的镁元素可表示为: .④根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,由分子构成的物质,其化学式能表示一个分子,1个氮分子可表示为:N2 . (2)①氢气在氧气中点燃生成水,反应的化学方程式为:2H2+O2 2H2O.②镁与稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气,反应的化学方程式为:Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑.所以答案是:(1)①2O;②Ca2+;③ ;④N2;(2)①2H2+O2 2H2O;②Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑.
【考点精析】解答此题的关键在于理解书写化学方程式、文字表达式、电离方程式的相关知识,掌握注意:a、配平 b、条件 c、箭号.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列叙述中正确的是( )
A.人类利用的能量都是通过化学反应获得的
B.蜡烛燃烧是热能转化为化学能
C.化学反应过程中都会发生放热现象
D.干电池放电是化学能转化为电能
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人教版新课标化学教材九年级上册(2012教育部审定)“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”以及“寻找新的催化剂”研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣.
提出问题:
氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,其催化效果如何?
实验探究:
实验步骤 | 实验现象 |
I.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中,向A试管中加入ag氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星木条,观察现象. | A试管中产生气泡,带火星木条复燃,B试管中无明显现象 |
II.待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次试验,观察现象. | 试管中均产生气泡,带火星木条均复燃 |
III.将实验II中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为ag. | / |
IV.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中,向C试管中加入ag氧化铁粉末,向D试管中加入ag二氧化锰粉末,观察现象. | / |
实验结论:
(1)A中产生的气体是 .
(2)实验II、III证明:氧化铁的和 在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢溶液分解的催化剂.
(3)写出氧化铁催化过氧化氢溶液分解的化学方程式 .
(4)实验评价:
①实验设计IV的目的是 .
②若实验IV观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此你可以得到的结论是 .
(5)实验拓展:
查阅资料得知:CuO、CuSO4、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂.下列有关催化剂的说法中正确的是(填序号).
A.MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂
B.同一个化学反应可以有多种催化剂
C.催化剂只能加快化学反应的速率
D.用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物
E.酶是一种重要的生物催化剂,它属于糖类.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任.
(1)下列“水”属于纯净物的是(填序号)
A.蒸馏水
B.河水
C.自来水
(2)用如图装置进行电解水的实验,b中收集到的气体是 . 该实验说明水是由组成的.
(3)我国水资源丰富,但分布不均,有些农村居民用地下水作为生活水,人们常用检验地下水是硬水还是软水;生活中可用的方法降低水的硬度.
(4)高铁酸钾(K2FeO4)是一新型、高效的多功能水处理剂.高铁酸钾受热时发生的反应为4K2FeO4 2R+4K2O+3O2 , 则R是(填化学式).
(5)请举一例生活中节约用水的具体措施 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为了测定液化气中的丙烷(C3H8)在氧气不足时的燃烧产物,将一定量的丙烷和氧气置于一个封闭的容器中引燃,测得反应前后各物质的质量如表:
物质 | 丙烷 | 氧气 | 水 | 二氧化碳 | X |
反应前质量/g | 4.4 | 12.8 | 0 | 0 | 0 |
反应后质量/g | 0 | 0 | 7.2 | 4.4 | a |
(1)丙烷中碳、氢元素质量比为;表中a为g;
(2)g丙烷中所含碳元素质量与13.2g二氧化碳所含碳元素质量相等.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学探究小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取25g石灰石样品放在烧杯中,然后向其中逐滴加入一定量某质量分数的稀盐酸,使之与样品充分反应(杂质不参加反应).随着反应进行,加入稀盐酸的质量与反应得到气体的质量变化关系如图所示.请完成下列计算内容:
(1)反应生成CO2的质量是g.
(2)样品中碳酸钙的质量分数是多少?(写出计算过程)
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