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    10．利用如图装置进行气体的制取实验，请回答下列问题：

    （1）写出标号a仪器的名称：酒精灯．
    （2）用氯酸钾制取氧气的化学方程式2KC1O3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KC1+3O2↑，选择④装置收集氧气，气体从b（填字母）端进入．若改用排水法收集，实验结束后先撤导气管后熄灭酒精灯，目的是防止水倒流入试管，使试管炸裂．
    （3）实验室用大理石和稀盐酸（填写药品名称）反应制取二氧化碳．与②相比，③作为发生装置的优点是可以控制反应的开始和停止，在装置④中盛放浓硫酸可用于干燥二氧化碳气体．

    分析 酒精灯是常用的加热仪器，制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．实验结束应先移出导管，后熄灭酒精灯，其原因是：防止水倒流，使试管炸裂．实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集．

    解答 解：（1）酒精灯是常用的加热仪器，故答案为：酒精灯；
    （2）如果用氯酸钾制氧气就需要加热，氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，配平即可；选择④装置收集氧气，气体从长管进入，因为氧气的密度比空气大；实验结束应先移出导管，后熄灭酒精灯，其原因是：防止水倒流，使试管炸裂；故答案为：2KC1O3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KC1+3O2↑； b；水倒流入试管，使试管炸裂；
    （3）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；③作为发生装置的优点是：可以控制反应的开始和停止或可以控制反应的发生和结束或随开随用，随关随停；二氧化碳可以用浓硫酸干燥；故答案为：稀盐酸（写化学式不给分）；可以控制反应的开始和停止（或可以控制反应的发生和结束；随开随用，随关随停）；浓硫酸（浓H2SO4）；

    点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、气体的干燥和注意事项等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．（1）我国著名化工专家侯德榜先生发明了“侯氏制碱法”为我国民族工业的发展做出了杰出贡献，“NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3+NH4Cl“是侯氏制碱法的重要反应之一，下列有关说法错误的是C（填序号）．
    A、向饱和食盐水中先通入氨气，使溶液呈碱性，更易吸收酸性的CO2气体
    B、反应后，NaHCO3首先结晶析出，过滤即可将其分离出来
    C、NaHCO3结晶析出后，剩余溶液中的溶质只有NH4Cl
    D、NaHCO3结晶析出后，剩余溶液还能继续溶解NaCl固体
    （2）海洋是巨大的资源宝库，我们可利用海水为原料制取大量的重要化工产品，例如：海水中存在大量的氯化钠，电解纯净的氯化钠溶液可以制得氢气、氯气和物质A，其反应原理为2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2A+Cl2↑+H2↑，试推断A的化学式为NaOH．
    （3）t1℃时，将a、b两种固体各18g分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后实验现象如甲图所示，升温到t2℃时，实验现象如乙图所示，a、b两种固体在水中的溶解度曲线如丙图所示．

    请根据如图实验现象及溶解度曲线填空：
    ①从t1℃到t2℃的变化过程中，一直处于饱和状态的是b（填“a”或“b”）溶液．
    ②丙图中，曲线M表示的是a（填“a”或“b”）的溶解度曲线．
    ③若a中混有少量b，可采用降温结晶的方法提纯a．（填“蒸发结晶”或“降温结晶”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．食盐是人们生活中不可缺少的调味剂，随着人们健康意识的提高，市场上出现了“加碘盐”、“叶绿素锌钠盐”、“低钠盐”等．某种低钠盐由NaCl、KCl、MgSO4三种物质组成，用它进行以下实验（假设每步均恰好完全反应）．

    当X是AgNO3时，白色沉淀C的名称是氯化银，当X是NaOH时，白色沉淀C的化学式是Mg（OH）2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    18．质量分数不同的硫酸溶液其密度不相同，对照表如下：
    质量分数10%20%30%40%50%60%70%80%90%98%
    密度（g/mL）1.071.141.221.301.401.501.611.731.801.84
    （1）分析表中数据，可以归纳出硫酸溶液的质量分数与密度的关系是质量分数越大密度越大．
    （2）质量分数80%和20%的两种硫酸溶液等体积混合后，溶液中溶质的质量分数是56.2%．（结果保留一位小数）
    （3）欲配制300克溶质的质量分数为30%的稀硫酸，需要溶质的质量分数为90%的浓硫酸多少克？水多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．明明同学在做“红磷燃烧前后质量的测定”实验时，发现反应后天平的指针向右偏转，请回答：
    （1）写出红磷燃烧的化学方程式；
    （2）明明说：“天平发生偏转是因为红磷不足”．明明的说法你认可吗？请说明你的理由．若不认可，你认为天平指针向右偏转的原因是什么？请写出一种可能的原因．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．用如图所示装置分别进行以下实验．
    （1）打开止水夹，向Ⅰ中液体加入一种黑色固体、Ⅱ中液体加入白磷．
    Ⅰ和Ⅱ中均有气泡出现，且Ⅱ中白磷燃烧．
    ①写出Ⅰ中反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    ②Ⅱ中白磷燃烧的原因是白磷与氧气接触．
    （2）打开止水夹，向Ⅰ中稀硫酸加入少量碳酸钠固体．Ⅰ和Ⅱ中均有气泡出现，但Ⅱ中盛有的氢氧化钠溶液无其它明显现象．一段时间后，关闭止水夹，发现Ⅱ中液面上升，并产生气泡．
    ①关闭止水夹前，Ⅱ中发生反应的化学方程式为CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．
    ②上述实验能否证明二氧化碳与氢氧化钠发生反应，理由是能，因为关闭止水夹后，Ⅰ中含有硫酸的液体进入Ⅱ中，产生气泡，是由于硫酸与碳酸盐发生
    了反应，证明了二氧化碳与氢氧化钠反应产生了新物质碳酸钠．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．如表中对部分知识的归纳正确的一组是（　　）
    A、化学与能源B、环保与安全
    石油、煤、天然气都是可再生能源
    推广使用的乙醇汽油是一种新能源    		使用可降解的塑料制品更环保
    霉变的花生、大米含有黄曲霉素，绝对不能食用
    C、化学与健康D、化学与材料
    油脂、糖类是人体所需的基本营养素
    人体适当补充碘元素可防骨质疏松    		钢铁、硬铝和黄铜都是合金
    纯铁比生铁的硬度更大、熔点更高
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．下面是同学们曾做过的一些实验，请你回答以下问题：
    （1）将1根镁条、1根铜丝同时在酒精灯的外焰上加热，能燃烧的金属是镁条；
    （2）鉴别稀硫酸与稀盐酸，一般不能用硝酸银溶液的原因是硝酸银和盐酸反应会生成氯化银沉淀，和硫酸反应会生成微溶的硫酸银，生成硫酸银较多时也出产生沉淀；
    （3）小心地点燃已检验过纯度的甲烷气体，甲烷火焰的颜色是蓝色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．垃圾是放错位置的资源．下列图标中，属于物品回收标志的是（　　）
    A．B．C．D．

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