下列各组实验.不能达到实验目的是( )A．研究温度对化学反应的影响B．研究CO2能否溶于水C．比较黄铜和铜的硬度D．研究燃烧是否需要达到着火点题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

下列各组实验，不能达到实验目的是（　　）

A．

研究温度对化学反应的影响

B．

研究CO₂能否溶于水

C．

比较黄铜和铜的硬度

D．

研究燃烧是否需要达到着火点

A、利用控制变量法研究温度对化学反应的影响时应该设计的实验内容除温度外其他都相同，而该实验中锌的状态不同，一个是锌粒另一个是锌粉，所以该实验能达到目的；
B、利用该装置能够证明CO₂能否溶于水，因为二氧化碳溶于水后能导致试管中的压强减小，从而导致在水中形成水柱；
C、黄铜片的硬度比纯铜片大，能在纯铜片上划出痕迹，故能达到实验目的；
D、该实验可以看到试管中的红磷不燃烧，试管中的白磷燃烧，而两者都与氧气接触，因此能证明白磷的着火点比红磷低，即物质燃烧需要达到着火点；
故选：A．

练习册系列答案

小考冲刺金卷系列答案

初中学业水平考试总复习专项复习卷加全真模拟卷系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

某学生拟通过测定粗锌（杂质与稀硫酸不反应）与稀硫酸反应产生的气体体积，来测定粗锌中锌的纯度．现有粗锌、稀硫酸、试管、镊子、单孔橡皮塞、导气管、托盘天平、量筒、水槽、铁架台（附铁夹）等仪器、药品．
（1）实验时除需测定粗锌的质量、氢气的体积之外，是否还需要其他物理量？如需要，请指出______，否则，此空不填．
（2）实验时在检查装置气密性后，如何将试剂加入试管并使反应开始？______
（3）以下是测量收集到气体体积必须包括的几个步骤：
①调整量筒内外液面高度使之相同；
②使试管和量筒内的气体都冷却至室温；
③读取量筒内气体的体积．
这三步操作的正确顺序是：______（请填写步骤代号）．
（4）测量收集到气体体积（图中夹持仪器已省略）时，如何使量筒内外液面的高度相同？______．
（5）如果实验中测得粗锌质量为ag，得到的氢气体积是bL（已折算成标准状况，H₂密度为pg/L），水蒸气的影响忽略不计，粗锌中锌的质量分数的计算式为（含a、b，不必化简）：______．
（6）试根据上述仪器，提出更简捷的实验方案：______．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

小明同学在实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳完毕后，对废液中溶质的成分产生了兴趣．请你一同参与探究并回答下列问题：
【提出问题】废液中的溶质是什么物质？
【作出猜想】小明同学认为废液中溶质只有氯化钙．你认为还可能有的溶质是______（填化学式）．
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性．
【实验与结论】
（1）小明同学取少量废液于试管中，滴入几滴无色酚酞试液后，酚酞不变色，于是小明同学认为自己的猜想是正确的．
（2）你认为小明同学的实验______（填“能”或“不能”）证明他的猜想，理由是______．
（3）如果要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是______，实验中可以看到的现象是______．
【拓展与应用】
（1）实验证明你的猜想是正确的，要想处理废液只得到氯化钙溶液，你的实验步骤是______．
（2）通过以上探究，如果该废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是______（写一条）．
【交流与反思】在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑______．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

下列实验操作能达到实验目的是（　　）

选项	实验目的	实验操作
A	除去CO₂中的CO	点燃
B	除去CaO中的CaCO₃	加水溶解并过滤
C	区分羊毛与合成纤维	点燃，闻气味
D	区分稀盐酸和稀硫酸	滴加紫色石蕊溶液

A．A

B．B

C．C

D．D

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

下列实验方案能达到实验目的是

选项	实验目的	实验方案
A．	证明某气体是一氧化碳	将该气体通入灼热的氧化铜粉末，黑色粉末变红
B．	证明酸和碱恰好中和	向含有酚酞的氢氧化钠溶液中加入盐酸，溶液最终呈无色
C．	证明燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触	将白磷放入80℃热水中，不燃烧，通入氧气后白磷燃烧
D．	证明金属的活动性顺序为Fe＞Cu＞Ag	将两根光亮铁丝分别伸入硝酸银和硫酸铜的溶液中，硝酸银溶液中的铁丝表面有银白色固体附着，另一铁丝表面有红色固体附着