分析 (1)分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字.
(2)根据反应过程图中的分子,判断反应物与生成物,写出反应的化学方程式,根据反应特征确定反应类型.
解答 解:(1)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,则2个氧分子可表示为:2O2.
(2)由反应的微观示意图可知,反应由4个氨分子与3个氧分子反应生成6个水分子和2个氮分子,反应的化学方程式为:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$6H2O+2N2;该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应.
故答案为:(1)2O2;(2)4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$6H2O+2N2;置换反应.
点评 本题通过微观粒子的反应模型图,考查了微观上对化学反应的认识,学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 选项 | 实验操作 | 现象 | 结论 |
| A | 向氢氧化钠固体中加入稀盐酸 | 液体温度升高 | 说明该反应放热 |
| B | 向装有适量水样的试管中加入适量肥皂水,振荡后静置 | 有大量泡沫产生 | 该水样属于硬水 |
| C | 将两根铁丝分别伸入硫酸铜溶液和硝酸银溶液中 | 两根铁丝上均有固体附着 | 金属的活动性顺序为Fe>Cu>Ag |
| D | 将用水润湿一半的紫色石蕊纸花放入充满二氧化碳的广口瓶中 | 紫色石蕊纸花干燥的一半不变红,湿润的一半变红 | 二氧化碳和水发生了化学反应 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 单质中只含有一种元素,因此只含有一种元素的物质一定是单质 | |
| B. | 碱性溶液能使酚酞试液变红色,因此能使酚酞试液变红的溶液pH都大于7 | |
| C. | 有机物中含有碳元素,所以含碳元素的化合物都是有机物 | |
| D. | 稀有气体元素的原子最外层电子数为8(氦除外),因此微粒 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 实验操作和实验现象 | 实验结论 |
| 将产物取少量置于试管中,加入适量水,将润湿的红色石蕊试纸置于试管口,如果能够看到润湿的红色石蕊试纸变蓝 | 产物是氮化镁 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 化学变化中分子是最小的微粒 | |
| B. | 化学反应实质是原子的重新组合 | |
| C. | 该反应是分解反应 | |
| D. | 化学反应后氢分子和氧分子的个数比为2:1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 20℃时,甲易溶于水 | |
| B. | 60℃时,甲的溶解度约为0.6 | |
| C. | 将80℃时甲的溶液降温至40℃,一定析出甲晶体 | |
| D. | 90℃时,在50g水中加入0.7g甲,充分搅拌后得到饱和溶液 |
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