事物的宏观表象是由其微观性质决定的。下列事实及对这些事实的解释中,二者不相符的是
A.成熟的菠萝会散发出浓浓的香味,说明分子在不断地运动
B.水沸腾时能掀开壶盖,说明分子的大小随温度升高而增大
C.湿衣服晾在太阳晒着的地方干得快,说明分子的运动速率与温度有关
D.电解水生成氢气和氧气,说明在化学变化中,分子可以分成原子,原子再重新组合成新分子
科目:初中化学 来源:上海市2019-2020学年九年级下学期3月份月考化学试卷 题型:实验题
在研究酸和碱的化学性质时,做如下实验:
(1)完成表格中的空
实验步骤 | 实验现象 | 实验分析 |
1.在小烧杯中加入 5mL1%的 NaOH稀溶液,插入一支温度计后,再加入5 mL 1%的稀盐酸 | 温度计从5℃升高到 17℃ | 该反应是_____反应(填“放热”或“吸热”) |
2.在盛有 5 mL 1%的 NaOH 稀溶液的蒸发皿中,滴加几滴无色酚酞试液,再加入1%的稀盐酸,并用玻璃棒不断搅拌。 | 溶液颜色: 现象Ⅰ:先由无色变为红色 现象Ⅱ:后由红色变为无色 | 实验现象(填现象序号)_____能说明溶液的酸碱性发生改变 |
(2)你认为步骤 2 反应后的无色溶液_____。
A 一定呈中性 B 可能呈中性 C 可能呈酸性 D 可能呈碱性
(3)为验证你的判断,可取少许反应后的无色溶液置于试管中,向其中加入 _____ ,观察其颜色变化。 若变红色,可证明盐酸和氢氧化钠 _____(填“是”或“不是”)恰好完全反应。
(4)取少许步骤 2 反应后的溶液倒入蒸发皿,加热蒸发,直至大部分水被蒸发,静置,冷却,有白色固体从溶液中析出,此白色固体是 _____。
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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第三单元第14课时 课题 2 原子的结构(1)同步练 题型:单选题
知识梳理有助于我们对已学知识的巩固。下图是小明学习物质结构知识后进行的梳理(以 O2 为例)。图中的 a、b、c 是( )
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A.原子、原子核、核外电子
B.原子核、原子、核外电子
C.原子、核外电子、原子核
D.核外电子、原子核、原子
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科目:初中化学 来源:山东省德州市陵城区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题
“见著知微,见微知著”是化学思维方法。
(1)从宏观知微观。
①50 mL水与50 mL乙醇混合后,溶液体积小于100 mL,微观解释为________________;
②气体X在氧气中燃烧生成氮气和水,X分子中一定含有的原子是_________(填化学符号)。
(2)从微观知宏观。
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①微粒A在化学反应中容易_____(填“得”或“失”)电子;微粒C的化学符号是______。
②微粒A、B、C、D、E中,对应单质化学性质最稳定的是______(填字母序号,下同),属于同一种元素的是________。
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科目:初中化学 来源:山东省德州市陵城区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列描述错误的是( )
A. 不同的碳单质物理性质差异大,是因为碳原子的排列方式不同
B. H2O2和H2O化学性质差异大,是因为构成物质的分子不同
C. 氢元素和氧元素化学性质差异大,是因为其原子的最外层电子数不同
D. 钠元素和镁元素种类不同,是因为中子数不同
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科目:初中化学 来源:山东省德州市陵城区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列诗句只涉及物理变化的是
A.炉火照天地,红星乱紫烟 B.夜来风雨声,花落知多少
C.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 D.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠
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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第五单元第28课时 课题 2 如何正确书写化学方程式(1)同步练 题型:填空题
某同学写了以下两个化学方程式:
(1)
;
(2)![]()
其他同学认为这两个方程式都错了。理由是:
(1)违反了__________________________________;
(2)没有遵守__________________________________。
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科目:初中化学 来源:广西南宁市2019-2020学年九年级下学期2月开学考试化学试卷 题型:单选题
如图是对实验绘制的相关变化的图形,其中实验结果与图形对应准确的是( )
A.图①分别向等质量的铝和镁中加入稀盐酸
B.图②是向硫酸中加水,溶液pH的变化
C.图③是向饱和食盐水中不断加水,溶液中溶质的质量变化
D.图④是向一定量硫酸铜溶液中不断加入锌粉,溶液的质量变化
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科目:初中化学 来源:湖北省襄阳市2019-2020学年九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
把少量生活中的物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是( )
A.面粉 B.牛奶 C.蔗糖 D.植物油
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