【题目】下图是氯气和水反应的微观示意图。
(1)图中共有______种化合物;共涉及到_______种元素;
(2)保持水的化学性质的最小粒子是_________(填名称);
(3)参加反应的氯气和水的粒子个数比是_________;
(4)该反应的化学方程式为,则X的化学式为________。
【答案】3 3 水分子 1:1 HCl。
【解析】
(1)图中的水、氯化氢和HClO都是由两种以上元素组成的纯净物,共有3种化合物;共涉及到氢、氧、氯3种元素;故填:3;3;
(2)水由水分子直接构成,保持水的化学性质的最小粒子是水分子;故填:水分子;
(3)根据微观示意图,该反应的方程式为:Cl2+H2O═HCl+HClO,参加反应的氯气和水的粒子个数比是1:1;故填:1:1;
(4)由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,由反应的化学方程式Cl2+H2O=X+HClO,反应前氯、氢、氧原子个数分别为2、2、1,反应后的生成物中氯、氢、氧原子个数分别为1、1、1,根据反应前后原子种类、数目不变,则每个X分子由1个氢原子和1个氯原子构成,则物质X的化学式为HCl。故填:HCl。
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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
⑴物质的组成及构成关系如下图所示,图中①表示的是________,②表示的是_______。
⑵下图是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图。
①氯原子的结构示意图中x的数值是________。
②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的________相同。
③氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的________不同。
④原子序数为16的元素位于元素周期表中第________周期,它属于________(填“金属”或“非金属”)元素。在化学反应中,原子序数为16的元素的原子容易________(填“得到”或“失去”)电子,所形成的粒子的符号是________。
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【题目】(1)化肥碳酸氢铵(NH4HCO3)的相对分子质量为_____;氮氢碳氧四种元素的质量比为_____。
(2)我在路边的围墙上看到一则化肥广告(如图):
回校后,我通过计算氮的质量分数发现该广告是虚假广告。下面是我的计算过程和判断依据:________。
(3)我认为此广告会坑害农民,向有关部门反映,技术监督局对该产品取样分析,发现其氮元素质量分数仅为12.0%,我能算出该产品中碳酸氢铵的质量分数为多少?_____。
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【题目】化学实验是进行科学探究的重要手段,请填写下列空格:
(1)A图所示装置浄化黄泥水时,玻璃棒的作用是_________。
(2)B图所示实验,木炭在图①中燃烧与木炭在图②燃烧剧烈程度______(选填“不同”或“相同”)。图③的实验目的是_______根据上述木炭燃烧的实验,你能归纳出物质燃烧的剧烈程度与_________有关。与燃烧一样,任何化学反应都需要在一定条件下进行。因此,通过控制反应条件,可以促进或抑制化学反应,使之满足人们的需要。请举一个生活中控制化学反应速率的具体实例_______。
(3)实验C中水的作用是_____________。
(4)用图D所示装置在空气中点燃氢气,在点燃氢气等可燃性气体前,一定要先__________。
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【题目】(1)化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息。请用化学符号填写:
①保持水的化学性质的最小粒子_____;
②由地壳中含量最多的金属元素原子形成的离子_____。
(2)在H、O、C、Cl、N、Na、Ca七种元素中,选择适当的元素组成符合下列要求的物质,将其化学式填入空格内:
①约占空气总体积五分之四的气体_____;
②固体可用于人工降雨的物质_____;
③天然气的主要成分_____;
④能使紫色石蕊试液变红色的物质_____;
(3)学习化学使我们思维更严谨。下图a是钨元素在元素周期表中的信息,图b是硫原子的原子结构示意图,图C为元素周期表的一部分,①-⑤代表五种不同种元素。
①图a中183.8表示钨元素的_____,W元素的原子序数是_____;
②图b方框内的数字是_____;
③有关图C的说法,正确的有_____(填序号);
A.原子序数:③>② B.核外电子数:①=⑤ C.④与⑤处在同一周期
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【题目】某化学兴趣小组设计了如下四个实验装置(天平略)来验证质量守恒定律。
(1)实验A中铁钉表面覆盖一层______色物质;
(2)只有实验A能用来验证质量守恒定律,实验B、C、D则不能。否定实验B的理由是_______________;
(3)要验证质量守恒定律,在反应物不变的前提下对C装置可以进行改进,其改进措施是________;
(4)实验D验证质量守恒定律,结果在石棉网上收集到产物的质量小于镁条的质量,出现这种结果的原因是______________。
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【题目】尿素是一种常用的氮肥,其化学式为:CO(NH2)2,试计算:
(1)尿素的相对分子质量为:__________
(2)碳、氢、氧、氮各原子的个数比为:__________
(3)碳、氢、氧、氮各元素的质量比为:__________
(4)120Kg 尿素中氮元素的质量为:__________ kg
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【题目】小雨、小晴等同学用如图1所示的实验装置制取并收集氧气:
(1)请写出B装置中两种玻璃仪器(导管除外)的名称:_____和_____
(2)若用过氧化氢溶液制取氧气应选用的发生装置是_____(填序号),要收集较纯净的氧气应选用_____,反应的符号表达式是_____;反应的类型属于_____反应;二氧化锰的作用是_____.
(3)实验开始前如图2所示检查装置气密性,具体操作为_____.
(4)实验室用高锰酸钾制氧气的装置在试管口放棉花团的作用是_____;用高锰酸钾制取氧气的反应的符号表达式为_____.实验结束时先将导管移出水面,再熄灭酒精灯的目的是_____,小雨实验后发现试管破裂,你认为什么原因可能造成_____.(写一个)
(5)可选择D收集氧气的原因是_____;若用E排空气来收集氧气应从_____处进气;若用E中装满水用排水法来收集氧气应从_____处进气.(填“a”或“b”)
(6)实验结束后,小晴问:“我用带火星的木条伸入集气瓶内,为什么不会复燃?”请你帮助小晴推测导致这种现象的原因_____.(写一个)
(7)用B制取氧气比A制取氧气的优点有(写两点):_____、_____.
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【题目】图为某琥珀酸亚铁口服片的说明书。请计算:
(1)琥珀酸亚铁中氢元素与铁元素的质量比为__________(填最简整数比);
(2)计算琥珀酸亚铁中铁元素的质量分数;(结果精确至0.01)_______
(3)若按治疗用量服用,儿童每天最多补充铁元素多少克?(结果精确至0.001)________
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