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【题目】结合图,用化学用语填空。

(1)写出澄清石灰水的主要成分氢氧化钙的化学式:______________________________________

(2)标出氧化铁中铁元素的化合价:__________________________________

(3)写出木炭和氧化铁反应的化学方程式:__________________________________

【答案】Ca(OH)2 3C+2Fe2O34Fe+3CO2

【解析】

(1) 化合物的化学式书写:显正价的元素其符号写在左边,显负价的写在右边,化合价的绝对值交叉约减,得化学式右下角的数字,数字为1时不写,澄清石灰水的主要成分氢氧化钙由显+2价的钙元素和显-1价氢氧根组成,化学式:Ca(OH)2

(2) 元素化合价的书写:在元素符号的正上方标化合价的数值,正负号在左,数字在右。氧化铁中铁元素的化合价:

(3)木炭和氧化铁在高温条件下反应生成二氧化碳和铁,化学方程式:3C+2Fe2O34Fe+3CO2

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】一般情况下,金属越活泼,与酸反应的速度越快。为了探究金属MgZnFe与酸反应的快慢,某研究性学习小组设计了如下的实验。

(实验步骤)

①取ABC三支试管,分别加入2mL浓度相同的盐酸溶液,

②分别加入足量的、大小相等的MgZnFe,立即把三个相同的气球分别套在各试管口上。

(实验预测与分析)

1)写出铁与盐酸反应的化学方程式:_____________.

2)气球膨胀速度最快的是___(填试管编号),根据实验现象,你能得出这三种金属的活动性顺序为_______

3)若用金属与化合物(盐)溶液的反应来比较MgZnFe三种金属的活动性顺序,现已有MgFe,还需用到的一种化合物(盐)溶液为________溶液。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】饺子是中华民族的传统美食,随着人们对食品营养要求的提高,饺子的种类也花样繁多。

1)各种蔬菜汁混合面粉制成的饺子皮不仅为人体提供了能量,还为人体提供了_______营养素(除水外)。馅中的鲜虾主要为人体提供营养素的作用是_________,是机体生长及_______的主要原料。

2)面粉的主要成分是_______(填化学式)。用来磨成面粉的小麦如果生长在我省,由于气温低且雨水不足,所以应该适量的施用的化肥种类是______

3)化肥施用不当会造成环境污染,如长期施用硫酸铵会使土壤______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题

(1)写出编号所指仪器的名称:____________;②______________

(2)以上装置图中共有两处明显错误,请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上:___________;②___________

(3)小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气,他选择上述装置中的A_____ (填字母)进行组装。小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置。在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是___ (填化学式),在两个反应中它起______________作用。请写出小红制取氧气的化学方程式___________

(4)实验室选用CE装置还可以制取的气体是_________ (填化学式),写出实验室制取该气体的化学方程式___________

(5)装置BC都可以用来制取(4)中的气体,比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出优点___________

(6)有一名同学欲用G装置收集H2,H2应从导管口___________通入。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲同学设计了如下实验装置验证一氧化碳的部分性质并验证产物。实验时,在点燃B处酒精灯之前先通入一氧化碳排出装置中的空气,然后继续实验。

1B中反应的化学方程式是_________________

2)实验过程中,C中的现象是______________,反应方程式是_______

3D处点燃的目的是_________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明学习了分子的性质后做了如下实验:

(1)教材实验(如图甲所示):该实验可以观察到的实验现象是__________________________;实验结论是__________________________

(2)改进实验:先在一支试管中装一半红墨水,再在液面上注满酒精(缓缓注人),加盖密封后静置,30日后再观察,现象如图乙所示。小明做的实验还可以说明的分子性质是__________________________;混合均匀后,分子__________________________(填“继续”或“停止”)运动。

(3)如果继续完成图丙实验操作,对比实验乙可以得出的结论是__________________________

(4)相比于教材中的实验设计,小明的实验改进最主要的优点有:__________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是初中化学的一些基本实验,请回答相关问题:

A硫在氧气中燃烧 B验证质量守恒定律

C蒸发食盐水 D用木炭还原氧化铜

1 A实验中集气瓶内水的作用是_____

2 B实验中系在玻璃管上的气球作用是_____

3 C实验过程中,当蒸发皿中出现_____时,停止加热。

4 D实验中酒精灯加网罩的作用_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小童查阅资料获得有关物质燃烧的新信息:(12由此形成以下几点认识:①工业上常用反应 1)制取食盐②反应 2)属于置换反应 ③使用CO2灭火应有所选择④燃烧不一定要有氧气参加⑤CO2不支持燃烧是相对的,不是绝对的。其中正确的是(  )

A.①③④⑤

B.①②③⑤

C.②③④⑤

D.全部

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在化学课上,老师带来一瓶未知溶液

(提出问题1是哪一类物质?

(实验探究1)进行如下实验:

观察到烧杯中的现象是__________,说明是一种酸。

(提出问题2是哪一种酸?

老师要求甲、乙同学从反应后的溶液分别展开探究。

(猜想假设)甲同学:是稀硫酸;乙同学:是稀盐酸。

(实验探究2

(评价交流)______(填“甲”或“乙”)同学的实验得出正确结论;另一位同学的结论错误的原因__________

(实验探究3)将实验1和实验3反应后的废液倒入同一烧杯中,充分反应后过滤,所得滤渣中一定含有______(填化学式),所得溶液中一定含有的离子是__________。发生反应的化学方程式为__________

(归纳总结)通过乙同学的实验可以得出:选择试剂鉴别溶液中的待测离子时,如果待测溶液中含有干扰离子,则应在鉴别前,另选试剂将干扰离子除去。

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