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完成下列化学反应的文字表达.
(1)铁在氧气中燃烧:
 

(2)二氧化碳通入紫色石蕊:
 

(3)实验室制取二氧化碳
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写.
解答:解:(1)铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的文字表达式为:铁+氧气
点燃
四氧化三铁;故填:铁+氧气
点燃
四氧化三铁;
(2)二氧化碳与水反应生成碳酸,反应的文字表达式为:二氧化碳+水→碳酸;故填:二氧化碳+水→碳酸;
(3)在实验室中,通常用大理石或石灰石与稀盐酸反应来制取二氧化碳,同时生成氯化钙和水,故填:碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳.
点评:书写反应的文字表达式时,要注意反应物、生成物反应条件要正确,并且不能出现错别字.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图. 碘的相对原子质量为
 
;原子核内质子数为
 
;在化学反应中易
 
电子(填“得”或“失”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学实验是学习化学的基础,请根据如图回答问题:

(1)如图甲是实验室制取氧气的装置,用来加热的仪器名称是
 
,该反应的化学方程式是
 
;为防治水倒流,实验结束时应进行的操作为
 
.图中的收集装置还可以收集的气体有
 
(填写一种)
(2)如图乙中将带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中,可以达到检查氧气是否收集满的目的吗?
 
(填“能”或者“不能”)
(3)甲图中收集氧气的方法,可以证明氧气有什么性质?
 

(4)植物光合作用放出氧气,吸收二氧化碳,请写出实验室制取二氧化碳的化学方程式
 
,若要检验二氧化碳我们常用的是
 
,看到的现象是
 
,其中发生的反应是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液,溶液逐渐变成
 
色,这是因为二氧化碳与水反应生成了
 
的缘故,发生反应的表达式为
 
.再将变化后的溶液加热,可观察到溶液变成
 
色,发生变化的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

纯净物是由同种物质组成的,混合物是由两种或两种以上的物质组成的.下列物质属于纯净物的是(  )
A、大理石B、新鲜空气
C、氧气D、食盐水

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,属于混合物的是(  )
A、氯酸钾B、氧化镁
C、空气D、冰水混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

完成下列反应的符号表达式:并按要求填空.
(1)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气:
 
,其中二氧化锰的作用是
 

(2)燃烧红磷制造烟幕弹:
 

(3)二氧化碳通入澄清石灰水中:
 

(4)铁丝在氧气中燃烧:
 
,集气瓶中预先装一些水,目的是
 

(5)加热碱式碳酸铜:
 
,试管口略向下倾斜的目的
 

(6)镁条在空气中燃烧:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2013年世界地球日的主题是“多样的物种,唯一的地球,共同的未来”.采取哪些措施可符合这一主题
 

A.为粮食增产,多施用高效化肥、农药
B.努力实施“绿色化学”,把化学对环境的负面影响减到最低
C.鼓励用煤火力发电
D.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

关于实验现象的描述中正确的是(  )
A、铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,放热,生成四氧化三铁
B、红磷在空气中燃烧发出黄光、放热、产生大量的白色烟雾
C、木炭在氧气中燃烧,发光、放热、生成的气体能使澄清石灰水变浑浊
D、硫磺在氧气中燃烧,发出明亮蓝紫色的光

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