分析 长颈漏斗方便加液体药品,集气瓶是常用的收集气体的仪器;制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.试管口稍向下倾斜原因是:防止药品中水分在加热时变成水蒸气在管口冷凝倒流,致使试管破裂.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.二氧化碳一般用澄清的石灰水检验:把气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊,就证明是二氧化碳.将二氧化碳气体通入紫色的石蕊试液中,石蕊试液变为红色,因为二氧化碳和水生成碳酸,碳酸能使紫色变红色.
解答 解:(1)长颈漏斗方便加液体药品,集气瓶是常用的收集气体的仪器,故答案为:长颈漏斗;集气瓶;
(2)如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,要注意配平;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;故答案为:B;过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;C或D;密度比空气的密度大,不易溶于水;
(3)加热高锰酸钾时,试管口要放一团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管;高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;试管口稍向下倾斜原因是:防止药品中水分在加热时变成水蒸气在管口冷凝倒流,致使试管破裂;故答案为:试管口应该放一团棉花;高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;防止药品中水分在加热时变成水蒸气在管口冷凝倒流,致使试管破裂;
(4)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热;二氧化碳一般用澄清的石灰水检验:把气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊,就证明是二氧化碳;故答案为:B;碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳;把气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊,就证明是二氧化碳;
(5)将二氧化碳气体通入紫色的石蕊试液中,石蕊试液变为红色,因为二氧化碳和水生成碳酸,碳酸能使紫色变红色;故答案为:红;二氧化碳+水→碳酸或CO2+H2O=H2CO3;
点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了气体的检验、注意事项、化学方程式的书写或文字表达式的书写等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | Cu2+﹑SO42-﹑Na+﹑OH- | B. | K+﹑CO32-﹑H+﹑Na+ | ||
| C. | Fe3+﹑NO3-﹑SO42-﹑K+ | D. | Cl-﹑K+﹑Na+﹑NO3- |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | Mg | B. | CO2 | C. | MgO | D. | C |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
| A. | 红磷的量不足,瓶内氧气没有消耗完 | |
| B. | 弹簧夹没夹紧,红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出 | |
| C. | 瓶塞没有塞紧,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内 | |
| D. | 红磷点燃后燃烧匙插入不迅速,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 大于36mL | B. | 小于36mL | C. | 等于36mL | D. | 大于或等于36mL |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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