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(跨学科渗透题)阅读图,并回答图后问题.

(1)绿色植物通过________作用吸收大气中CO2,又通过________作用将CO2排放到大气中,绿色森林的这种“吞、吐”特殊功能是任何物体都不能替代的.因此,森林是大自然的“总调度师”,是地球的“绿色之肺”.

(2)由于人类过度使用矿物能源,造成大气中CO2的浓度急剧增加,写出下列人类活动导致大气中CO2的浓度增加的化学方程式:

①煤炭(C)燃烧:________;

②沼气(CH4)燃烧:________;

③水煤气燃烧:________;

④汽油(设代表式为CnHm)燃烧:________;

⑤铁矿石(Fe2O3)与焦炭炼铁:________;

⑥煅烧石灰石(CaCO3)生产生石灰(CaO):________.

答案:
解析:

  (1)光合 呼吸

  (2)①C+O2CO2

  ②CH4+2O2CO2+2H2O

  ③2H2+O22H2O 2CO+O22CO2

  ④CnHm+(n+m4)O2nCO2+m2H2O

  ⑤2Fe2O3+3C4Fe+3CO2

  ⑥CaCO3CaO+CO2


提示:

此题是化学与生物学互相渗透的一道题目,难度主要是体现在化学方程式的书写上,要做到准确无误.


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:题网九年级上化学鲁教版 鲁教版 题型:022

(跨学科渗透题)阅读下图,并回答图后问题.

(1)绿色植物通过________作用吸收大气中CO2,又通过________作用将CO2排放到大气中,绿色森林的这种“吞、吐”特殊功能是任何物体都不能替代的.因此,森林是大自然的“总调度师”,是地球的“绿色之肺”.

(2)由于人类过度使用矿物能源,造成大气中CO2浓度急剧增加,写出下列人类活动导致大气中CO2浓度增加的化学方程式:

①煤炭(C)燃烧:________;

②沼气(CH4)燃烧:________;

③水煤气燃烧:________;

④汽油(设代表式为CnHm)燃烧:________;

⑤铁矿石(Fe2O3)与焦炭炼铁:________;

⑥煅烧石灰石(CaCO3)生产生石灰(CaO):________.

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