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10、下列是四位同学分别设计的实验方案,你认为可行的是(  )
分析:A、能与盐酸反应生成气体的除了碳酸盐还有金属;
B、能与氯化钡反应,产生白色沉淀,再加入足量稀硝酸,沉淀不溶解,则该无色溶液中可能含有硫酸根或银离子;
C、铵态氮肥属于铵盐,能和碱反应生成氨气,氨气能使润湿的红色石蕊试纸变蓝色;
D、只要不支持燃烧的气体,都能使木条熄灭,不一定是二氧化碳.
解答:解:A、向某白色固体滴加稀盐酸,有气体放出,该白色固体可能是碳酸钙,也可能是其他白色碳酸盐或白色金属,故此项错误;
B、和氯化钡反应生成的不溶于稀硝酸的白色沉淀可能是硫酸钡或氯化银,故此项错误;
C、铵盐与碱共热,能产生使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体,铵态氮肥属于铵盐,此项正确;
D、把燃着的木条插入某无色气体中,木条火焰熄灭,证明瓶中的气体一定是二氧化碳,氮气等也会使它熄灭,此项错误.
故选C.
点评:本题主要考查化学实验方案的设计与评价方法;了解物质的鉴别与推断的方法技巧;掌握常见气体的性质.
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下列是四位同学分别设计的实验方案,用于区分下列各组物质,下列各选项中两种操作方法都正确的是(  )
选项 需要鉴别的物质 方法一 方法二
A 碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液 加稀盐酸 加氯化钙溶液
B 水和过氧化氢溶液 观察颜色 加无色酚酞溶液
C 空气和人呼出的气体 带火星的木条 加石灰水
D 锦纶和蚕丝 灼烧闻气味 观察颜色

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