【题目】下列有关溶液的说法正确的是
A. 均一、稳定的液体都是溶液 B. 饱和溶液一定比不饱和溶液浓
C. 在其他条件不变时,氮气的溶解度随着压强的升高而减小 D. 餐具上的油污可利用洗涤剂的乳化功能将其洗去
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【题目】下列措施是为了降低化学反应速率的是
A. 食品放在冰箱中贮藏
B. 双氧水制氧气时加入少量二氧化锰
C. 试管中进行氧化铜与稀硫酸反应时,稍微加热
D. 铁粉代替铁钉与稀硫酸反应制取氢气
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B两种固体物质的溶解度曲线如图所示. ![]()
①t1℃时,A和B的溶解度大小关系是
②把t1℃时A的饱和溶液变成不饱和溶液,除了升高温度外,还可以采取的方法有 .
③t2℃时A的溶解度为25g,在t2℃时,向50g水中加入20g的A物质,充分溶解所得溶液的溶质质量分数为 .
④A中混有少量的杂质B,若想得到较为纯净的A,可以采用的方法是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请回答下列问题。
(1)实验室常用KClO3和MnO2制取O2,MnO2起__________作用;
(2)CaO能与H2O反应,可用作食品干燥剂,有关反应的化学方程式为__________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2017年5月18日,中国在南海北部神狐海域进行的“可燃冰”试采获得成功,标志着中国成为全球第一个实现在海域“可燃冰”试开采中获得连续稳定产气的国家.“可燃冰”[CH4·(H2O)n]是一种沉睡在海底和高寒冻土的独特能源(n=1~20).下列有关“可燃冰”的说法正确的是
A. 属于有机高分子化合物 B. 说明水可以变成油 C. CH4·(H2O)n属于氧化物 D. 是不可再生能源
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【题目】自然界中氧气的主要来源是 , 消耗氧气的途径有:(任写一点),工业上通常采用的方法制取氧气,写出用过氧化氢制取氧气的化学方程式: , 举例说明自然界的水中溶解有氧气:(任写一点).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】九年级化学老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体.对此气体展开了一系列探究: ![]()
(1)①此气体是什么物质?验证它的实验方案如下:
猜 想 | 验证猜想的实验步骤 | 现象及结论 |
我认为此气体可能是 | ||
产生此气体的一个化学方程式是 | ||
②我想制取该气体,发生装置将选取图1中的(填序号,以下同),收集装置选取 .
③如果用图2所示装置收集我猜想的气体,我认为气体应从端(填“a”或“b”)导入.
(2)我猜想无色气体还可能是另外一种气体,产生它的其中一个化学方程式是收集装置可采用图2中的(填序号).
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【题目】水、碳及碳的化合物是最普通、最常见的物质. ![]()
(1)将浑浊的河水用图1所示的简易净水器进行净化,其中小卵石、石英砂的作用是 , 用此装置净化后得到的水属于(填“纯净物”或“混合物”).
(2)自来水洗衣服时,肥皂泡沫少且产生浮渣,说明该自来水是(填“硬水”或“软水”).
(3)某同学用图2装置进行超氧化钾(KO2)与水反应的实验.实验过程中观察到烧杯内导管口有气泡冒出,产生此现象的原因是 .
(4)取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,将小花的一半用水喷湿,放入盛有CO2的集气瓶中,可观察到的实验现象是 , 此现象说明CO2具有的化学性质是 .
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