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    推断并用文字表达式表示下列化学反应，并指出所属反应类型（化合反应、分解反应）
    （1）淡黄色的粉末状物质在氧气里燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体：
    硫+氧气
    点燃
    二氧化硫
    硫+氧气
    点燃
    二氧化硫
    反应类型
    化合反应
    化合反应
    ．
    （2）一种白色固体物质与少量的黑色粉末混合，加热后生成一种能使带火星的木条复燃的气体：
    氯酸钾
    二氧化锰
    加热
    氯化钾+氧气
    氯酸钾
    二氧化锰
    加热
    氯化钾+氧气
    反应类型
    分解反应
    分解反应
    ．
    （3）一种银白色的金属在氧气中剧烈燃烧，火星四射、生成一种黑色固体：
    铁+氧气
    点燃
    四氧化三铁
    铁+氧气
    点燃
    四氧化三铁
    反应类型
    化合反应
    化合反应
    ．
    分析：首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写；再根据反应特征确定反应类型．
    解答：解：（1）硫是一种淡黄色的粉末，在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，反应的文字表达式为：硫+氧气
    点燃
    二氧化硫；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应．
    （2）氯酸钾（白色固体）在二氧化锰（黑色固体）的催化作用下生成氯化钾和氧气，反应的文字表达式为：氯酸钾
    二氧化锰
    加热
    氯化钾+氧气；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应．
    （3）铁丝是一种银白色的金属，在氧气中剧烈燃烧，火星四射、生成一种黑色固体四氧化三铁，反应的文字表达式为：铁+氧气
    点燃
    四氧化三铁；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应．
    故答案为：（1）硫+氧气
    点燃
    二氧化硫；化合反应；（2）氯酸钾
    二氧化锰
    加热
    氯化钾+氧气；化合反应；（3）铁+氧气
    点燃
    四氧化三铁；化合反应．
    点评：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写文字表达式、判定反应类型的能力，掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （1）空气是人类赖以生存的自然资源．空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是一种
    混合物
    混合物
    （填混合物、纯净物）．人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能
    供给呼吸
    供给呼吸
    ．
    （2）有A、B、C、D四种物质，A是无色无气味的气体，B在A中可以剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体C，将燃烧的木条伸入无色无味的D中，木条熄灭，向D中加澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊．
    由此可以推断：
    ①A是
    氧气
    氧气
    ；B是
    硫
    硫
    ；C是
    二氧化硫
    二氧化硫
    ；D是
    二氧化碳
    二氧化碳
    ．（填写物质的名称）
    ②写出B在A中燃烧的文字表达式：
    硫+氧气
    点燃
    二氧化硫
    硫+氧气
    点燃
    二氧化硫
    ．
    （3）现有空气、氧气、二氧化碳三种无色气体，请你从中任选两种气体，并用一种的方法鉴别它们．你选择的两种气体是
    氧气
    氧气
    和
    二氧化碳
    二氧化碳
    ；方法：
    将燃着的木条分别伸入两种气体中，能使木条熄灭的是二氧化碳，而使木条燃烧更旺的是氧气．
    将燃着的木条分别伸入两种气体中，能使木条熄灭的是二氧化碳，而使木条燃烧更旺的是氧气．
    ．
    （4）某化学兴趣小组的同学经查阅资料得知：人呼吸中各种气体的体积分数如表所示：
    气体 吸入气体 呼出气体
    X 78% 75%
    Y 21% 15%
    二氧化碳 0.03% 3.68%
    水 0.02% 5.44%
    其它 0.95% 0.88%
    ①请你判断：表中X是
    氮气
    氮气
    ，Y是
    氧气
    氧气
    ；
    ②欲证明人呼出的气体中含有水蒸气，其实验方法是
    对一干燥的玻璃片呼气，若出现水雾，则含有水蒸气
    对一干燥的玻璃片呼气，若出现水雾，则含有水蒸气
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    （1）空气是人类赖以生存的自然资源．空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是一种______（填混合物、纯净物）．人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能______．
    （2）有A、B、C、D四种物质，A是无色无气味的气体，B在A中可以剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体C，将燃烧的木条伸入无色无味的D中，木条熄灭，向D中加澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊．
    由此可以推断：
    ①A是______；B是______；C是______；D是______．（填写物质的名称）
    ②写出B在A中燃烧的文字表达式：______．
    （3）现有空气、氧气、二氧化碳三种无色气体，请你从中任选两种气体，并用一种的方法鉴别它们．你选择的两种气体是______和______；方法：______．
    （4）某化学兴趣小组的同学经查阅资料得知：人呼吸中各种气体的体积分数如表所示：
    气体吸入气体呼出气体
    X78%75%
    Y21%15%
    二氧化碳0.03%3.68%
    水0.02%5.44%
    其它0.95%0.88%
    ①请你判断：表中X是______，Y是______；
    ②欲证明人呼出的气体中含有水蒸气，其实验方法是______．

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    科目：初中化学 来源：2011-2012学年江苏省南通市如皋市实验初中九年级（上）第一次段考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （1）空气是人类赖以生存的自然资源．空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是一种    （填混合物、纯净物）．人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能    ．
    （2）有A、B、C、D四种物质，A是无色无气味的气体，B在A中可以剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体C，将燃烧的木条伸入无色无味的D中，木条熄灭，向D中加澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊．
    由此可以推断：
    ①A是    ；B是    ；C是    ；D是    ．（填写物质的名称）
    ②写出B在A中燃烧的文字表达式：    ．
    （3）现有空气、氧气、二氧化碳三种无色气体，请你从中任选两种气体，并用一种的方法鉴别它们．你选择的两种气体是    和    ；方法：    ．
    （4）某化学兴趣小组的同学经查阅资料得知：人呼吸中各种气体的体积分数如表所示：
    气体吸入气体呼出气体
    X78%75%
    Y21%15%
    二氧化碳0.03%3.68%
    水0.02%5.44%
    其它0.95%0.88%
    ①请你判断：表中X是    ，Y是    ；
    ②欲证明人呼出的气体中含有水蒸气，其实验方法是    ．

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    科目：初中化学 来源：2012-2013年丰田中学化学（上）第一阶段测试卷（解析版） 题型：填空题

    （1）空气是人类赖以生存的自然资源．空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是一种    （填混合物、纯净物）．人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能    ．
    （2）有A、B、C、D四种物质，A是无色无气味的气体，B在A中可以剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体C，将燃烧的木条伸入无色无味的D中，木条熄灭，向D中加澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊．
    由此可以推断：
    ①A是    ；B是    ；C是    ；D是    ．（填写物质的名称）
    ②写出B在A中燃烧的文字表达式：    ．
    （3）现有空气、氧气、二氧化碳三种无色气体，请你从中任选两种气体，并用一种的方法鉴别它们．你选择的两种气体是    和    ；方法：    ．
    （4）某化学兴趣小组的同学经查阅资料得知：人呼吸中各种气体的体积分数如表所示：
    气体吸入气体呼出气体
    X78%75%
    Y21%15%
    二氧化碳0.03%3.68%
    水0.02%5.44%
    其它0.95%0.88%
    ①请你判断：表中X是    ，Y是    ；
    ②欲证明人呼出的气体中含有水蒸气，其实验方法是    ．

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