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6.如图是用来表示物质间发生化学变化的模型示意图,图中“●、○”分别表示两种不同元素的原子.能用该示意图表示的反应是(  )
A.2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2OB.2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2
C.2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2D.H2+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2HCl

分析 化学变化的模型示意图表示:2个不同种原子构成的化合物分子与1个同种原子构成的单质分子发生反应,反应生成2个由不同种原子构成的化合物分子;因此该反应为两种物质生成一种物质的化合反应;根据该反应中反应物的组成特点及反应的基本类型,可判断所给四个反应中与图示反应相符的一个反应.

解答 解:A、该反应中是两种单质反应生成一种化合物,与图示反应不一致,故错误;
B、该反应是分解反应,与图示反应不一致,故错误;
C、该反应是化合物一氧化碳的2个分子与一个氧气分子生成两个二氧化碳分子,与图示反应一致,故正确;
D、该反应中是两种单质反应生成一种化合物,与图示反应不一致,故错误.
故选C.

点评 本题属于微观示意图的考查,明确构成相同的分子为同种物质的分子,同种原子构成的分子为单质分子,不同种原子构成的分子为化合物分子,结合反应进行判断是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.酸、碱、盐在工业生产和日常生活中的广泛应用,促进了人类文明的进步和社会的可持续发展.
(1)服用含氢氧化铝[Al(OH)3]的药物可以治疗胃酸过多症,此反应的化学方程式为Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O.
(2)生活中用石灰浆粉刷墙壁,干燥后墙面就变硬了,此反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(3)化肥对提高农作物的产量具有重要作用.现有①硫酸钾;②硝酸铵;③磷矿粉;④氯化钾四种化肥,其中从外观可与其他化肥相区别的是③(填序号).
(4)硅(Si)是生产电脑芯片的关键材料.工业上生产硅的原理是在高温条件下,碳和二氧化硅反应生成硅和一氧化碳,请写出该反应的化学方程式2C+SiO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Si+2CO.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.常见的下列物质中,属于纯净物的是(  )
A.液氮B.洁净的空气C.矿泉水D.水泥沙浆

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.归类:①湿衣服晾干   ②木材燃烧    ③灯泡发光   ④水电解生成氢气和氧气    ⑤干冰易升华
⑥二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊             ⑦酒精能做燃料
属于物理变化是①③ (填序号,下同)
属于化学变化的是②
属于物理性质的是⑤
属于化学性质的是④⑥
属于用途的是⑦.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.有A、B、C、D四种物质,A是无色无味的气体;B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,同时生成一种无色无味的有刺激性气味的气体;无色液体C和一种黑色粉末混合能产生气体A;D是一种无色气体,把D通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊.试判断A、B、C、D四种物质的名称:
A是氧气;B是硫;C是双氧水(或过氧化氢);D是二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.盐酸和稀硫酸常用作金属表面的清洁剂,是利用了它们化学性质中的(  )
A.能与碱反应B.能与金属反应
C.能与金属氧化物反应D.能使紫色石蕊试液变色

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.在电解水的反应中,始终没有发生变化的粒子是(  )
A.水分子B.氧气分子C.氢、氧原子D.氢分子

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.按要求写出下列化学方程式:
(1)向装有某无色溶液A的试管中加入固体B后,观察到有无色气泡产生.请写出符合该现象的一个化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,属于分解基本反应类型.
(2)用石灰浆(主要成分是氢氧化钙)粉刷墙壁后,刚开始一段时间内墙壁会“出汗”:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.某研究性学习小组对过量炭粉与氧化铁反应的气体产物成分进行研究,请你参与他们的研究过程.
【提出假设】该反应的气体产物可能是 ①CO2    ②CO    ③CO2和CO.
【设计实验】如图所示,将一定量的氧化铁在隔绝空气的条件下与过量炭粉完全反应,测定参加反应的碳元素与氧元素的质量比.
【实验步骤】

①按上图连接装置,并检查装置的气密性.称取3.20g氧化铁、2.00g碳粉混合均匀,放入48.48g的硬质玻璃管中;②加热前,先通一段时间纯净干燥的氮气;③停止通入N2后,夹紧弹簧夹,加热;④待反应结束,再缓缓通入一段时间的氮气.冷却至室温,称得硬质玻璃管和固体总质量为52.24g;⑤测得盛有氢氧化钠溶液的试管较反应前增加了0.88g.
步骤②中通入N2的作用是排出装置中的空气,步骤④中通入N2的作用是使反应生成的二氧化碳完全被氢氧化钠溶液吸收.
【数据处理】
请你根据有关实验数据,计算确定气态产物的成分和质量.
【问题讨论】
①用氢氧化钠溶液作为吸收试剂,而不用澄清石灰水的原因是氢氧化钙的溶解度较小,不能吸收较多的二氧化碳.
②若不进行第⑤步实验操作,能否得出实验结果能(填“能”或“不能”)?请通过计算说明理由.
③从环境保护的角度,请你提出一个实验中需要改进的措施在尾气导管口处放一个点燃的酒精灯(或在尾气导管口处用塑料袋收集尾气).

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