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    20．下列空气的各成分中，占总体积的21%的是（　　）
    A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体

    分析 空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%．

    解答 解：A、氮气大约占空气体积的78%，故选项错误；
    B、氧气大约占空气体积的21%，故选项正确；
    C、二氧化碳大约占空气体积的0.03%，故选项错误；
    D、稀有气体大约占空气体积的0.94%，故选项错误；
    故选B

    点评 本考点考查了空气中各种气体的含量，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．将下列物质归类：①．液氧、②．澄清石灰水、③．氧化铜、④．水银、⑤．冰水混合物、⑥．净化后的空气、⑦．氯化钠、⑧．高锰酸钾受热分解后的固体、⑨．铁，（用序号填空）属于混合物的是②⑥⑧；属于化合物的是③⑤⑦；属于单质的是①④⑨；属于氧化物的是③⑤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．我国自主研制的首颗“碳卫星”于2016年8月发射，主要任务是监测各地区二氧化碳的排放，为节能减排等宏观决策提供依据，请回答下列问题：
    （1）大气中二氧化碳含量升高的一个主要原因是化石燃料的大规模开发使用．
    （2）下列行为符合“低碳生活，保护环境”这一理念的是②（填序号）　
    ①焚烧纸质垃圾　　　②步行上学　　　③用电动牙刷刷牙．
    （3）利用海水进行碳储存，可以缓解口空气中CO2过多的问题，写出水吸收CO2发生反应的化学方程式：H2O+CO2=H2CO3．
    （4）科学家采取“组合转化”技术，缓解空气中CO2过多的问题，在加热和催化剂的反应条件下，使CO2和H2反应转化为化工原料乙烯C2H4和H2O，其反应的化学方程式为：2CO2+6H2$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$C2H4+4H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    8．下表是几种常见的元素，用相关元素完成下列问题．
    元素名称钠铁铝氢氯氧硫
    ①上表元素中，在地壳内含量最多的金属元素符号是Al，它与人体中含量最多的元素形成化合物的化学式为Al2O3；水中含有的+1价的元素符号是H．
    ②如图表示气体分子示意模型，其中属于化合物的是B（填字母序号，下同），属于混合物的是C，选用上表中元素，表示A图中的分子，其化学式可能为H2，Cl2（写出两种即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．α-丙氨酸是合成蛋白质的基础物质之一，其分子结构如图所示（注“-”表示原子之间相互连接），有关说法错误的是（　　）
    A．α-丙氨酸是有机物
    B．α-丙氨酸中氮元素的质量分数为15.7%
    C．α-丙氨酸中碳氢氧元素的质量比为3：7：2
    D．α-丙氨酸化学式为C3H7O2N

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．关于如图所示的元素信息，错误的是（　　）
    A．铈的相对原子质量是140.1gB．铈元素属于金属元素
    C．铈元素的元素符号为CeD．铈元素的核电荷数为58

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．（1）如图1所示是实验室制取气体时常用的装置，回答下列问题：
    ①写出图中有标号的仪器名称．a：酒精灯；b：水槽．
    ②用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是B（A或B），收集装置是C或E，该反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；若用C装置收集氧气，验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，则证明已满．
    （2）在实验室中，还可以用过氧化氢溶液和二氧化锰固体混合物制取氧气．二氧化锰在反应中起催化作用．反应的文字表达式为：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．若选用E收集装置收集氧气，当观察到集气瓶口有大气泡向外冒出现象时，说明O2已满．
    （3）实验室若用固体硫酸铵和固体氢氧化钙混合物加热制取氨气（NH3）．氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水．则实验室制取并收集氨气应选用上述装置B和D相连（用序号填空）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    10．A、B、C、D是我们学过的初中常见的四种物质，分别用圆表示，两圆相切表示两种物质能够发生反应，A是无色无味气体，B是银白色金属，不能再空气中燃烧，但能在A中燃烧；C与A反应生成一种有刺激性气味的气体E，D在A中燃烧生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，根据以上信息回答下列问题：
    （1）用符号表示下列物质：CS，DC．
    （2）B在A中燃烧的现象银白色固体剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热．
    （3）C与A反应的符号表达式S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法．某化学学习小组的同学做了如下对比实验，请你参与并回答下列问题．

    （1）通过实验A，可以说明燃烧的条件之一是温度需达到可燃物的着火点，实验中使用铜片，是利用了铜的导热性（填一条物理性质）．
    （2）对于实验B，一段时间后观察到试管①中的铁钉明显锈蚀，由此得出：铁生锈的主要条件是铁与水和空气直接接触．欲除去铁锈可选用的物质是盐酸，铁制品除锈时不能（填“能”或“不能”）长时间浸在酸溶液中．
    （3）实验C的烧杯②中呈现的现象能说明分子是不断运动的．当烧杯①中液体是浓盐酸，烧杯②中液体是滴有酚酞的NaOH溶液时，一段时间后，溶液颜色的变化是红色逐渐褪去变为无色，其中盐酸与NaOH反应的化学方程式为HCl+NaOH═NaCl+H2O，化学反应类型是复分解反应．

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