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材料在人类生产、生活中有着重要的作用。下列有关材料的说法中正确的是

A.塑料是最常见的有机合成材料,具有密度小、耐腐蚀、易加工等优点

B.棉花和羊毛的主要成分都是蛋白质

C.日常生活中使用的有机玻璃、腈纶、蚕丝等都属于合成纤维

D.钛合金、玻璃钢、碳纤维复合材料等都属于新型有机合成材料

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2017届重庆七中九年级中考模拟化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

铜与盐酸和硫酸常温下都不反应,与稀硝酸在加热时可以发生反应,根据方程式3Cu+8HNO33Cu(NO3)2+4H2O+2X↑,推测X的化学式为

A. NO2 B. NO C. N2O3 D. N2O5

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科目:初中化学 来源:2017届河南省招第一次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:信息分析题

实验室有稀硝酸、硫酸铜、氯化镁和氢氧化钠等四种溶液。

(1)上述溶液中有颜色的是______,有一种溶液能与另外三种发生反应,该溶液是_______。

(2)硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为____________。

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科目:初中化学 来源:2017届河南省招第一次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

下列营养物质中能给人体提供能量的是

A. 水 B. 油脂 C. 维生素 D. 无机盐

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科目:初中化学 来源:2017届江苏省兴化市顾庄学区三校九年级一模网上阅卷适应性训练(期中)化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列除杂(括号内为杂质)设计,所选试剂和操作方法均正确的是

选项

物质

所选试剂

操作方法

A

HCl气体(H2O)

固体氢氧化钠

通过装有试剂的干燥管,收集

B

CaCl2溶液(HCl)

碳酸钙粉末

加过量试剂,充分反应,过滤

C

KNO3溶液(CuSO4)

Ba(OH)2溶液

加过量试剂,充分反应,过滤

D

CaCO3固体(CaCl2)

加过量试剂,溶解、过滤、洗涤干燥

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源:2017届江苏省兴化市顾庄学区三校九年级一模网上阅卷适应性训练(期中)化学试卷(解析版) 题型:选择题

构成物质的粒子有分子、原子和离子,有关这三种粒子的说法错误的是

A. 分子和原子都在不断运动,而离子是静止的

B. 同种原子可能构成不同种分子

C. 同一元素的两种粒子,其原子核内质子数一定相同

D. 当原子失去或者得到电子后,其性质发生了改变

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科目:初中化学 来源:2017届湖北省襄阳老河口市九年级4月月考化学试卷(解析版) 题型:信息分析题

请根据下列装置图,回答有关问题:

(1)写出标号仪器的名称:①____________;

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_______________;

(3)实验室制取二氧化碳气体选用的发生装置和收集装置分别是________(填字母)。

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科目:初中化学 来源:2017届江苏省苏州市高新区九年级下学期第一次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:探究题

在一次化学实验中,同学们将饱和硫酸铜溶液逐滴加到5mL饱和氢氧化钠溶液中,观察到以下异常实验现象:

实验序号

滴加CuSO4溶液的量

实验现象

第1~6滴

产生蓝色沉淀,但振荡后沉淀消失,形成亮蓝色溶液

第7~9滴

产生蓝色沉淀,且沉淀逐渐增多。振荡后沉淀不消失,很快沉淀逐渐变成黑色

查阅资料可知:氢氧化铜在室温下稳定,70℃~80℃时分解生成氧化铜;氢氧化铜在氢氧化钠溶液中溶解生成铜酸钠[Na2Cu(OH)4],铜酸钠溶于水,溶液呈亮蓝色。

(1) 硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液生成蓝色沉淀的化学方程式为______。

(2)同学们推知饱和硫酸铜溶液与饱和氢氧化钠溶液的反应是放热反应,他们依据的实验现象是______。

(3)针对实验序号①中的异常现象,同学们进一步实验探究:

实验序号

实验操作

实验现象

实验结论

向0.5g Cu(OH)2固体中加入5mL5%NaOH溶液,充分振荡

______

______

向0.5g Cu(OH)2固体中加入5mL10%NaOH溶液,充分振荡

蓝色固体不消失

向0.5g Cu(OH)2固体中加入5mL20%NaOH溶液,充分振荡

蓝色固体减少

向0.5g Cu(OH)2固体中加入5mL30%NaOH溶液,充分振荡

蓝色固体消失,得到亮蓝色溶液

写出上述实验⑥中反应的化学方程式:______。

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科目:初中化学 来源:2017届上海市静安区九年级中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

向一定质量的CuO中通入CO后,加热的过程中,某变量y随时间的变化趋势如图所示,y表示的是

A. 固体中铜元素的质量分数 B. 参与反应的CO的质量

C. 固体中氧元素的质量 D. 气体中碳元素的质量

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