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    加热a g氯酸钾和b g二氧化锰的混合物制氧气，到固体质量不再减少为止，得到c g氯化钾．根据质量守恒定律可知，生成氧气的质量为（　　）
    A、（a+b）g
    B、（a+b-c）g
    C、（a-c）g
    D、（b-c）g
    考点：质量守恒定律及其应用
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：实验室制取氧气的反应，原理是氯酸钾分解生成固体氯化钾和气体氧气．二氧化锰是催化剂，依据质量守恒定律可知反应前后质量并不变化．这样，可知反应后固体质量会减少，减少的正好是氧气；
    解答：解：依据质量守恒定律可知：反应能制得氧气质量=a g-c g=（a-c）g，
    答案：C
    点评：熟知化学反应特点，反应原理．利用反应原理解决问题．本题是实验室制取氧气的反应，原理是氯酸钾分解生成固体氯化钾和气体氧气．二氧化锰是催化剂，反应前后质量并不变化．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有9.3g NaOH与Na2CO3的固体混合物，测得其中钠元素与碳元素的质量比为23：3．在室温下，将该混合物与50g氢氧化钡溶液混合，恰好完全反应，所得不饱和溶液的质量为49.45g，则原固体混合物中含有钠元素的质量为下列的（　　）
    A、1.15gB、2.3g
    C、4.6gD、6.9g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图．请回答下列问题：

    （1）表中磷原子的核电荷数x=
     
    ．
    （2）表中具有相对稳定结构元素的名称是
     
    ．
    （3）在化学反应中，每个铝原子失去
     
    个电子形成稳定结构．
    （4）镁元素与氯元素形成的化合物化学式为
     
    ．
    （5）上述元素在周期表中处于同一周期的原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，20℃时向100g水中逐渐加热氯化钠固体至饱和．在此过程中，下列变量符合如图所示的关系的是（　　）
    A、M-溶解度，N-溶质质量
    B、M-溶质的质量分数，N-溶质质量
    C、M-溶质质量，N-溶剂质量
    D、M-溶解度，N-溶剂质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作正确的是（　　）
    A、
    倾倒液体
    B、
    转移固体
    C、
    装入固体药品
    D、
    熄灭酒精灯

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    绿色植物通过光合作用发生反应：CO2+H2O→葡萄糖+O2，由此推知葡萄糖（　　）
    A、只含碳、氢元素
    B、一定含碳、氢元素，可能含氧元素
    C、含有碳单质和水
    D、不能在氧气中燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释，正确的是（　　）
    A、“新物质”就是自然界中不存在的物质
    B、“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质
    C、“新物质”就是在组成元素上与变化前的物质完全不同的物质
    D、“新物质”就是在分子结构上与变化前的物质不同的物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、氧化物都是含氧元素的化合物
    B、分子是化学变化中的最小粒子
    C、有单质生成的反应都是置换反应
    D、电解水时负极产生的气体是氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “化学为生命密码解锁．”DNA承载着生命遗传密码，胞嘧啶（C4H5ON3）是DNA水解产物之一．胞嘧啶由
     
    种元素组成的，胞嘧啶中C、H、O、N元素的质量比为
     
    ．

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