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9.利用能源、节约能源、保护环境是我们大家共同关注的社会问题.
(1)下列物质:天然气、氢气、乙醇、汽油、柴油,其中属于最清洁的燃料是氢气.
(2)海底埋藏着大量的“可燃冰”,可成为未来的新能源,其主要成分是甲烷水合物,甲烷燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)鞭炮点燃严重污染空气,它的化学方程式为:S+2KNO3+3C$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$K2S+N2↑+3X↑,则X的化学式为CO2
(4)近年我国部分地区出现了雾霾天气,PM2.5是造成这种天气的“元凶”之一,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称可入肺颗粒物,下列行为能产生PM2.5是AB(填字母序号).
A.就地焚烧垃圾B.大力发展火力发电C.在城市大面积植树、种草.

分析 (1)氢气燃烧能生成水,不污染环境;天然气、乙醇、汽油、柴油等物质燃烧时能生成大量对环境不利的物质;
(2)根据甲烷燃烧生成了二氧化碳和水,分析写出反应的方程式;
(3)由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式;
(4)根据产生PM2.5的原因来分析.

解答 解:(1)氢气燃烧能生成水,不污染环境;天然气、乙醇、汽油、柴油等物质燃烧时能生成大量对环境不利的物质;故填:氢气;
(2)甲烷燃烧生成了二氧化碳和水,反应的方程式是:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.故答案为:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(3)根据反应的化学方程式S+2KNO3+3C$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$K2S+N2+3X,反应物中钾、氮、氧、碳、硫原子个数分别为2、2、6、3、1,反应后的生成物中钾、氮、氧、碳、硫原子个数分别为2、2、0、0、1,根据反应前后原子种类、数目不变,则3X中含有3个碳原子和6个氧原子,则每个X分子由1个碳原子和2个氧原子构成,则物质X的化学式为CO2.故填:CO2
(4)A.垃圾就地焚烧会产生的烟尘,污染空气;
B.火力发电的原料通常使用的是煤炭,煤炭燃烧会产生有害气体和烟尘;
C.在城市大面积植树、种草可以减少粉尘的产生,有利于保护环境.
故选:AB.

点评 本考点考查了环境的污染、质量守恒定律及其应用以及化学方程式的书写等,同学们要加强记忆有关的知识点,在理解的基础上加以应用,本考点基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.区分下列各组物质的两种方法都正确的是(  )
选项需要区分的物质方法一方法二
A氧化铁和氧化铜看状态用一氧化碳还原
B木炭粉和铁粉观察颜色加稀盐酸
C饱和硝酸钾溶液和饱和氢氧化钙溶液升温观察通入二氧化碳
D氯化钠和硝酸铵加适量水溶解后测温
度变化
观察颜色
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.写出下列数字“2”表示的意义:
①Mg2+一个镁离子带有2个单位的正电荷;②H2O1个水分子中含有2个氢原子.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.如图为某原子的结构示意图
(1)该原子的原子核中有6个质子.
(2)与原子的化学性质关系最密切的是最外层电子数.
(3)该原子与氧原子结合形成的物质是空气的组成成分之一,检验该化合物的常用方法是通入澄清石灰水,如果变浑浊,则为二氧化碳,用化学方程式表达是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.最近,据权威实验结果显示,我国的地表水被检测出含有68种抗生素,大部分地区水中检出的抗生素频率高达100%,水资源的安全问题再次引发民众的担忧,水和空气一样决定着我们的健康,而家用净水器在不少家庭中已成为不可缺少的滤水装置.
(1)提倡节约用水,保护水资源.列举日常生活中节约用水的两种方法:①淘米水浇花;②随手关闭水龙头.
(2)活性炭家用净水器是现在使用比较多的净水器,过滤后的自来水,无异味,改善了饮用水的水质.在水的净化过程中,利用了活性炭的吸附性去除某些杂质.
(3)明明同学自制了净化水的简易装置如图1所示,由此得到的水属于混合物(填“纯净物”或“混合物”).天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是蒸馏.明明同学可以用肥皂水检验所得自来水是否为硬水.
(4)条件不同,水可能发生不同的变化.如图2所示,通电一段时间后,试管a中所收集的气体为氢气,如何检验该气体:用燃着的木条检验氢气,现象是气体燃烧,有淡蓝色火焰,证明气体是氢气.试管a和试管b收集的气体体积比为2:1.该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的.
(5)将电解水制得的4g氢气在氯气中燃烧,生成的氯化氢气体完全溶于1000L水中,计算得到的盐酸(HCl)中溶质的质量分数(水的密度是1g/mL,小数点后保留一位).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.类推是化学学习中常用的方法.以下类推结果正确的是(  )
A.单质只含一种元素,所以含一种元素的物质一定是单质
B.酸碱中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
C.溶液是由溶质和溶剂组成,所以溶液一定是混合物
D.燃烧一般都伴随发光和放热现象,所以有发光和放热现象的变化都是燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.我市中考化学实验操作考试有四道题:①酸的化学性质;②粗盐提纯;③CO2的制取,收集和验满;④配制一定溶质质量分数的溶液.考试方法是由考生抽签确定考题.小敏抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的试验台前.回答下列问题:
(1)指出下图中仪器a的名称试管;b仪器的一种用途是收集气体等.
(2)小敏抽到的是第③个考题.

(3)下列五个示意图是小敏完成实验的主要操作过程.按评分标准,每项操作得1分,满分5分.实验完毕后,小敏得3分,造成他失分的操作是②、④(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.已知金属钠与水能发生如下反应:2Na+2H2O═2NaOH+H2↑.若把4.6g金属钠投有足量水的烧杯中,充分反应测得烧杯中剩余溶液的质量是80g,请计算:
(1)生成氢气的质量;
(2)反应后所得溶液的溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

19.A、B、C、D、E、F、G都是初中化学中的常见物质,C能与氢气反应生成铜和水,它们的转化关系如下图所示.请据图推断,并回答下列问题:

①写出无色气体D与澄清石灰水反应的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
②将带火星的小木条靠近无色气体E,小木条复燃.则E的化学式为O2
③由上述可知,绿色粉末A是由Cu、O、H、C四种元素组成的.(写元素符号)

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同步练习册答案