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【题目】21世纪是钛的世纪,利用钛白粉(TiO2)生产海绵钛(Ti)的工艺流程如图所示。下列叙述不正确的是(  )

A. 反应I除生成TiCl4以外,还生成一种可燃性气体,该气体应该是CO

B. 反应II的原理是TiCl4+2MgTi+2MgCl2

C. 反应II需在氩气环境中进行,目的是防止镁被氧化,不能用氮气来代替氩气

D. 该工艺流程中可以循环使用的物质为氯气

【答案】D

【解析】

A、根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变,反应I除生成TiCl4以外,还生成一种可燃性气体,故该气体应该是CO,此选项正确;

B、根据反应的工艺流程,反应II的原理是TiCl4+2MgTi+2MgCl2,此选项正确;

C、反应II需在氩气环境中进行,目的是防止镁被氧化,因为镁能与氮气反应,故不能用氮气来代替氩气,此选项正确;

D、该工艺流程中MgCl2既是反应物又是生成物,所以可以循环使用的物质为氯气和镁,此选项错误。故选D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图示的实验基本操作正确的是(

A.给试管中的液体加热B.称量一定质量的食盐

C.检查装置的气密性D.向试管中滴加液体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】写出下列反应的文字表达式,并指出反应型:

(1)铁丝在氧气中燃烧 __________________

(2)过氧化氢与二氧化锰混合____________

(3)蜡烛燃烧___________________

(4)硫在空气中燃烧_____________________

(5)上述反应中,属于氧化反应的有______________、属于化合反应的有______________、属于分解反应的有______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学用语填空:

1)氟元素 ; (22个氢氧根离子

34个五氧化二磷分子 ; (4)硝酸银中氮元素的化合价

5)写出一个既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的化学用语:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是以实验为基础的科学,请回答下列问题:

1)测定空气中氧气含量时,反应物需要满足什么条件_______?(答出一点即可)

2)如图所示,在试管中的滤纸条上的 ABC 三处各滴上一滴无色酚酞溶液,再向试管口的棉花团上滴一些浓氨水,可以观察到 ABC 三处的酚酞溶液哪一处先变成红色_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是实验室制备气体的常用装置,请根据要求回答问题:

1)组装A装置时,固定试管应在放置酒精灯之_______(选填”“)进行。

2B装置可制取多种气体,装入药品前,可用注射器检查装置气密性,方法如下:从长颈漏斗加水至没过漏斗下端,将注射器与d相连,缓慢拉动注射器活塞,若观察到_________现象,说明装置气密性良好。

3)甲同学用内部带有多孔隔板的C装置作为实验室制取二氧化碳的发生装置,你认为用C装置代替B装置的优点是_________________C中多孔隔板合适的位置是__________处(选填“a”“b”),不适宜用作多孔隔板的材料是__________(选填编号)。

①铜片 ②塑料 ③铁 ④石墨

4)二氧化硫是无色有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,易溶于水,常用来漂白纸浆、毛、丝等。二氧化硫排放到空气中易形成酸雨。实验室常用铜和浓硫酸制取二氧化硫,其反应原理是Cu+2H2SO4()CuSO4+SO2+2H2O

①实验室制取SO2气体的发生装置可选择___________,若用EF组合作为收集装置,则制取一瓶SO2,导管口的连接顺序为____________,装置F的作用是___________

SO2化学性质与CO2相似,也能使澄清石灰水变浑浊,其化学方程式为___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是地球上最常见的物质之一,生命的孕育和维系都需要水。

1)自然界中的水都不是纯水,饮用前需要净化。

①对于静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作,只能去除不溶性杂质的是_____;单一操作相对净化程度较高的是_____;综合运用沉淀、过滤、蒸馏几项操作净水效果更好,其先后顺序是_____

②生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是_____

2)水对航天员的生存非常重要,目前航天器中水的来源包括:

①从地面携带水。

②由氢氧燃料电池提供水,该电池工作原理是氢气和氧气在一定条件下发生反应,为飞船提供能量,同时生成水。写出该化学反应的符号表达式:_____

③通过蒸发和冷凝,把尿液中的水收集起来,处理再生。蒸发和冷凝过程中,分子的种类_____(填“改变”或“不变”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室加热氯酸钾和二氧化的混合物28g制取氧气,完全反应后剩余固体质量为18.4g,请计算:

(1)生成氧气的质量;

(2)原混合物中氯酸钾的质量。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据图中所发生的化学反应现象,进行总结归纳并回答下列问题。

1)甲实验中的现象是_________________;丙实验中的现象是________________

2)甲、丙实验中发生的化学反应文字表达式分别是_______________________________

3)右图实验发生的三个反应中有许多共同点,请你归纳:①______________________________等。

4)它们也有许多不同,请指出其中一个与另外两个的不同之处:_______________________

5)甲实验中集气瓶底放少量水的作用:________________丙实验中集气瓶底放少量水的作用__________________

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