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某化学兴趣小组选用如图所示装置,进行CO2制取和性质实验,请你根据所学知识,依图回答下列问题:

(1)仪器①的名称为            

(1)收集少量CO2气体应选择            (填装置序号).

(3)若A与D连接,则D中出现的现象是             ,原因是                     (用化学方程式表示).

(4)若A与F连接,则F中低的蜡烛先熄灭,高的蜡烛后熄灭,由此说明了CO2的性质有

                                                     

考点:二氧化碳的实验室制法;常用仪器的名称和选用;二氧化碳的化学性质.

专题:结合课本知识的信息;实验设计题.

分析:

(1)依据实验室常用仪器的认识解答此题;

(2)根据二氧化碳的密度比空气的大确定其收集方法;

(3)了解二氧化碳气体使紫色的石蕊试液变红色的原因,能正确书写其反应的化学方程式;

(4)从二氧化碳的物理性质、常用用途分析F实验说明的CO2的性质.

解答:解:

(1)依据实验室常用仪器的认识解答此题.仪器为:长颈漏斗;

(2)根据二氧化碳的密度比空气的大确定其收集少量气体的装置为B;

(3)二氧化碳气体使紫色的石蕊试液变红色,原因是二氧化碳能和水反应生成碳酸,酸都能使紫色的石蕊试液变红色,其反应的化学方程式:CO2+H2O=H2CO3

(4)若A与F连接,则F中低的蜡烛先熄灭,高的蜡烛后熄灭,由此说明了CO2的性质有:密度比空气大,不能燃烧,不能支持燃烧.

故答案为:

(1)长颈漏斗;

(2)B;

(3)紫色石蕊变红;CO2+H2O=H2CO3

(4)密度比空气大,不能燃烧,不能支持燃烧.

点评:此题主要考查二氧化碳的性质及收集方法,熟悉掌握常用化学仪器名称,了解实验装置仪器的选用,能很好的培养学生的实验设计能力及知识巩固能力.

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科目:初中化学 来源: 题型:

16、某化学兴趣小组选用如图所示装置,进行CO2制取和性质实验,请你根据所学知识,依图回答下列问题:

(1)仪器①的名称为
长颈漏斗

(1)收集少量CO2气体应选择
B
(填装置序号).
(3)若A与D连接,则D中出现的现象是
紫色石蕊变红
,原因是
CO2+H2O=H2CO3
(用化学方程式表示).
(4)若A与F连接,则F中低的蜡烛先熄灭,高的蜡烛后熄灭,由此说明了CO2的性质有
密度比空气大,不能燃烧,不能支持燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组选用如图所示装置,进行有关气体的制取和性质实验,请回答下列问题:
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(1)写出有标号仪器的名称:①
 
,②
 

(2)选用A装置制取氧气的化学方程式为
 
;实验时在试管口放一团棉花,其作用是
 
;用排水法收集氧气的合适时机是
 

(3)若B与F连接,则F中出现的现象是
 
,原因是
 
(用化学方程式表示).若B与G连接,则G中发生反应的化学方程式为
 

(4)若B与H连接,则H中低的蜡烛先熄灭,高的蜡烛后熄灭,由此说明了CO2的性质有
 
 

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科目:初中化学 来源:2011年初中毕业升学考试(江苏淮安卷)化学解析版 题型:填空题

某化学兴趣小组选用如图所示装置,进行CO2制取和性质实验,请你根据所学知识,依图回答下列问题:

(1)仪器①的名称为            

(1)收集少量CO2气体应选择            (填装置序号).

(3)若A与D连接,则D中出现的现象是             ,原因是                     (用化学方程式表示).

(4)若A与F连接,则F中低的蜡烛先熄灭,高的蜡烛后熄灭,由此说明了CO2的性质有                                         

 

 

 

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

某化学兴趣小组选用如图所示装置,进行CO2制取和性质实验,请你根据所学知识,依图回答下列问题:

(1)仪器①的名称为________
(1)收集少量CO2气体应选择________(填装置序号).
(3)若A与D连接,则D中出现的现象是________,原因是________(用化学方程式表示).
(4)若A与F连接,则F中低的蜡烛先熄灭,高的蜡烛后熄灭,由此说明了CO2的性质有________.

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