| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 实验Ⅰ:把一小片pH试纸放在一块干净的玻璃片上,用玻璃棒蘸取沉淀溶解成澄清的溶液沾在试纸上,把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照. | 测得被测液的pH=8 | 猜想①不成立. (填“成立”或“不成立”) |
| 实验Ⅱ:取沉淀溶解成澄清的溶液于另一支试管中,加入稀 盐酸. | 有气体产生 | 反应的化学方程式为: 2HCl+Ca(HCO3)2=CaCl2+2H2O+2CO2↑. 猜想②成立. |
分析 (1)熟悉常见的化学仪器,了解它们的名称;
(2)甲装置是可以加热的装置,实验室中可用加热高锰酸钾的方法制取氧气;然后根据氧气不易溶于水,密度大于空气密度的特点选择收集方法;反应结束后,给冷却的试管加水过滤得到的黑色粉末是二氧化锰,它可以作为催化剂与过氧化氢溶液反应生成氧气;
(3)根据二氧化碳与澄清石灰水反应,使澄清石灰水[主要成分Ca(OH)2]变浑浊的性质判断试管内的现象,并据此写出反应式.
(实验与结论):
把一小片pH试纸放在一块干净的玻璃片上,用玻璃棒蘸取A溶液沾在试纸上,把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照,测得被测液的pH=8,说明溶液呈碱性,因此猜想①不成立;取A溶液于另一支试管中,加入稀盐酸,有气体产生,猜想②成立;碳酸氢钙和盐酸反应生成氯化钙钙和水和二氧化碳,配平即可.从探究中得到的启示是:不溶物在一定条件下可转化为可溶物,或条件不同,产物不同等
解答 解:(1)熟悉常见的化学仪器,了解它们的名称.图中a是酒精灯,b是锥形瓶.故答案为:酒精灯;锥形瓶;
(2)甲装置是可以加热的装置,实验室中可用加热高锰酸钾的方法制取氧气.反应方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;氧气的密度大于空气的密度,并且不溶于水,我们可用排水集气法(或向上排空气法)收集;加热高锰酸钾的反应结束后,产物有K2MnO4、MnO2、O2.其中的O2被收集、K2MnO4可溶于水,在加水、搅拌、过滤后,只剩下不溶于水的黑色粉末MnO2.实验室中常用二氧化锰做催化剂,分解过氧化氢制取氧气.反应方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故答案分别为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑、排水集气法(或向上排空气法)、2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑、催化作用;
(3)乙装置中生成的二氧化碳气体,通过导管进入盛有澄清石灰水的试管,与澄清石灰水[主要成分Ca(OH)2]反应,生成白色沉淀碳酸钙.反应方程式为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
故答案为:白、Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(实验与结论):
实验Ⅰ:把一小片pH试纸放在一块干净的玻璃片上,用玻璃棒蘸取溶液沾在试纸上,把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照,测得被测液的pH=8,说明溶液呈碱性,因此猜想①不成立,故答案为:玻璃棒; 不成立;
实验Ⅱ:取溶液于另一支试管中,加入稀盐酸,有气体产生,猜想②成立;碳酸氢钙和盐酸反应生成氯化钙钙和水和二氧化碳,配平即可,故答案为:稀盐酸;2HCl+Ca(HCO3)2=CaCl2+2H2O+2CO2↑;
从探究中你得到的启示或感受是不溶物在一定条件下可转化为可溶物.
故答案为:
(1)酒精灯;锥形瓶;
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;排水法(或向上排空气法);2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;催化作用;(3)白;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
实验与结论 实验Ⅰ:玻璃棒;不成立;
实验Ⅱ:稀盐酸; 2HCl+Ca(HCO3)2=CaCl2+2H2O+2CO2↑;
交流与反思:不溶物在一定条件下可转化为可溶物(其他合理答案亦可)
点评 本题考查常见气体的制取与制取装置的选取,以及化学方程式的书写.考查知识点全面,而且是我们的常见问题.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | ①②④ | B. | ②③⑤ | C. | ③④⑤ | D. | ①②⑤ |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 实验室制氢气时,用铁片替代锌片 | |
| B. | 实验室制二氧化碳时,用石灰石替代大理石 | |
| C. | 采用分解过氧化氢的方法制氧气时,用KMnO4替代MnO2 | |
| D. | 用浓碳酸钠溶液和饱和石灰水制取氢氧化钠,用氢氧化钾溶液替代石灰水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 实验Ⅰ | 实验Ⅱ | |
| 通入CO2 | 通入SO2 | |
| 品红溶液 | 无明显变化 | 红色褪为无色 |
| 澄清石灰水 | 白色浑浊 | 白色浑浊 |
| SO2最高浓度限值(单位mg/m3) | ||
| 一级标准 | 二级标准 | 三级标准 |
| 0.15 | 0.50 | 0.70 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A.解释说明 | B.化学与生活 |
| ①稀有气体作保护气--化学性质稳定 ②O2、CO2化学性质不同--分子构成不同 ③众人拾柴火焰高--可燃物越多,燃烧越旺 | ①蛋白质、油脂、糖类都能为人体提供能量 ②人体所需维生素量不多,但不能缺少 ③玻璃钢、铝合金都是金属材料 |
| C.化学用语中数字的含义 | D.方程式表示所述内容 |
| ①H2O:一个水分子含有两个氢原子 ②$\stackrel{+2}{Ca}$:一个钙离子带有两个单位正电荷 ③$\stackrel{-2}{S}$:硫元素的化合价为负二价 | ①酸雨形成CO2+H2O═H2CO3 ②治疗胃酸过多Al(OH)3 +3HCl═AlCl3+3H2O ③铝制品耐腐的原因:4Al+3O2═2Al2O3 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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