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下列关于溶液(溶质为固体、溶剂为水)的说法错误的是(  )
A、同一温度下,同种溶质的饱和溶液,一定比其不饱和溶液的溶质质量分数大
B、饱和溶液析出晶体后,其溶质的质量分数可能变小
C、任何物质的饱和溶液,当温度降低时,一定会析出溶质
D、不饱和溶液转化为饱和溶液,溶质质量分数可能不变
考点:溶质的质量分数,饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法,晶体和结晶的概念与现象
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:A、根据饱和溶液质量分数与不饱和溶液质量分数比较的条件考虑;
B、只要温度相同饱和溶液析出晶体后还是这一温度下的饱和溶液,溶质的质量分数会不变;
C、对于溶解度随温度的降低而增大的固体物质来说,如果降低温度就不会析出晶体;
D、饱和溶液通过恒温蒸发溶剂、改变温度的方法可析出晶体,析出晶体后的饱和溶液质量分数会因所选择方法的不同而不同.
解答:解:A、在同一温度下,同种溶质的饱和溶液的溶质质量分数一定比它的不饱和溶液的大,故此选项正确;
B、在温度不变的情况下,饱和溶液析出晶体后还是这一温度下的饱和溶液,相同温度下的饱和溶液溶质的质量分数会相同,故此选项错误.
C、只有溶解度随温度升高而升高的物质,饱和溶液当温度降低时一定会析出溶质,故此选项错误.
D、通过改变温度的方法使不饱和溶液变成饱和溶液,溶液的组成不变,溶质质量分数也不变.故此选项正确
故选B、C.
点评:通过回答本题知道了溶液的饱和判断方法、溶质质量分数与饱和与不饱和溶液的比较,加速反应物反应速度的方法,要灵活运用它们.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列应用和相应原理(用化学方程式表示)及基本反应类型都正确的是(  )
A、加热氧化汞  HgO2═Hg+O2↑              分解反应
B、打火机中常用丁烷(C4H10)作燃料C4H10+13O2
 点燃 
.
 
8CO2+10H2O   氧化反应
C、用铁制容器盛放稀盐酸2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑      置换反应
D、用生石灰制熟石灰CaO+H2O═Ca(OH)2化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语表示:
①氢原子
 
;     
②硫酸铝
 

③3个钠离子
 
;   
④二氧化硫中硫元素为+4价
 

⑤保持二氧化碳化学性质的最小微粒
 

⑥地壳中含量最多的金属元素
 
;  
⑦人体中含量最高的金属元素
 

⑧相对分子质量最小的氧化物
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.
(1)在水、铁和氯化钠三种物质中,由分子构成的是
 

(2)在符号①Fe3+ ②H2O2③SO42- 中,表示阳离子的是
 
;①和③形成化合物的化学式是
 

(3)某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如图1:

①A、B、C中表示混合物的是
 
(填序号).
②上述变化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中,属于物理变化的是
 

③变化中“”和“”的质量比为
 

(4)A、B、C、D表示四种物质,在高温条件下,A和B反应生成C和D,微观示意图如图2所示.

①反应后,生成C和D两种粒子的个数比为
 

②若有3g D生成,参与反应的A质量为
 
 g.
③下列结论中,正确的是
 

a.B和C属于氧化物              b.反应前后各元素化合价均发生改变
c.反应前后分子的个数没有改变    d.A物质中氢元素的质量分数为25%

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科目:初中化学 来源: 题型:

将28克不纯的铁粉与足量的稀盐酸反应,仍能生成1克氢气,是因为(  )
A、铁中含有碳和锌
B、铁表面有铁锈
C、铁中含有碳和铝
D、铁中含有铜

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列图象中有关量的变化与对应叙述不相符的是(  )
A、将a、b、c三种物质的饱和溶液分别由t1℃升温至t2℃时,所得溶液中溶质质量分数的顺序为a>b>c
B、向水中加入酸性溶液
C、向三份完全相同的稀盐酸中分别加入甲、乙、丙三种金属,则金属活动性顺序为甲>乙>丙
D、高温煅烧一定质量的石灰石

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科目:初中化学 来源: 题型:

碘酒是把碘溶于酒精制成的,其中
 
是溶质,
 
是溶剂.

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科目:初中化学 来源: 题型:

3月22日是“世界水日”.水与人类的生活和生产密切相关.
(1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化.其中净化程度最高的是
 

(2)向天然水中加入活性炭,利用其
 
性,除去水中的色素和异味
(3)硬水给生活和生产带来很大不利影响,生活中可用
 
来区分硬水和软水.
(4)日常生活中你经常采用的节水措有
 
.(任写一点即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表是化学学习和研究的工具:

(1)原子序数为16的元素,其原子在化学反应中容易
 
 (填“得”或“失”)电子,原子序数为13的元素属于
 
(填“金属”或“非金属”),这两种元素形成的化合物的化学式为
 

(2)研究表明:在同一周期中,从左到右,原子失去电子的能力逐渐减弱,得到电子的能力逐渐增强.由此推断第二周期中:得电子能力最强的是
 
原子,具有稳定结构的是
 
原子.

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