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【题目】1个碳12原子的质量为1.993×10-26 kg,计算该碳原子的相对原子质量。

答案12

解析

试题分析:解:该碳原子的相对原子质量为:=1.993*10-26/(1.993*10-26*1/12)=12

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过常见盐知识的学习,我们知道Na2CO3和NaHCO3有一些相似的化学性质.

(1)甲同学为了探究它们的水溶液都显碱性,用两只干净的试管各取两种溶液少许,分别用 蘸取少许溶液滴在PH试纸上,然后与标准比色卡比较,PH 7.

(2)乙同学用如图1所示的装置来探究它们和酸反应的情况.实验时,关闭分液漏斗的活塞,将气球内的固体粉末同时倒入瓶中,瓶中有大量气泡产生,气球①②均胀大,且②比①胀大的速度快.

此时,打开分液漏斗的活塞,还可能观察到

乙同学设计该实验的目的是:

①探究Na2CO3和NaHCO3与酸反应的气体产物

装置A在整个实验过程中可能发生的反应的化学方程式为

(3)丙同学为了进一步验证乙同学的第②个实验目的,设计了图2所示的实验装置

①实验时,同时完全捏扁两滴管的胶头,观察到两装置中导管内的液面均上升,装置A中导管内液面上升的速度比装置B的

②为了达到实验目的,除两胶头滴管大小要完全相同以外,滴管中稀盐酸的 都还要相等.

③长玻璃管的作用是

④两位同学采用的实验方法都是 实验法.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“向污染宣战”是今年世界环境日的中国主题,为让苏州天更蓝、地更绿、水更清,下列建议并不合理的是

A、严禁随意焚烧秸秆,以减少PM25的排放

B、使用清洁能源,以节约化石燃料

C、禁止使用化肥农药,以防止水体污染

D、分类回收垃圾,以促进资源再生

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对下列实验中出现的异常现象分析合理的是( )

A.加热碱式碳酸铜固体粉末时,试管破裂──加热时试管口略向下倾斜

B.排水法收集到的CO2不纯──集气瓶中的水未装满

C.细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底炸裂──用于引燃的火柴过长

D.做测定空气中氧气含量实验时,进人集气瓶中的水大于──红磷过量

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有以下实验仪器,请按要求填空:

(1)配制一定质量分数的氯化钠溶液,需用到的仪器有 (填序号),还缺少的仪器是 (填名称);如果用石灰石与盐酸反应制取CO2,可选上述仪器中的 (填序号)组合成制气装置.

(2)某同学利用仪器①与⑥组合成一个贮气装置.当装满水用排水法收集甲烷(甲烷难溶于水、比空气轻)时,气体应从仪器①的 (填“a”或“b”)通入;集满甲烷后将其导出使用时,水应该从仪器①的 (填“a”或“b”)导入.

(3)下列对实验现象或实验操作的叙述正确的是

①铁丝在空气中燃烧产生黄色火焰;

②镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光;

③将CO还原Fe2O3的尾气直接排入空气;

④不慎将氢氧化钠溶液沾在皮肤上,要用较多的水冲洗,再涂上稀硼酸溶液;

⑤加热高锰酸钾制备氧气、并用排水法收集满氧气后,先移出导管,后撤酒精灯.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】分类是学习化学的方法之一,下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是( )

A.氧气、冰水混合物、空气

B.金刚石、氢氧化钙、石灰水

C.氨气、干冰、稀盐酸

D.液氮、过氧化氢、高锰酸钾完全分解后的剩余固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某物质中只含有一种元素,则该物质

A.一定是一种单质 B.一定不是化合物

C.一定是纯净物质 D.一定是混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置.主要操作是:在实际容积为150mL的集气瓶里,先装进50mL的水,再按图连好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃.

①白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是 ;若实验非常成功,最终集气瓶中水的体积约为 mL.

②集气瓶里预先装进的50mL水,在实验过程中起到哪些作用? (填写序号)

a.加快集气瓶冷却 b.液封导气管末端以防气体逸出 c.缓冲集气瓶内气压的骤然升高.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】据报导,科学家发现了新的氢微粒。这种氢微粒由3个氢原子核(只含质子)和2个电子构成。下列说法中正确的是

A.该微粒不显电性

B.该微粒比一个普通H2分子多一个氢原子核

C.该微粒的组成可用H3表示

D.该微粒比一个普通H2分子相对分子质量多3

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