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    能证明分子在化学变化中可以再分的事实是（　　）
    A、用二氧化碳气体制干冰
    B、用液态空气制氧气
    C、水在直流电作用下生成氢气和氧气
    D、用过滤的方法除去海水中难溶性的杂质
    考点：分子和原子的区别和联系
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分；在物理变化中，分子和原子都不发生变化；能证明分子在化学反应中可以再分必须是化学变化．
    解答：解：A、用二氧化碳气体制干冰属于物理变化，分子本身没有变化．故不能证明；
    B、用液态空气制氧气属于物理变化，分子本身没有变化．故不能证明；
    C、水被电解的过程中有新物质氢气和氧气生成，属于化学变化，分子发生了变化．能证明化学变化中分子可以再分；
    D、用过滤的方法除去海水中难溶性的杂质属于物理变化，分子本身没有变化．故不能证明．
    故选C．
    点评：在化学变化中分子分成原子，原子又重新组合新分子，所以证明分子可分必须是化学变化．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请按要求填空：
    【小题1】请写出相应的化学符号：
    ①2个氯离子
     
    ；
    ②氧化镁中镁元素显正二价
     
    ；
    【小题2】“用微观的眼光看世界”是学习化学的重要方法．按要求填空．
    ①若“●”表示一个氮原子，则“”表示
     
    （填写物质化学式）；
    ②下列物质的微观示意图中，表示混合物的是
     
    （填序号，下同），
    表示氧化物的是
     
    ；

    示意图说明：●氧原子○碳原子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列化学方程式：
    （1）一氧化碳还原赤铁矿
     

    （2）硫酸除铁锈
     

    （3）二氧化碳使澄清石灰水变浑浊
     

    （4）写出有盐酸参与的中和反应
     

    （5）氢氧化钠变质的反应
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    酒精可作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源，当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化后燃烧生成水和二氧化碳．
    （1）根据以上叙述，可归纳出酒精的物理性质是
     
    ；化学性质是
     
    ；酒精的用途是
     
    ．
    （2）向燃着的酒精灯内添加酒精可能造成的不良后果：
     
    ．
    （3）实验中，不小心将酒精灯碰倒，酒精洒出在桌上燃烧起来，合理简单的灭火措施是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    利用O2、S、H2O、CO这几种物质，按要求书写化学方程式：
    化合反应：
     
    ；
    分解反应：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    长期不用的铜炊具在潮湿的空气中能生成有毒的铜绿[化学式为Cu2（OH）2CO3]，一旦进入人体内会造成伤害．下列有关铜绿的说法错误的是（　　）
    A、铜绿是单质
    B、铜绿中铜元素的化合价为+2价
    C、铜绿不是合金
    D、生成铜绿的反应中有两种氧化物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验现象和对应的结论描述都正确的是（　　）
    A、向某固体中滴加稀盐酸．有气泡产生--该固体一定是碳酸盐
    B、在无色溶液中滴入酚酞试液，溶液变红色--该溶液一定是酸溶液
    C、生石灰块投入水中，水会沸腾--生石灰变成熟石灰的过程是放热反应
    D、向硫酸铵固体中加入某物质研磨，产生刺激性气味--该物质一定是熟石灰

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “关爱生命，拥抱健康”是人类永恒的主题．下列说法不正确的是（　　）
    A、“毒豆芽”个头均匀，颜色白净，看起来很漂亮，但对身体是有害的
    B、“双汇”使用“瘦肉精”制作火腿，使食品更健康，口感更好
    C、奶粉中添加三聚氰胺超标对健康有害，应禁止销售
    D、“染色馒头”是通过回收馒头再加上着色剂 而做出来的，不该流入市场

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在确定一种气体的实验室制法时，不需要考虑的是（　　）
    A、气体的验证
    B、气体的用途
    C、实验装置原理
    D、反应所需条件和样品的状态

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