【题目】A~G是初中常见的7种物质,它们有如图所示的转化关系.已知A、C是无色液体,B、F、G是无色气体,其中大量排放F会引起温室效应,D是黑色固体,E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。
(1)请写出下列物质的化学式:D______,G______,H______。
(2)请写出下列变化的化学方程式:
①A→B______,
②B→F______,
③C→B______.
【答案】C SO2 H2 2H2O22H2O+O2↑ C+O2 CO2 2H2O 2H2↑+O2↑。
【解析】
根据A~G是初中常见的7种物质,大量排放F会引起温室效应,所以F是二氧化碳,E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,所以E是硫,B是氧气,C通电会生成氧气,所以C是水,H是氢气,A和二氧化锰会生成水和氧气,所以A是双氧水,氧气和D会生成二氧化碳,D是黑色固体,所以D是碳,氧气和硫会生成二氧化硫,所以G是二氧化硫,然后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。
(1)A~G是初中常见的7种物质,大量排放F会引起温室效应,所以F是二氧化碳,E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,所以E是硫,B是氧气,C通电会生成氧气,所以C是水,H是氢气,A和二氧化锰会生成水和氧气,所以A是双氧水,氧气和D会生成二氧化碳,D是黑色固体,所以D是碳,氧气和硫会生成二氧化硫,所以G是二氧化硫,通过验证,推出的各种物质均满足题中的转化关系,推导正确,所以D是C,G是SO2,H是H2;
(2)①A→B的反应是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成氧气和水,化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑
②B→F的反应是碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑
③C→B的反应是水在通电的条件下生成氧气和氢气,化学方程式为:2H2O 2H2↑+O2↑。
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【题目】如图是A、B、C三种固体物质在水中的溶解度曲线,据图回答:
(1)t1℃时A的饱和溶液250 g,其中A的质量为_____g;
(2)当A物质中混有少量B物质时,通常可采用_____的方法提纯A;
(3)将t1℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃后(升温过程中溶剂量不变),三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是_____;
(4)t2℃时A和B的饱和溶液降温到t1℃时,析出晶体的质量_____(填选项)。
A A>B B A<B C A=B D 无法确定
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【题目】在汽油中加入适量的乙醇(C2H5OH)作为汽车燃料(车用乙醇汽油),可适当节省石油资源,并在一定程度上减少汽车尾气的污染。请回答下列问题:
(1)乙醇完全燃烧的化学方程式为_____。
(2)二氧化碳和水在一定条件下可发生反应,若反应属于化合反应,则在反应后的溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液呈_____色:若反应生成了葡萄糖,则反应条件为_____。
(3)C2H5OH在物质的分类上属于_____。
A 化合物 B 氧化物 C 碱 D 有机物
(4)甲醇(CH3OH)与乙醇_____(填“属于”或“不属于”)同一种物质。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】宏宏同学发现上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液是否变质,宏宏邀约几个喜欢探究的同学对此进行了探究。请你一起完成下列实验报告。
(1)(提出问题1)
该溶液是否变质?
(实验探究1)
实验步骤 | 实验现象 | 解释与结论 |
取少量该溶液放于试管中,滴加足量稀盐酸 | 有_____产生 | 说明该溶液已变质。变质的原因是_____(请用化学方程式表示)。 |
(2)(提出问题2)
该溶液变质程度怎样?
(提出猜想)
猜想一:已完全变质,该溶液中溶质只含Na2CO3
猜想二:部分变质,该溶液中溶质含有_____。
(查阅资料)
氯化钡溶液呈中性。
(实验探究2)
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
先取少量该溶液放于试管中,加入过量氯化钡溶液 | 有_____生成 | 猜想_____成立 |
静置,取上层清液于另一支试管中,加入2﹣3滴酚酞溶液 | 上层清液变红 |
(3)(提出问题3)
怎样提纯该样品得到纯净的氢氧化钠固体。
(实验探究3)
为得到纯净的氢氧化钠固体,同学们取该样品并设计了如图实验方案。
请回答下列问题:
①操作a和操作b中都需用到玻璃棒,其中操作a中玻璃棒的作用为_____。
②根据实验流程可知,最终所得氢氧化钠固体质量_____变质后样品中氢氧化钠的质量(填“大于”、“小于”或“等于”)。
(4)(反思交流)
在(实验探究2)中加入过量的氯化钡溶液的目的是什么?_____。
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【题目】 下列图象与对应的叙述相符合的是( )
A. 向盛有稀硫酸的烧杯中不断加水稀释
B. 向含有一定量的稀盐酸的烧杯中逐滴滴加碳酸钠溶液
C. 向硫酸和硫酸铜的溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液
D. 向一定量的氢氧化钙饱和溶液中加入氧化钙
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【题目】化学基础与常识
(1)新能源在我国能源结构中的占比逐渐增大。下图所示的能源中,不属于新能源的是_______(填字母序号)。
(2)水是生命之源。电解水实验如图所示,试管 1 中生成的气体是____(填化学式)。
(3)钛和钛合金被认为是 21 世纪的重要金属材料,被广泛用于火箭、导弹、航天飞机、船舶等,一定条件化工企业生成钛流程中往往会发生反应,其化学方程式表示为2FeTiO3+6C+7Cl2═2X+2TiCl4+6CO,则 X 为____。
(4)我国的煤炭资源丰富,但液体燃料短缺。通过“煤液化”技术,用煤炭和水制取甲醇(CH3OH) 对我国具有重要意义。主要流程如下:
写出在高温高压和催化剂的条件下,合成塔中制取甲醇的化学方程式_____。
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【题目】下表是甲、乙、丙三种物质的部分溶解度(单位:g/100g水),请回答。
温度(℃) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
甲 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 |
乙 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110.0 |
丙 | 0.182 | 0.165 | 0.160 | 0.141 | x | 0.121 |
① 10℃时,甲物质的溶解度是_______g/100g水;
② 三种物质中溶解度受温度影响较大的是______;
③ 物质在水中的溶解性与其溶解度(20℃)的关系示意图如下,则丙物质在水中的溶解性是_________;
④ 30℃时,乙物质饱和溶液的溶质质量分数是_____;(列式即可,不要求计算)
⑤ 50℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是_____;
⑥ 向不同温度的100 g水中分别放入等质量的乙物质,保持温度不变,溶解情况如图所示。相关分析正确的是______;
a.溶液温度:Ⅰ>Ⅱ>Ⅲ>Ⅳ
b.溶液质量:Ⅰ=Ⅱ>Ⅲ>Ⅳ
c.溶液Ⅰ一定是不饱和溶液
d.使Ⅳ中的固体全部溶解,溶质质量分数可能不变
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】分类是学习化学常用的方法。
(1)物质的用途主要是由它们的性质决定的,下面是一些物质的用途:①用作建筑材料②用于制取肥皂③用作某些气体的干燥剂④用来配制波尔多液⑤溶液用于实验室检验二氧化碳⑥用来洗涤石油产品中的残余硫酸,请根据某种物质所对应的用途的角度将它们平均分成两类。选出的一组是_____,理由是:_____。
(2)化学反应中有些反应没有明显现象,需要设计实验证明化学反应是否发生。请从反应物或生成物变化的角度,将下列实验中的A与_____(填“B”或“C”)归为一类,理由是:_____。
A | B | C |
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