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19.关注环境是一种生活态度.
(1)活性炭可用来吸收装修材料释放出来的一些有毒气体,这是利用活性炭的吸附作用.
(2)“低能耗”、“低废水”、“低废弃物”是低碳理念的重要内涵.
下列做法符合低碳理念的是ABD(填字母序号).
A.发展太阳能、风能等新能源              B.用淘米水浇花
C.家用电器长期处于待机状态              D.推广无纸化办公,双面打印文稿.

分析 (1)根据活性炭具有吸附性解答;
(2)低碳生活和低碳技术的基本理念是节能减排,“低碳”指的是生产、生活作息时所耗用的能量要尽量减少,特别是减少二氧化碳的排放量,减缓生态恶化;可以从节电、节能和回收等环节来改变生产、生活细节,据此进行分析判断即可.

解答 解:
(1)活性炭可用来吸收装修材料释放出来的一些有毒气体,这是利用活性炭的吸附作用;
(2)A.发展太阳能、风能等新能源,可以减小对其它形式不可再生能源的使用,是低碳理念,故不符合题意;
B.用淘米水浇花,循环使用生活用水,可以减小对水资源的浪费,是低碳理念,故不符合题意.
C.家庭电器长期处于待机状态,处于待机状态的机器仍然耗电,所以不是低碳理念,故符合题意;
D.推广无纸化办公,双面打印文稿,可以减少造纸所用的木材的浪费,是低碳理念,故不符合题意;
故选B.
答案:
(1)吸附 作用;  (2)ABD

点评 低碳理念已成为人们的共识,节能减排的措施和观念是化学考查的热点,要用低碳理念指导自己的活动,把节能减排的措施运用到生产、生活中去.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.结合下列实验装置,回答问题:
(1)标号为a的仪器名称是长颈漏斗;
(2)装置A、B中,便于添加液体药品的是A;
(3)在H2和O2中,可用装置A制取的是氧气;
(4)若用装置C检验CO2,则试管中盛装的药品是氢氧化钙溶液;
(5)若制取4.4gCO2,理论上需要73g10%的稀盐酸与足量大理石反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.将一种盐溶于水时,会使水的冰点(凝固点)降低,冰点降低多少与盐在溶液中的质量分数有关.如果将此盐溶液降温,则在零度以下某温度会析出冰.但当盐在溶液中的质量分数比较大时,在将溶液冷却的过程中先析出的固体不是冰而是盐的晶体.如图所示,横坐标为氯化钙溶液中溶质的质量分数,纵坐标为温度.
试填空或简答.
(1)氯化钙溶液可用作冷冻剂,当无水氯化钙与水混合的质量比为3:7 时,冷却效果最好.(填写最简整数比).
(2)将10℃时38%的氯化钙溶液降温到-40℃时,下列有关说法正确的是CD(填序号).
A.此时溶液处于不饱和状态
B.溶液中已经有冰析出
C.溶液中析出了氯化钙晶体
D.此时氯化钙晶体和氯化钙饱和溶液共存
E.此时冰、氯化钙晶体和氯化钙饱和溶液共存.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.某实验小组做中和反应的实验,向盛有氢氧化钠溶液(滴有酚酞试液)的烧杯中逐滴加入稀盐酸,并不断搅拌.如图为依据实验数据绘制的 V(盐酸)-pH图.
(1)滴加盐酸的休积为V1时,溶液呈什么颜色?
(2)滴加盐酸的体积为V2时,溶液中除了水分子外,主要的微粒有哪些?
(3)举出中和反应的一个应用实例.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列实验操作中,不正确的是(  )
A.
蒸发食盐水
B.
熄灭酒精灯
C.
读取液体体积
D.
稀释浓硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.有关实验现象的叙述正确的是(  )
A.白磷在空气中燃烧产生白色烟雾
B.铵盐与熟石灰混合研磨都会生成无色无味的气体
C.鉴别稀食盐水和醋酸,取样分别滴加紫色石蕊溶液,溶液变红的是醋酸
D.将锌粒、镁带分别放入等浓度的稀盐酸中,锌粒反应更剧烈

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列四个图象的变化趋势,能正确描述对应实验操作的是(  )
A.
20℃,向不饱和 KNO3溶液中加入 KNO3晶体
B.
将浓盐酸敞口放置在空气中
C.
等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应
D.
等质量、等浓度的过氧化氢溶液的分解

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.除去下列各物质中少量杂质的方法,不正确的是(  )
选项物质所含杂质除去杂质的方法
ANaCl溶液Na2CO3加入适量稀盐酸后蒸发结晶
BKClMnO2用足量的水溶解、过滤、蒸发结晶
C稀盐酸稀硫酸加入适量氯化钡溶液,过滤
DCaOCaCO3加入足量的水溶解、过滤、蒸发结晶
A.A、B.B、C.C、D.D、

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.地壳中含量最多的非金属元素是(  )
A.B.C.D.

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同步练习册答案