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生活处处有化学,家庭厨房就是一个化学小世界.小雪在帮妈妈做晚饭的过程中,发现了许多有趣的化学问题.请你帮助她解释或解决这些问题.

(1)炒菜时,锅里的油着火了,妈妈立即盖上锅盖,她灭火的原理是 .妈妈在菜中加入“加铁酱油”,其中“铁”的作用是预防或治疗  (填“甲状腺肿大”、“贫血”或“骨质疏松”).

晚饭后,小雪使用洗洁精轻松除去了盘子上的油污,这是利用了洗洁精的  功能.

(3)看电视时,妈妈吩咐小雪去切西瓜,西瓜可以补充人体所需六大营养素中的水、无机盐、糖类和  .小雪将切完西瓜后的菜刀放在菜板上,第二天早上发现菜刀生锈了,菜刀生锈与  有关.为了防止这把菜刀生锈,可采取哪些措施?  (填写一点即可).

 


考点: 灭火的原理和方法;乳化现象与乳化作用;金属锈蚀的条件及其防护;人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用;生命活动与六大营养素.

专题: 化学与生活.

分析: (1)根据灭火的原理以及铁元素的生理功能进行解答;

根据洗洁精具有乳化作用进行解答;

(3)根据西瓜中富含维生素、铁生锈的条件是与氧气和水同时接触进行解答.

解答: 解:(1)若锅里的油着火了,应立即盖上锅盖灭火,其原理是隔绝氧气(或空气);在菜中加入“加铁酱油”,其中“铁”的作用是预防或治疗贫血;故填:隔绝氧气(或空气);贫血;

使用洗洁精轻松除去了盘子上的油污,这是利用了洗洁精的乳化功能;故填:乳化;

(3)西瓜中富含维生素,所以西瓜可以补充人体所需六大营养素中的水、无机盐、糖类和维生素;铁在与水和氧气充分接触时容易生锈,所以菜刀生锈;保持刀具干燥、涂油等方法能够防止铁制品生锈.故填:维生素;氧气和水;保持刀具干燥、涂油等方法能够防止铁制品生锈.

点评: 掌握各种物质的性质、用途等方面的知识,才能做出正确的判断.

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


2014年“世界环境日”的中国主题为:向污染宣战.下列措施能治理相关污染的是(  )

选项 A B C D

污染 温室效应 白色污染 酸雨 沙尘暴

措施 使用无磷洗衣粉 掩埋塑料垃圾 工业废气直接排放 植树造林

  A. A B. B C. C D. D

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


能源和环境已经成为人们日益关注的问题.

(1)目前人们利用最多的能源是煤、  和天然气等化石燃料,煤燃烧会产生大量的二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳等气体,这些气体中,溶于水会导致酸雨的主要是  

氢气作为一种清洁燃料没有大规模使用的原因是  (填字母).

A.氢气的储存和运输                     B.获得氢气的成本

C.制备氢气的原料                       D.氢气燃烧的热值不高.

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科目:初中化学 来源: 题型:


在蜡烛及其燃烧试验的探究中,用嘴吹灭蜡烛的原理是(  )

  A. 降低蜡烛的着火点 B. 消除可燃物

  C. 隔绝空气 D. 使其温度降至着火点以下

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列措施或事故处理方法正确的是(  )

  A. 电器着火时立即用水扑灭

  B. 天然气泄漏时,立即打开排气扇电源开关

  C. 为了防止海产品变质,用甲醛溶液浸泡

  D. 被围困在火灾区时,用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列化工产品中,属于石油加工产品的是(  )

  A. 煤气 B. 柴油 C. 煤焦油 D. 焦炉气

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科目:初中化学 来源: 题型:


石油是重要的能源和化工原料.

(1)写出由石油加工得到的可以用作燃料的一种产品  ,它在燃烧时往往冒黑烟,可能的原因是  (填序号).

①物质没有可燃性   ②燃烧时氧气不充足   ③温度未达到着火点

某些石油产品经过加工可以得到各种有机合成材料.下列属于有机合成材料的是  (填序号).

①聚乙烯塑料 ②铝合金 ③涤纶 ④羊毛线   ⑤蔗糖 ⑥天然橡胶.

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关概念应用的判断正确的是

A.CO2、Fe2O3、H2SO3、O2等都含氧元素,都属于氧化物

B.可燃物与氧气发生的氧化反应都属于燃烧反应

C.生铁和钢都与铁的性质有所不同,都属含碳量不同的铁合金

D.凡是生成盐和水的化学反应都是中和反应

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列叙述错误的是(  )

   A.餐具上的油污可用加入洗涤剂的水洗掉

   B.用大量的亚硝酸钠腌渍蔬菜、鱼、肉、蛋等

   C.为减少水体污染,可将生活污水集中处理达标后排放

   D.在火场的浓烟中逃生,可用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域

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同步练习册答案