【题目】某化学小组按照下图探究蜡烛及其燃烧实验：（ ）
有下列实验现象或说法，其中正确的有
①实验Ⅰ中c处氧气最充足，故温度最高
②实验Ⅱ中若用干冷的烧杯时，可以观察到烧杯内壁有水雾
③实验Ⅱ中若用内壁沾有澄清石灰水的烧杯，可以观察到烧杯内壁无变化
④实验Ⅱ中能够观察到干燥烧杯内可能被熏黑
⑤实验Ⅲ中，若用燃着火柴点导管另外一端，无火焰产生
⑥实验Ⅳ中，蜡烛又被点燃是因为火柴直接将蜡烛点燃的缘故
⑦蜡烛熄灭时的白烟不是二氧化碳和水蒸气
A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个
【答案】B
【解析】
蜡烛燃烧生成二氧化碳和水。
①蜡烛外焰温度最高，则实验Ⅰ中a处氧气最充足，温度最高，故不正确；
②蜡烛燃烧生成水，实验Ⅱ中若用干冷的烧杯时，可以观察到烧杯内壁有水雾，故正确；
③蜡烛燃烧生成二氧化碳，实验Ⅱ中若用内壁沾有澄清石灰水的烧杯，可以观察到烧杯内壁石灰水变浑浊，故不正确；
④蜡烛不完全燃烧生成炭黑，实验Ⅱ中能够观察到干燥烧杯内可能被熏黑，故正确；
⑤实验Ⅲ中，用燃着火柴点导管另外一端，石蜡的小颗粒又被点燃，有火焰产生，故不正确；
⑥实验Ⅳ中，蜡烛又被点燃是因为火柴将石蜡的小颗粒又被点燃，故不正确；
⑦白烟是石蜡的小颗粒，石蜡具有可燃性，白烟不是二氧化碳和水蒸气，故正确。
故选B。
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室加热一定质量的高锰酸钾制取氧气,随着反应的进行,试管内固体的质量逐渐减少。图中的点表示的含义错误的是
A. a点表示高锰酸钾的质量
B. b点表示高锰酸钾、锰酸钾和二氧化锰混合物的质量
C. c点表示生成二氧化锰的质量
D. d点表示高锰酸钾完全分解了
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】利用如图1装置，小卫设计并实施了下列实验，（压强传感器用于测量抽滤瓶内压强变化：各数据均于同温下测定获得）
实验Ⅰ：再小试管中加入8mL溶质质量分数为3%的双氧水（ρ=1g/mL），在抽滤瓶中分别加入不同质量的MnO2，使其反应并启动传感器，记录容器内压强变化于图2中．
实验Ⅱ：在抽滤瓶中加入0.1g MnO2，在小试管中分别加入不同体积溶质质量分数为3%的双氧水，使其反应并启动传感器，记录容器内压强变化于图3中．
请根据以上实验回答下列问题：
（1）使容器内压强增大的反应的文字表达式：_____________________；
（2）根据图2可发现，该实验条件下，30s内催化分解8mL溶质质量分数为3%的双氧水，MnO2的最小用量为______________g；
（3）根据图3可发现，0.1g MnO2至少能快速催化分解__________g过氧化氢；
（4）根据图2与图3可发现，MnO2的用量总体上与O2产量_____________（填“正相关”、“不相关”或“负相关”），根据图3还可发现，该试验中，O2产量总体上与双氧水用量是___________（填“正比”或“反比”）；
（5）下列因素中，与本实验所测数据的精确度有关的是__________ 。
A 反应容器的气密性 B 称量MnO2质量的精准度 C 量取双氧水体积的精准度
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究,请选择相应仪器的序号填空：
（1）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是__；
（2）排空气法收集气体用到的玻璃仪器是__；
（3）用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是__；
（4）用于吸取和滴加少量液体的仪器是__；
（5）取用粉末状固体所需仪器是__；
（6）镁条燃烧时，夹持镁条所需仪器是__。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学兴趣小组的同学收集到一瓶浑浊的河水，带回实验室进行如图所示的实验
（1）实验中常加入明矾，其作用是______，过滤时常用________做过滤层，在生活中还可以用_______代替；
（2）图1实验缺少的一种仪器是_____其作用是_______；
（3）过滤后，发现滤液仍然浑浊，造成这一现象的操作可能是________（一条即可）；
（4）对实验改进后，重新过滤后得到略带红色的澄清液体。如果要除去水的颜色，可利用的物质是________________；
（5）如图2是同学们制作的一种简易净水器，利用该装置处理河水得到无色透明的液体，活性炭起________作用，通过该装置__________（填“能或不能”）降低水的硬度，生活中常采取_____方法降低水的硬度；
（6）图1和图2实验后得到的水______（填“能或不能”）代替蒸馏水用于实验，请说明理由___________。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某化学小组对鱼鳔内气体产生兴趣，他查阅资料知道鱼鳔中氧气约占1/4，其余主要是氮气和二氧化碳，鱼鳔内气体的密度比空气大。该同学将一些新鲜的鱼鳔放入水中，在水下用针刺一个小孔，有气泡冒出，然后按照图1方法收集两瓶待用。
（1）图1的气体收集方法是______________ 。
（2）甲同学将________________的木条伸入一瓶收集的气体中，观察到现象是 _____________ ，说明鱼鳔中氧气含量较高。
（3）甲同学继续向另外一瓶收集的气体中倒入澄清石灰水，振荡，观察到现象为__________，该同学得出鱼鳔中二氧化碳的含量比空气中高。乙同学认为该结论不正确，还应该补充一个实验，该实验是______________ 。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】蜡烛(足量)在如下左图密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，用仪器测出瓶内氧气含量的变化如下右图所示。下列判断正确的是
A. 蜡烛燃烧前瓶内只有氧气
B. 氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧
C. 过程中瓶内物质总质量不断减少
D. 蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据下列实验装置图，回答问题：
（1）写出图中标有序号的仪器名称：①______；②______。
（2）实验室用A、E装置组合制取氧气的文字表达式是______。实验结束时应先______再______（选“移出导管”和“熄灭酒精灯”）。
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，选用的气体发生装置是______（填装置序号，下同），收集装置可选______，组装好仪器后，应先______，再添加药品；该反应的文字表达式为：______。
（4）实验改进：查阅资料发现，氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂，小明同学将一根洁净铜丝的一端绕成螺旋状，再经过______处理，设计了如图F所示的发生装置（已略去夹持装置），该装置的优点是______。
（5）实验室用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷（该气体密度比空气小且难溶于水），则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是______。（填字母）
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图所示，将一只小白鼠放在内壁涂有澄清石灰水的集气瓶中并密封，发现小白鼠仍可存活一段时间，且瓶壁逐渐变浑浊。回答下列问题：
(1)小白鼠能存活一段时间的原因是____。
(2)瓶壁变浑浊的原因是_____。
(3)烧杯中导管内液面高度的变化是____。(填上升、下降、持平)
(4)最后瓶内剩余气体的主要成分是_____。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com